Автор: Кривоченко Надія Миколаївна - вихователь МАДОУ №7. п. Серышево, Амурська область
Цілі.
Поглибити уявлення дітей про найближчих родичів, про способи підтримання родинних зв'язків (листування, розмови по телефону, відвідування)
Виховувати почуття турботи, любові, поваги до близьких людей.
Матеріал. Картина, дидактичний матеріал, «ромашка для нагадування», велика квітка, телефон, картки «моя сім'я».
Діти сидять на стільцях півколом
Вихователь. Сьогодні, хлопці, я хочу поговорити з вами про сім'ю. Скажіть, а що таке сім'я? (відповіді дітей).
- Слово сім'я складається з двох слів сім і я.
- Розкажіть про свою сім'ю - скільки чоловік у вашій сім'ї, як їх звуть, що ви любите робити разом? (висловлювання дітей).
- Сім'я може бути великою й маленькою.
- А спробуйте розділити всіх членів сім'ї на дві групи (дорослі і діти).
- Можна розділити на дорослих і дітей, літніх і молодих, чоловіків і жінок. У кожній родині є чоловіки і жінки.
(Виставляється картина « У нашому домі»). Діти підходять до мольберта
Вихователь. Хлопці, подивіться на картину, вона називається « У нашому домі»
- Кого ви бачите на картині?
- Чим схожі і чим відрізняються ці люди?
- На кого з ваших рідних вони схожі?
- Хто особливо потребує допомоги і участі? Чому? Кому і як ви можете допомогти?
- Як ви дружите зі своїми старшими або молодшими) братишками та сестричок, бабусями, дідусями?
-З чим ще можна порівняти сім'ю? (відповіді дітей - дерево)
Динамічна пауза « Дерево»
Дерево хитається, десь у хмарах
(діти піднімають руки вгору)
Хмари гойдаються на його руках
(качають руками)
Ці сильні руки
(хитання посилюється)
Рвуться в вишину
(руки різко вгору)
Тримають небо синє
Зірки і місяць
(повороти вправо, вліво)
Вихователь. А зараз ми з вами пограємо в гру « Я дзвоню бабусі, дідуся, тітки...
- Про що можна поговорити по телефону з родичами? (поцікавитися здоров'ям, чим займається, привітати зі святом, запросити в гості).
Вихователь передає телефонну трубку, дитина у якого телефонна трубка повинен зателефонувати комусь із родичів, вихователь може взяти на себе роль родича.
Вихователь. Хлопці, я хочу вам прочитати вірш Н. Григор'євою, яка називається « У нашому домі» (читання вірша і інсценування)
В будинку у нас (помічав хто-небудь?)
Різного віку люди живуть,
І малюки, і старенькі сиве,
Мами, і тата, і дядька великі,
Школярів багато і багато студентів,
Всі вони дружать, не дивлячись на це.
Дідусь старенький йшов, наприклад,
Хлопчик чужий підтримав йому двері,
Хлопець сусідки моєї тітки Ірі
Сумку підніс від ліфта до квартири.
Бабусі часто у будинку гуляють,
Всі серіали вони обговорюють,
Але на майданчик з турботою дивляться,
Щоб ніхто не образив хлопців.
Я здивований, але сказала мені мати:
- Люди один одному повинні допомагати.
Вихователь. Давайте ми з вами назвемо на кожну букву алфавіту, ті слова, які допомагають всім людям на землі жити дружно.
Наприклад: а - акуратний, б - благородний, - ввічливий, веселий р - героїчний, д-добрий, ж-життєрадісний, і-интеллегентный, до - красивий, м-мудрий, н-ніжний, про - оптиместичный, п-слухняний,прекрасний, р-радісний, з-симпатичний, т - працьовитий, щ-щедрий, х-хороший, e - розумний, е - елегантний.
Вихователь. Хлопці, як можна сказати одним словом про тих, з ким ви живете в одній квартирі? (сім'я, рідні, родичі)
- Отже, сім'я-це дорослі і діти, які живуть разом, кохають одне одного, піклуються один про одного.
- І я хочу вам розповісти про свою сім'ю.
Показує дітям квітка « Рідна сім'я.
Подивіться, хлопці:
Квітка гарний - це я,
Тато і мама - мої стеблинки,
Дідусь з бабусею - у сім'ї корінці.
Квітка наш красується в зелені луги,
Всі ми в родині своєї любимо один одного!
Вихователь. Можна стверджувати, що на землі ми всі рідня, від слова « рідні». Ми з вами покажемо свою сім'ю.
Проводиться пальчикова гімнастика «Моя сім'я».
Ось дідусь, ось бабуся,
От татко, ось матуся,
Ось дитино моя,
А ось і вся моя сім'я
По черзі пригинати пальчики до долоні, починаючи з великого, а зі слів « а от і вся моя сім'я» другою рукою обхопити весь кулачок.
Вихователь. А зараз я пропоную вам « Ромашку для нагадування»:
Ви будете доповнювати кожна пелюстка квітки хорошими совами для того, щоб не забувати про тих, хто живе поруч з вами, наприклад: Ласкава, тиха..., веселий, пустотливий..., хороша, добра... і т.д.
Хвилинка образотворчої діяльності.
Дітям роздаються картки із зображенням членів сім'ї (схеми для індивідуальної роботи).
Вихователь. Домалюйте особа хлопчикові і всім тим, хто піклується про нього. Розфарбуйте малюнок.