Автор: Писарєва Ірина Михайлівна, музичний керівник МБДОУ «Дитячий садок нагляду і оздоровлення №39», р. Усольє - Сибірське
Опис матеріалу: пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей підготовчої до школи групи (6 - 7 років) по темі: «Строкаті сторінки». Це конспект музично - пізнавального заняття, спрямованого на розвиток музичності через об'єднання різних відчуттів в процесі музикування, розвитку любознатель діяльності у старших дошкільників.
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Комунікація»,
Цілі:
- об'єднання досвіду і знань дітей для створення цілісної картини світу;
- створення умов для музично - творчої роботи;
- комплексний розвиток музикальності дітей через творче музикування (спів, гру, мовленнєву декламацію, рух).
Завдання:
Освітні: закріпити знання дітей про пори року: зима,
Розвиваючі: розвивати музикальність дітей через об'єднання
Мовленнєві: сприяти розвитку координації слова і руху;
Виховні: виховувати в дітей дбайливе ставлення до навколишнього світу, природи; виховувати допитливість; виховувати культуру спілкування у виконанні спільних діях.
Демонстраційний матеріал: відривний календар по місяцях.
Роздатковий матеріал: сніжинки на ниточках, срібні нитки,
Методичні прийоми: ігрова ситуація; бесіда - діалог; масаж
Під музику діти заходять до залу.
Фея: Привіт, дорослі й діти! Схожа я на фею?
Я вмію малювати. Взмахну чарівною паличкою
І ось під пташиний свист галявина разом з метеликом
Літає на білий аркуш.
І все навколо зашепчутся: чарівниця...чарівниця...
Ну, а тепер усе по порядку...
Зібрала в календарі я цього (показує)
Вірші та пісні, різні за кольором:
У них і музика, і сміх, і дощі,
І пташині трелі, і весняні капели.
Тому що цілий рік у цих пісеньках живе,
Як годиться природою у відповідності з погодою,
І листком календаря, починаємо з січня. (відкриває календар)
Дит.: Відкриваємо календар - починається січень.
У січні, у січні багато снігу на дворі.
Сніг на даху, на ганочку.
Сонце в небі блакитному.
У нашому будинку топлять печі,
В небо дим стовпом іде.
Фея: Що за безглуздий чоловік пробрався в 21 століття?
Морквиною ніс, в руці мітла, боїться світла і тепла? (сніговик)
Раз - рука, два - рука - витягують по черзі руки
Ми ліпимо сніговика - імітують ліпнину сніжків
Три, чотири, три, чотири - гладять шию руками
Намалюємо рот ширше - малюють пальцем рот
П'ять - знайдемо моркву для носа - кулачками розтерти крила носа
Угольки знайдемо для очей - гладять верхню повіку
Шість - одягнемо капелюх косо, - прикласти долоні до чола козирком
Хай сміється він у нас. - і розтерти лоб
Сім, вісім, сім, вісім,
Ми танцювати його попросимо - хлопки в долоні.
Музична гра на увагу «Снігова баба».
Дит.: Дмуть вітри в лютому, виють в трубах голосно.
Змійкою мчить по землі легка поземка.
Над кремлевскою стіною - ланки літаків,
Слава рідної армії в день її народження.
Діти розходяться по залу, виконують пісню «Наша Батьківщина сильна»,
А.Филиппенко, сідають.
Фея: Хлопці, я хочу з вами поділитися дуже гарним віршем В. Буніна:
На вікні, срібному від інею, за ніч хризантеми розквітли.
У верхніх стеклах - небо яскраво - синє і застреха в снігового пилу.
Сходить сонце, бадьорий від холоду, золотиться відблиском вікно.
Ранок тихо, радісно і молодо, білим снігом все запушено.
І весь ранок яскраві і чисті, буду бачити фарби у височині,
І до півдня будуть сріблясті хризантеми на моєму вікні.
А ви, хлопці, розглядали коли - небудь візерунки, які малює на вікнах мороз? Чи намагалися ви змальовувати ці візерунки?
А зараз я пропоную вам намалювати снігові візерунки, хризантеми, які побачив поет на своєму склі.
Гра: «Танцюємо і малюємо» (Танець з крижаними паличками).
Фея: Покружляли, покружляли, навесні в лісі ми опинилися.
Дит.:
Пухкий сніг темніє в березні, тануть крижинки на вікні,
Зайчик бігає по парті і на карті на стіні.
Діти утворюють коло, виконують хоровод «Весняночка», сідають.
Дит.:
Квітень! Квітень! На дворі дзвенить капель.
По полях біжать струмки, калюжі на дорогах,
Скоро вийдуть мурахи після зимової холоднечі.
Пробирається ведмідь крізь лісовий сушняк.
Стали птахи пісні співати і пролісок розцвів.
Фея: А тепер, хлопці, давайте расстегнем коміри, сонечко світить яскравіше, тепло на галявині. А ось струмок. Давайте перескочимо через нього (діти стрибають через уявний струмок). А які прислів'я про весну ви знаєте?
