Автор: Корольова Ірина Олександрівна, МДАОУ дитячий сад загальнорозвиваючого виду №11 МО Кореновський район
Призначення: даний конспект призначений для вихователів старшого дошкільного віку, сприяє розвитку зв'язного мовлення, вчить розрізняти вишивку, виконану хрестом і гладдю, виховує естетичне ставлення до народного прикладного мистецтва.
Інтеграція освітніх галузей «Пізнання», «Комунікація», «Музика», «Здоров'я», «Художня творчість».
Завдання:
· Виховувати любов до народної творчості. Виховувати естетичне ставлення до народного прикладного мистецтва;
· Познайомити дітей з вишивкою. Вчити розрізняти вишивку, виконану хрестом і гладдю;
· Розвивати мислення, вчити робити висновки;
· Сприяти розвитку зв'язного мовлення;
· Вчити дітей складати орнамент на папері для вишивки хрестом;
· Розвивати дрібну моторику.
Збагачення словника: Екскурсовод, наперсток, п'яльця, гладь, хрест, рушник, муліне, стібок, вишивальниця.
Активізація словника:
Косоворотка, сарафан, кушак, фартух.
Попередня робота:
· Розглядання готових вишитих виробів (серветки, сорочки, рушники, скатертини тощо).
· Відвідування краєзнавчого музею - виставки « Вишивка Кубанських майстринь».
· Бесіди з дітьми на тему « Чия мама або бабуся вміє вишивати?».
· Спільно з батьками збір вишитих виробів для виставки.
Обладнання:
· Вишиті вироби хрестом і гладдю для виставки.
· П'яльця, набір голок, наперсток, ножиці, п'яльця, нитки муліне.
· Аркуші паперу в клітинку на кожну дитину.
· Фломастери чорного, червоного, жовтого кольорів.
· Добірка кубанських козацьких пісень на CD диску.
- Діти, в якому місті ми живемо?
- Як називається наш багатий край?
- Де знаходиться Краснодарський край?
- А в якій країні?
- Ми з вами часто відвідуємо музеї. Які виставки вам запам'яталися?
- Сьогодні я вас запрошую у музей дитячого садка на виставку. Я буду екскурсоводом. Ким я буду?
- Для чого в музеях потрібні екскурсоводи?
- У нашому музеї сьогодні виставка вишивки. Подивіться на вироби. Які предмети ви бачите? Чим прикрашені вироби? (відповіді дітей)
- Що ж таке вишивка? Вишивання - це прикраса тканини кольоровим орнаментом. Орнамент вишивки складається з стібків.
- З чого складається орнамент вишивки?
- Стібки - основні елементи всякої вишивки. Тільки досвідчена вишивальниця може освоїти всі існуючі в цьому ремеслі різновиди швів.
- Хто з вас запам'ятав, як називають людей, які займаються вишиванням?
- Кого називають вишивальницею?
- Діти, а як ви думаєте, що потрібно вишивальниці для роботи?
Вірно! Вишивальниці мають невеликий набір інструментів: голки, наперсток, ножиці, п'яльця і, звичайно ж, їм потрібні матеріал і нитки для вишивання.
- Дуже складна і копітка робота - вишивати. Для того щоб на тканини з'явився гарний візерунок, потрібно навчитися деяким премудростям.
- Перш за все, необхідно вибрати правильно голку. А вона підбирається в залежності від тканини, на якій буде проводитися вишивка, від товщини ниток.
- Як ви думаєте, яка знадобиться голка майстрині, якщо тканина буде легка шовкова, а ниточка тоненька?
(Вихователь звертає увагу дітей на наперсток)
- Хто з вас запам'ятав, як називається цей предмет? (наперсток)
- Для чого вишивальниці потрібен наперсток?
- Наперсток береже пальці вишивальниці. Він необхідний, якщо вона вишиває на щільному матеріалі. Місце наперстка - середній палець правої руки.
- Що у мене в руках? (п'яльця) Круглі п'яльця у вишиванні необхідні для натягування тканини. Вишивати стає набагато легше, і вишивка виходить більш акуратна.
Для вишивання краще всього нитки муліне. Якщо тканина щільна, товста, то цілком підійде вовняна нитка.
- Які потрібні нитки для вишивання?
Фізична хвилинка
(За вибором вихователя)
- Вишивання - старовинне мистецтво. На Кубані вишивкою займалися жінки з давніх часів, коли ще не було ні вас, ні мене, ні бабусь, ні прабабусь, одним словом, дуже давно. В ті часи все доводилося робити вручну: шили сорочки, фартухи - фартухи, сарафани, спідниці, скатертини. Щоб одяг і білизну були більш ошатними, майстрині розшивали вироби візерунками. Жінки зазвичай займалися вишивкою вечорами, після роботи в полі, співали пісні. В узорах вишивки вони передавали свій настрій.
- Основні кольори вишивок на Кубані: червоний, жовтий, чорний. Вишивали гладдю та хрестиком.
- Чому ці способи вишивання так названі?
- Відшукайте на нашій виставці вироби, вишиті хрестиком і гладдю. Вам сподобалася виставка? Що нового ви дізналися про вишивку , побувавши в музеї дитячого саду? Що сподобалося? (відповіді дітей)
- А зараз я запрошую всіх у нашу майстерню і пропоную вам придумати візерунок для вишивки хрестом. Використовувати будемо чорний, жовтий і червоний колір.
(Діти фломастерами чорного, червоного і жовтого кольору заповнюють клітинки хрестиками, домагаючись отримання орнаменту; фоном звучать у запису кубанські козачі пісні.)
- Давайте подивимося, у кого який візерунок вийшов?
- Чий візерунок тобі сподобався? Чим сподобався?
- Молодці, хлопці! Попрацювали на славу!
- А зараз я пропоную вам відпочити і потанцювати під народну мелодію.