Автор: Окуневич Ганна Геннадіївна, вихователь МБДОУ ЦРР-дитячий садок №1 «Горобинка», р. Пущино
Опис матеріалу: конспект безпосередній інтегрованої діяльності для дітей підготовчої до школи групи (6 -7 років), по темі «Батьківщина». Це конспект пізнавального характеру у якому діти дізнаються чому саме так назвали вулиці рідного міста.
Інтеграція освітніх галузей: «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Пізнання», «Безпека», «Соціалізація».
Цілі: розвиток лексико-граматичних засобів мови, вдосконалення зв'язного мовлення.
Завдання:
освітні:
- збагачувати, уточнювати та активізувати словник з теми, вводити в пасивний словник слова «мала Батьківщина», «велика Родина», назви вулиць;
- диференціювати поняття місто - країна;
- закріпити вміння правильно будувати речення різних конструкції, звертати увагу на вживання особистих займеннику мій, моя, наша;
- вчити дітей розміщувати геометричні фігури на площині для створення образу міста;
розвиваючі:
- розвивати діалогічне та монологічне мовлення дітей;
- закріпити вміння виразно читати вірші про Батьківщину;
- продовжувати розвивати знання про визначних місцях міста;
- активізувати знання дітей про правила дорожнього руху;
виховні:
- розширювати і закріплювати уявлення дітей про нашій країні - Росії, про своєму рідному місті, який є частиною нашої країни, виховувати почуття патріотизму.
Матеріали:
Попередня робота:
розучування віршів про Батьківщину, екскурсія в краєзнавчий музей, складання розповідей про місто, виготовлення книги «Місто Пущино» на основі розповідей дітей.
Вихователь і діти стоять півколом біля дошки.
Вихователь. Хлопці, що висить у нас на дошці?
Діти. У нас на дошці висить карта.
Вихователь. Яка карта? Карта чого?
Діти. Карта країни, карта Росії.
Вихователь. Які цікаві відповіді я почула. Так, це карта нашої країни. Як називається країна, в якій ми живемо?
Діти. Країна, в якій ми живемо називається Москва, Земля, Росія.
Вихователь. Правильно, у нашої країни дивно красиве, звучне ім'я - Росія. Давайте подивимося на карту. Що ми бачимо на ній?
Діти. На карті я бачу Росію, річки, точки.
Вихователь. Подивіться, яку величезну територію займає Росія. В Росії дуже багато річок, гір, лісів, міст. Коли на одному кінці нашої країни люди лягати спати, то на іншому - починається ранок. На одній стороні може йти сніг, а на іншій - може припікати сонечко. Ось яка велика наша Росія. А тепер потихеньку сідайте на свої місця. Послухайте вірш «Неосяжна країна».
Якщо довго - довго - довго
У літаку нам летіти,
Якщо довго - довго - довго
На Росію нам дивитися,
То ми тоді побачимо
І ліси, і міста,
Океанські простори,
Стрічки річок, озера, гори...
Ми побачимо далечінь без краю,
Тундру, де бринить весна,
І тоді зрозуміємо, яка
Наша велика Батьківщина,
Неосяжна країна. (Тетяна Бокова)
Автор цього вірша каже, що Росія - це наша Батьківщина. Що таке Батьківщина? Як ви розумієте це слово Батьківщина?
Діти. Слово Батьківщина означає країна, в якій ми живемо.
Вихователь. Батьківщина - це значить рідна, як мама і тато. Батьківщина-це місце, країна, в якій ми живемо, де живуть наші близькі. Батьківщина у всіх одна.
Давайте намалюємо коло такою ж, як наша Росія. Яке коло у нас вийшло?
Діти. У нас вийшов круглий, великий, красивий коло.
Вихователь. Правильно - великий, значить і Росія це наша велика Батьківщина.
Але, у кожного є своя мала Батьківщина. Вероніка і Ліза, знають вірші про малу Батьківщину, давайте їх послухаємо.
Вірш:
Мала Батьківщина - острівець землі.
Під вікном смородина, вишні розцвіли.
Яблуня кучерява, а під нею лава.
Ласкава мала Батьківщина моя!
Батьківщина слово велике, велике!
Нехай не буває на світі чудес,
Якщо сказати це слово з душею,
Глибше морів воно, вище небес!
В ньому вміщається рівно півсвіту:
Мама і тато, сусіди, друзі.
