Автор: Чукина Любов Геннадіївна, вихователь МБ ДНЗ «Дитячий сад №1», Камчатський край, р. Вілючинська
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей підготовчої до школи групи (6 - 7 років) за темою «Вивчення ПДР, ми рятуємо життя собі!». Даний матеріал буде корисним вихователям підготовчої групи. Метою цього заняття є формування у дітей основних навичок безпечної поведінки на вулицях і дорогах міста.
Програмне зміст:
Завдання:
Навчальна: закріпити через різні види діяльності знання дітей про правила дорожнього руху, дорожні знаки і сигнали світлофора;
Розвиваюча: створити умови для розвитку уваги, мислення. Розвивати вміння користуватися мовою для вираження своїх думок, бажань, почуттів;
Виховна: виховання культури поведінки на вулиці, виховання грамотного пішохода. Попередня робота:
Екскурсія вулицями міста, цільові прогулянки до світлофора, пішохідним переходом, закріплення правил ДД та безпечної поведінки на вулиці, знайомство дітей з вимогами, що пред'являються до пішоходів, пасажирів, велосипедистів, знайомство з видами транспорту.
Матеріали та обладнання:
Дорожні знаки: "Обережно діти", "Пішохідний перехід", "Зупинка", жезл регулювальника, картки "Дорожні ситуації" і фішки на кожну дитину, пішохідний перехід, макет світлофора, вивіски: "Аптека", "Магазин", олівці, папір за кількістю дітей, атрибути інспектора ДІБДР, пам'ятка для батьків «Правила переходу вулиці».
Діти входять в групу, їх зустрічає вихователь у формі інспектора ДІБДР
Інспектор ГИБДД: Здрастуйте, хлопці! Я інспектор ГИБДД, звуть мене Іванов Іван Іванович. Я працюю в державній інспекції безпеки дорожнього руху і стежу за тим, щоб пішоходи і водії дотримувалися правил дорожнього руху.
По місту, по вулиці
Не ходять просто так:
Коли не знаєш правила,
Легко потрапити в халепу.
Весь час будь уважним
І пам'ятай наперед:
Свої правила мають
Водій і пішохід.
Подивіться на знак. (знак «Обережно діти».)
Цей знак дорожній знають все на світі.
Будьте обережні - на дорозі діти!
А ви знаєте правила дорожнього руху?
Діти: Так
Інспектор ГИБДД: А дотримуєтесь їх?
Діти: Так
Інспектор ГИБДД: Сьогодні ми з вами пригадаємо і повторимо правила поведінки на вулиці. Я запрошую вас на екскурсію по місту Вилючинску. Ви згодні?
Тихше, тихше, обережніше
Через вулицю йди,
Ти наліво, ти направо
Неодмінно подивися.
На світлофорі червоне світло -
Для пішохода немає шляху,
Зараз ніяк не можна йти!
А якщо жовтий світло горить,
Він приготуватися велить.
Зелений спалахне попереду -
Вільний шлях - переходь!
А якщо знову жовте світло,
Те переходу зовсім ні!
Потрібно слухатися без спору
Вказівок світлофора.
Потрібно правила руху
Виконувати без возраженья!
Зараз ми з вами подивимося, чи запам'ятали ви це правило. Проведемо гру «Світлофор».
(Інспектор показує кола різного кольору. Зелений колір - тупати ногами, ніби йдуть. Жовтий колір - плескати в долоні. Червоний колір - у групі тиша, йти не можна.)
Проводиться гра «Світлофор»
Інспектор ГИБДД: Молодці! Але у мене до вас є кілька запитань з правил дорожнього руху.
З якої частини вулиці повинні ходити пішоходи?
Діти: По тротуару.
Інспектор ГИБДД: Чому по вулиці треба ходити тільки тротуаром?
Діти: За тротуаром починається рух транспорту, пішохід на проїжджій частині піддається небезпеці.
Інспектор ГИБДД: Де потрібно чекати автобуса?
Діти: На зупинці.
Інспектор ГИБДД: Де і як пішоходи зобов'язані переходити вулицю?
Діти: По пішохідному переходу, спокійним кроком.
