Автор: Кичатова Ольга Миколаївна, вихователь ГБОУ ЗОШ №1 «ОЦ» д/с «Дзвіночок» с. Борське муніципального району Борський Самарській області.
Освітня область: «Пізнання»
Тема: КВН « Природа навколо нас»
Завдання:
1. Узагальнити знання дітей про тварин, рослини, птахів. («Пізнання»)
2. Розвивати вільне спілкування між дорослими і дітьми. («Комунікація»)
3. Звертати увагу на різноманітність предметів живої і неживої природи і вміти зобразити їх. («Художня творчість»)
4. Удосконалювати вміння прослуховувати музичні твори. («Музика»)
Вихователь: Є весела гра, називається вона КВН.
Жарти, сміх, питання, відповідь.
Знає ту гру весь світ - КВК.
Що ж, пора нам починати.
Я хочу вам побажати
У КВК
Щоб ви були дружними,
Щоб сміялися, не сумували
У КВК
Щоб не було печалі,
Щоб на все ви відповідали
У КВК.
Отже, щоб нам без образ поділиться на 2 команди, розрахуйтеся на 1 і 2.
1 Конкурс. Складання речень з опорним словами:
· Зима, діти, йти, гуляти, парк.
· Хлопці, побачити, пташка, сніг.
· Дівчинка, взяти, горобчик, долоньки.
· Діти, повісити, годівниця, парк.
· Хлопці, випустити, горобчик.
· Діти, підгодовувати, птиці.
2 Конкурс. «Назви одним словом»
· Вовк, лисиця, кабан, олень... (звірі)
· Ялина, сосна, береза, верба... (дерева)
· Горобець, голуб, свиристель, сорока... (зимові птахи)
· Соловей, іволга, зозуля, ластівка... (перелітні птахи)
· Троянда, тюльпан, астра, гладіолус... (сад, квіти)
· Коник, муха, бабка, травневий жук...(комахи)
3 Конкурс. «Хто як співає?»
· Ворона (Кар - кар)
· Воробей (Чик - чирик)
· Синиця (сень - сень)
· Голуб (воркує)
· Сова (у - у)
4 Конкурс. Скласти описову розповідь про птаха за схемою. (Картинки перевернені і діти вибирають).
5 Конкурс. « Живе і неживе»
· Діти малюють предмети живої і неживої природи.
У висновку журі підводять підсумки і нагороджують переможців медалями учасників КВК. В кінці розваги діти співають пісню В.Улановского на слова В. Мазіна «Давайте дружити».