Місто рідний, рідна квартира,
Бабуся, садок, кошеня і я! (Тетяна Бокова)
Вихователь. А як ви зрозуміли, що ж таке мала Батьківщина?
Діти. Я думаю, що мала Батьківщина це будинок, в якому я живу, це мої батьки, село, місто.
Вихователь. Хлопці, а де ваша мала Батьківщина?
Діти. Моя мала Батьківщина тут, в Пущино.
Вихователь. Більшість з вас народилися тут, значить це ваша мала Батьківщина. Наше рідне місто Пущино. Як ви думаєте, який треба намалювати коло, щоб зобразити наше місто на карті Росії?
Діти. Нам треба намалювати велике коло, маленький.
Вихователь. Правильно ми повинні намалювати маленький гурток, точніше поставити крапку.
Ми з вами зробили макет нашої Батьківщини, де видно, що мала Батьківщина це маленька частина від нашої великої Батьківщини - Росії.
А що ви знаєте про нашому місті?
Діти. В нашому місті є інститути, багато магазинів. В Пущино займаються наукою. Моє місто дуже гарний, тому що у нас багато дерев.
Вихователь. Скільки багато цікавих місць ви мені назвали. А як ви думаєте, в нашому місті вулиці є?
Діти. Так.
Вихователь. Які вулиці нашого міста ви знаєте?
Діти. Я знаю вулицю Інститутську, Вантажний, 6 квартал.
Вихователь. А чому вони так називаються?
Діти. Я думаю, що Інститутська вулиця, тому що на ній стоять наші інститути.
Вихователь. А ви знаєте, що у нас є головна вулиця? Як вона називається? Проспект Науки - чому?
Діти. Вулиця так називається, тому що наше місто науковий.
Вихователь. Правильно. У нашому місті займаються наукою, тому і вулицю так назвали.
А давайте підійдемо до фланелеграфу і побудуємо макет нашого міста з геометричних фігур. Які у нас є фігури?
Діти. У нас трикутники, кола, прямокутники, квадрати, великі і маленькі.
Вихователь. Що з них можна зробити?
Діти. З них можна зробити вдома, магазини.
Вихователь. Правильно. А як розташовуються наші будинки?
Діти. На різних сторонах дороги.
Вихователь. Правильно, значить їх треба розмістити нижче і вище від нашої дороги. А на наших дорогах машини їздять?
Діти. Так.
Вихователь. Як треба переходити дорогу?
Діти. По зебрі, через пішохідний перехід, на зелене світло світлофора.
Вихователь. Молодці! Подивіться, яке гарне місто у нас вийшов! Хлопці, а як називається вулиця, на якій знаходиться наш дитячий садок.
Діти. Вулиця називається Паркова, Вантажна, Будівельників.
Вихователь. Правильно вулиця, на якій знаходиться наш дитячий садок «Горобинка» називається Будівельників. А хто здогадався, чому вона так називається?
Діти. Я думаю, що вона так називається, тому що на ній стоїть будівельний ринок, будують нові будинки.
Вихователь. Ні, хлопці, ви не праві. Вулицю Будівельників назвали так на честь будівельників, які будували перші наше місто. Коли починали його будувати - тут не було магазинів, гарних теплих будинків. Будівельники приїжджали з різних куточків нашої Батьківщини, жили в бараках (будинку без зручностей, де жило багато людей). В магазин вони ходили в Серпухов пішки. Уявляєте, як важко було будівельникам! Ось завдяки їм ми живемо в прекрасному місті, і є така чудова вулиця Будівельників.
Вам сподобалося дізнаватися, чому вулиць нашого міста такі назви?
Діти. Так, нам дуже сподобалося! А ще, про яких вулицях Ви нам розкажіть?
Вихователь. А про інших вулицях ви дізнаєтеся вдома від батьків, і про них ми поговоримо наступного разу.
А зараз я хочу вам загадати загадку:
Наш рідний край,
Наш отчий дім,
Нам добре живеться в ньому!
Бережи наш спільний дім.
Тут народився, живеш, їдеш - сумуєш,
Як звуть це місце, знаєш? (Батьківщина)
Вихователь. Правильно, молодці, це Батьківщина! Подорожуючи по нашій Батьківщині, ми сьогодні витратили багато сил. Пропоную попити сік, але насамперед треба помити руки.