Інспектор ГИБДД: Чому не можна гратися на проїжджій частині?
Діти: Це небезпечно для життя.
Інспектор ГИБДД: Які ви молодці, знаєте, як треба поводитися на вулиці! Я вами задоволений! А тепер беріться за руки по двоє, ми з вами вирушаємо на прогулянку по місту. Ідіть за мною, і будьте уважні.
Ми по вулиці гуляємо,
Самі вивіски читаємо.
Ми читаємо все підряд!
Слово гірке - Аптека!
Як нам перейти через вулицю,
Щоб дотримати правила?
Діти: По пішохідному переходу.
Інспектор ГИБДД: А ось там багато іграшок,
Подивитися б по дорозі!
Де б нам дорогу
До Магазину перейти?
(Йди через вулицю там, пішохід,
Де знаком вказаний тобі перехід!)
Зверніть увагу на знак. Як він називається?
Діти: Знак називається «Пішохідний перехід».
Інспектор ГИБДД: Пішохід, пішохід, ходить цілий день народ.
Ти, водій, не поспішай, пішохода пропусти.
Нашу подорож ми продовжимо на транспорті. А як називається цей транспорт, ви дізнаєтеся, відгадавши загадку:
Що за диво світлий дім?
Пасажирів багато в ньому.
Носить взуття з гуми і живиться бензином.
Діти: Автобус.
Інспектор ГИБДД: Правильно, хлопці! Автобус - це який вид транспорту? (наземний)
А ось і автобус. (Підходимо до зупинки.)
Зверніть увагу на знак. Як він називається?
Діти: Цей знак називається «Зупинка».
Інспектор ГИБДД: Сідаємо зручніше, займаємо місця і вирушаємо в дорогу.
Поки ми будемо їхати, давайте пригадаємо правила поведінки в громадському транспорті.
Як правильно заходити в автобус?
Діти: Заходимо через задні двері, виходимо - через передню.
Інспектор ГИБДД: Можна чіпати руками двері під час руху?
Діти: Треба почекати, коли їх відкриє водій.
Інспектор ГИБДД: Подивіться у вікно, який гарний ми бачимо будинок. Можна глянути у відкрите вікно, щоб краще розглянути його?
Діти: не Можна, це небезпечно!
Інспектор ГИБДД: А можна розмовляти з водієм під час руху автобуса?
Діти: не Можна відволікати водія під час руху.
Інспектор ДАІ: чи Можна голосно розмовляти в автобусі?
Діти: Немає, це заважає іншим пасажирам.
Інспектор ГИБДД: Назвіть вулиці нашого міста, які ми проїжджаємо на автобусі?
Діти: Ми проїжджаємо вулицю Миру, Кронштадтскую, Приморську.
Інспектор ГИБДД: Молодці! Ви хороші пасажири. Наша подорож підійшла до кінця. Як треба виходити з автобуса?
Діти: Спокійно, не штовхаючись.
Інспектор ГИБДД: Спокійно виходимо з автобуса і знову ми стаємо пішоходами.
Тут доведеться затриматися,
Щоб в рух розібратися.
У цій складній обстановці
Ти маєш визначити,
Де і як на зупинці
Потрібно обходити транспорт?
Діти: Почекати, поки виїде автобус, дійти до найближчого пішохідного переходу.
Дидактична гра «Дорожні ситуації».
Інспектор ДАІ: Ось ми з вами перейшли на протилежний бік дороги, тут знаходиться «Школа дорожніх наук». Давайте завітаємо сюди на хвилинку. Подивіться, скільки тут всього цікавого, підійдіть до столів. Перед вами лежать картинки з різними дорожніми ситуаціями. Уважно послухайте завдання: покладіть червоні фішки поруч з тими пішоходами, які порушують правила дорожнього руху. Зелені фішки покладіть поруч з тими, хто не порушує ПДР,
Назвіть номери пішоходів, які порушують правила дорожнього руху.
Чому?
Назвіть номери пішоходів, які не порушують. Чому?
Діти виконують завдання.
Інспектор ГИБДД: Молодці, хлопці, всі впоралися із завданням. А тепер підійдіть до мене.