Діти:
· весна багата водою;
· квітень з водою, травень - з травою;
· дерево скоро саджають, та не скоро від нього плоди їдять;
· коли у травні дощ, буде й жито.
Дит.:
Розпустився конвалія в травні
У самий свято - в перший день.
Травень квітами проводжаючи розпускається бузок.
Дівчата розходяться по залу, виконують танець квітів.
Дит.:
Прийшов червень. Червень! Червень!
В саду щебечуть птахи...
На кульбабу тільки дмухни -
І весь він розлетиться.
Група дітей виконує пісню «Де ж кульбаба?»
Дит.:
Сінокіс йде в липні, десь грім бурчить часом.
І готовий покинути вулик молодий бджолиний рій.
Ритмічна гра:
Ти - ти - ти - куди ж нам піти? - хлопки в долоні
Ать - ать - ать - в ліс підем гуляти - ляпанці по колінах
Ать - ать - ать - будемо стрибати і скакати - притопы
Дит.: Збираємо в серпні врожай плодів.
Багато людей радості після всіх праць.
Сонце над просторими нивами варто
І соняшник чорними зернами набитий.
Динамічне вправа «Прогулянка».
Раз - два - три, раз - два - три, марширують
По доріжці ми пішли.
Петляти стежка почала йдуть змійкою
Серед високих трав,
По ній крокуємо ми легко,
Головоньку піднявши.
Ось ми купини побачили,стрибки з просуванням вперед
Через них ми стали стрибати.
Попереду тече струмок, ходьба на шкарпетках
Підходьте мерщій.
Руки в сторони розставили, продовжують йти, руки в сторони
Переходити ми його почали.
Ліс осінній побачили біг
І до нього всі побігли.
Подивилися на бігу,
Хто пасеться на лузі.
Рухлива гра: «Хто пасеться на лузі?»
Хід гри: діти поскоками рухаються по колу. На сигнал бубна завмирають,
зображуючи різних домашніх тварин:
· на 1 удар - козу (нахиляють голову і вперто качають нею з боку в бік);
· на 2 удари - коня (стукають однією ногою - «б'ють копитом»);
· на 3 удари - корову (прикладають кулачки з відсунутими в сторони великими пальцями, показуючи рогу).
Дит.:
Ясним ранком вересня хліб молотять села,
Мчать птиці за моря - і відкрилася школа.
Інсценізація пісні «Урожайна».
Дит.:
В жовтні, в жовтні частий дощик на дворі.
На луках мертва трава, замовк коник.
Заготовлені дрова на зиму для пічок.
Фея:
Осінні листочки на гілочках сидять,
Осінні листочки дятлам кажуть:
Осиковий - а - а - а...
Горобиновий - і - і - і...
Березовий - о - о - о...
Дубовий - у - у - у...
Діти слухають фонограму п'єси «Жовтень» П.і.чайковського, фея
Дит.:
День Сьомого листопада - червоний день календаря.
Погляньте у своє вікно - всі на вулиці червоно.
В'ються прапори біля воріт, полум'ям палаючи,
Бачиш, музика йде там, де йшли трамваї.
Весь народ - і малі, і старі, святкує свободу.
І летить мій червоний куля прямо до небозводу.
Мовна гра:
Їхати в поїзді тепло - кругові рухи ліктями
Подивимося - ка ми в вікно - роблять вікно руками
А на вулиці зима, настали холоду - пальці до щічок
Так - так - так - настали холоди.
Так - так - так - перетворилася в лід вода - потерти долоні
Ду - ду - ду - послизнусь я на льоду.
Ду - ду - ду - я на лижах йду - «їдуть на лижах»
Ди - ди - ди - на снігу є сліди - «дивляться вниз»
Ді - ді - ді - ну, заєць, постривай! - загрожують.
Дит.: У грудні, в грудні всі дерева в сріблі.
Нашу річку, немов у казці, за ніч вимостив мороз,
Оновив ковзани, санчата, ялинку з лісу привіз.
Ялинка плакала спочатку від домашнього тепла.
Вранці плакати перестала, задихала, ожила.
Трохи тремтять її голки, на гілках вогні засвітилися.
Як по драбині, по ялинці вогники вбігають вгору.
Блищать золотом хлопавки, сріблом зірку засвітив
Добежавший до верхівки найсміливіший вогник.
Фея: Як подув Дід Мороз - у морозному повітрі
Полетіли, закружляли крижані зірки.
Дихальна вправа - діти беруть сніжинки на ниточках і довго дмуть на них, поки педагог читає вірш:
Кружляють сніжинки в морозному повітрі,
Падають на землю мереживні зірки.
Ось одна упала на мою долоньку.
Ой, не тай, сніжинка, почекай трошки.
Дівчата виконують танець сніжинок.
Фея: Закрутилися, закружляли,
У дитячий сад ми повернулися.
І закінчився рік:
Січень, лютий, березень, квітень, травень,
Червень, липень, серпень, вересень, жовтень,
Листопад, грудень.
На цьому, діти, наша подорож закінчилася, пора нам вертатися у групу.
Під музику діти покидають зал.