Автор: Дякова Олена Михайлівна, вихователь МКДОУ дитячий садок №3 «Івушка» П'ятигорськ р.
Опис матеріалу: пропоную вам конспект навчального заняття для дітей підготовчої до школи групи (6-7 років). Даний матеріал буде корисним вихователям підготовчої групи. Ігрове заняття. Має розвиваючий і повчальний характер, спрямоване на формування різних психічних процесів (увага, мислення, мова), сприяє розвитку пізнавальних інтересів та інтелектуальних здібностей.
Мета: узагальнити і систематизувати отримані знання;
Розвивати пізнавальні процеси дітей, творчі та інтелектуальні здібності.
Виховувати повагу один до одного, інтерес до навчання, прищеплювати почуття товариства.
Устаткування: магнітні букви на друкованій основі, картки з пропущеними літерами, картинки тварин і комах, вагончики з прикладами, Незнайко.
Здрастуйте, хлопці! Сьогодні ми проведемо з вами останнє заняття. Протягом року ми вивчали літери,
До нас на заняття прийшли батьки, вихователі. Але самий головний гість - це казковий персонаж.
(вихователь показує зображення Незнайка). Незнайко теж хоче разом з вами 1 вересня піти в Перший Клас.
- Діти, як ви думаєте, Незнайка візьмуть до школи? Ми повинні з вами допомогти йому осилити дорогу в школу. З Незнайкой часто трапляються цікаві пригоди, він може розгубитися і забути все, чому його вчили в підготовчій групі. Сподіваюся, ми його виручимо, будемо разом з ним читати, друкувати, рахувати, думати. Отже, Незнайко відправляється в шлях!
1 завдання. «Діда Буквоїда»
- Відгадайте, хто з казкових героїв працьовитий, хто завжди працює засукавши рукави?
Ось шість загадок. У кожної відгадки візьміть першу букву і надрукуйте її. Має вийти слово - теж казковий герой.
1. Довга шия, червоні лапки,
Щипає за п'яти - біжи без оглядки! (гуска)
2. Хоч і люблять усі його - він не знає нічого!
Став складати вірші він - нічого не можна зрозуміти!
Як звуть його? Дізнайся-ка!
Ну, звичайно, він.... (Незнайко)
3. Сірий, та не вовк; длинноух, та не заєць,
З копитами, та не кінь.(віслюк)
4. Поруч різні подружки,
Але схожі один на одного.
Всі вони сидять один в одного,
А всього одна іграшка. (матрьошки)
5. У старих казках він герой.
Він гожу, молодий.
Але часто буває так,
Що звуть його...дурень. (Іван)
6. Товстун живе на даху,
Літає він усіх вище. (Карлсон).
- Яке слово вийшло? (Гномик).
2 завдання. «Геометричні фігури»
- Допоможіть Незнайку на картинці знайти відомі геометричні фігури.
( На картинці заховані: квадрат, коло, овал, прямокутник, багатокутник, відрізок, трикутник, ламана).
3 завдання. «Загублені літери»
- Треба допомогти Незнайку вставити пропущені голосні букви в словах.
П Т...ЧК...
Л...Ш...Д Ь
ДО...Ш К А
М...Ш К А
...Т О Ч К А
...Ж І ДО
ФІЗКУЛЬТХВИЛИНКА:
На болоті дві подружки,
Дві зелені жаби
Вранці рано вмивалися,
Рушником розтирали,
Ніжками тупцяли,
Ручками плескали,
Вправо, вліво нахилялися
І поверталися назад.
Ось здоров'я в чому секрет,
Фізкультпривіт усім друзям.
4 завдання. «Перетворення слів»
- Незнайко переплутав назви казок. Допоможемо йому виправити помилки, поки казки на нас не образилися.
«Федорина море» (К. Чуковський).
«Кріт у чоботях» (Ш. Перро).
«Гладкий каченя» (Г.Х. Андерсон).
«Кусалочка» (Г.Х. Андерсон).
«Ніжна королева» (Г.Х. Андерсон).
«Маленький Мак» (Ст. Гауф).
«Сіра Вода» (Д.Н. Мамин - Сибіряк).
«Маленька квіточка» (С.Т. Аксаков).
«Срібне коритце» (П. Бажов).
«Господиня модного гори» (П. Бажов).
«Сівка - Мурка» (Ушинський К.Д.).
5 завдання. «Математичний рахунок»
Незнайко повинен порахувати дітей у вагончиках поїзда, який везе їх до школи. Для цього йому необхідно вирішити математичні приклади, доведеться складати і віднімати. Допоможемо Незнайку!
3+1 2+2 3-1
5+1+1 4-1-15-1
1+2 1+1+1
6 завдання. «Звукове будову слів» (Зоопарк)
На дошці картинки з тваринами. Допоможіть Незнайку відгадати загадки про тварин і скласти відгадки з складів: ЗЕБ ОКАЛИКЛИАЛАСЬРАВЕЧОСПЕКАНКУРЫ
КЕНГУРУ
1. Є і грива і копита,
Є розкішний довгий хвіст.
Це кінь. Тільки диво:
Хто ж смужки їй завдав? (Зебра)
2. Неспішно крокує з річки,
У шубі їй тепло, як у грубці,
Підійде до хати і кличе мене:
- Бе - Бе! (Овечка)
3. По горах в рідний кишлак
Йшов з поклажею віслюк.
Й-а-а - якою окатий!
Й-а-а - якою вухатий! (Віслюк)
4. Варто птах-рибалка. В дзьобі - весь його улов.
Дзьоб відвислий, як кишеню.
Це птах -...(Пелікан)
5. В море синє і пірнула на дно лягла... (Акула)
6. Якщо є у кисочки на вухах дві пензлики,
Цю кицьку стережись, бо це -..... (Рись)
7. Мама з сумкою скік та скік,
У сумці маленький синок.
Ось так дивна родина
З сумкою стрибає....свиня? ( Кенгуру)
7 завдання. «Порівняння чисел»
До нас на заняття прийшли комахи. Незнайку необхідно їх порахувати і порівняти їх. Ми допоможемо Незнайку і розставимо математичні знаки « більше», «менше» або « дорівнює».
4 > 3 2= 2 5 = 5
5> 2 3 < 4 6 < 8
8 завдання. «Розвиток мовлення»
- Допоможемо Незнайку відгадати слова за ознаками:
1. В'язані, шкіряні, робочі, теплі. (Рукавиці)
2. Білий, чорний, свіжий, черствий, житній, пшеничний. (Хліб)
3. Зелене, червоне, кисле, солодке. Наливне. (Яблуко)
4. Шкільний, телефонний, дверний, електричний. (Дзвінок)
5. Грибний, проливний, дрібний, сліпий. (Дощ)
6. Колючий, гарна, запашна, червона, біла. (Троянда)
7. Указательная, залізнична, сервіс. (Стрілка)
8. Слизьке, запашне, дитяче, банний. (Мило)
9. Глибока, мілка, фарфоровий, літаюча. (Тарілка)
10. Апельсинова, підпалена, кавунова, хрустка. (Кірка)
- Хлопці, спасибі Вам за допомогу! Незнайко завдяки Вам дістався до школи і тепер разом з Вами відправиться Першого Вересня у перший клас. Я вітаю всіх хлопців з закінченням нашої довгої, але цікавої роботи. До побачення!