Подумайте і скажіть, для чого потрібні правила дорожнього руху?
Чому важливо дотримуватися всім учасникам дорожнього руху?
Діти: правила потрібні, щоб правильно переходити дорогу і не потрапити під машину. Інспектор ГИБДД: Хлопці, давайте пограємо у гру «Що буде, якщо ...»
Отже, я починаю.
Що буде, якщо пішоходи почнуть переходити вулицю по пішохідному переходу?
Діти: Водій не встигне загальмувати, і пішохід може потрапити під колеса.
Інспектор ГИБДД: Що буде, якщо на дорозі прибрати всі дорожні знаки?
Діти: водій не буде знати, що чекає його попереду, і може не впорається з керуванням.
Інспектор ГИБДД: Що буде, якщо водій не знає сигнали світлофора?
Діти: Водій поїде не на той сигнал і зіб'є пішохода.
Інспектор ДАІ: Що буде, якщо водій поїде по лівій стороні проїжджої частини?
Діти: Його автомобіль зіткнеться з іншим автомобілем, який рухається правильно - по правій стороні дороги.
Інспектор ГИБДД: Хлопці, давайте станемо в коло, візьмемося за руки і пограємо в гру «Це я, це я, це все мої друзі» (діти піднімають руки на правильну відповідь).
Гра - физминутка «Це я, це я, це все мої друзі».
Хто з вас йде вперед, тільки там де перехід?
(Це я, це я, це все мої друзі!)
Хто летить вперед так швидко, що не бачить світлофора?
(мовчить)
Знає хто, що червоне світло - це означає, ходу немає?
(Це я, це я, це все мої друзі!)
Словесна гра «Чарівний жезл» (діти стоять у колі)
Інспектор ДАІ: Як називається предмет, який є у мене в руках?
Діти: Жезл регулювальника
Інспектор ГИБДД: Для чого він потрібен?
Діти: Для регулювання руху
Інспектор ГИБДД: Той, кому я дам в руки жезл, називає одне з правил поведінки пішохода на вулиці.
(передає жезл і задає питання, діти відповідають на запитання)
Діти: Переходити вулицю можна по пішохідному переходу, переходити вулицю на зелений сигнал світлофора, пішоходам дозволяється ходити тільки по тротуарах, якщо немає тротуару, можна рухатися по лівому узбіччю назустріч руху транспорту, не можна грати біля дороги і на проїжджій частині, не можна переходити вулицю перед близько йде транспортом, не можна переходити вулицю маленьким дітям без дорослих, перш ніж перейти проїжджу частину, треба спочатку подивитися ліворуч, потім праворуч і, переконавшись у безпеці, переходити.
Інспектор ДАІ:
Пам'ятай! На дорогах труднощів так багато!
Пам'ятай! На дорогах тисячі машин!
Пам'ятай! Перехресть багато на дорогах!
Діти хором: Пам'ятай - ці правила потрібні!
Інспектор ДАІ: Коли ми з вами подорожували по місту, ми бачили дорожні знаки. Згадайте, які знаки ми бачили, і намалюйте один з них.
Діти: Ми бачили знаки «На дорозі діти», «Пішохідний перехід», «Автобусна зупинка».
Під спокійну музику діти малюють.
Інспектор ГИБДД: Хлопці, ми попрацювали на славу! Підходьте всі до мене.
(розглядають і обговорюють намальовані знаки)
Наша екскурсія підійшла до кінця, нам треба повертатися в дитячий сад. А з собою зі школи ми візьмемо наші малюнки і оформимо виставку, з якої познайомляться ваші батьки і діти інших груп.
На дорогах труднощів так багато,
Але їх боятися немає у нас причин.
Тому що правила руху
Є у пішоходів і машин.
І щоб у всіх був гарний настрій
Будьте, діти, правила руху!
Я сподіваюся, що ви і далі будете зразковими пішоходами, всі правила будете дотримуватися і виконувати. До побачення, в добрий шлях!
Під пісню "Ми йдемо по тротуарах" А. Вайнер діти виходять з групи.
З малюнків оформляється виставка, батькам роздаються пам'ятки
«Правила переходу вулиці»