Реклама












Конспект НОД Світ мистецтва і художньої діяльності (аплікація) у середній групі


Автор: Корольова Ірина Олександрівна, МДАОУ дитячий сад загальнорозвиваючого виду №11 МО Кореновський район

Призначення: даний конспект призначений для вихователів середнього дошкільного віку, сприяє розвитку інтересу до створення колективної композиції з окремих елементів, художнього смаку, знайомить з етикетом привітань.

Конспект НОД Світ мистецтва і художньої діяльності (аплікація) у середній групі

Інтеграція освітніх галузей «Художня творчість», «Комунікація», «Пізнання», «Соціалізація», «Музика», «Здоров'я».

Завдання:

· Вчити дітей складати поліхромний квітка з цифри 3 - 4 паперових форм, красиво поєднуючи їх за кольором і величиною. Показати прийоми оформлення квітки; «берег» (край) нарізати бахромою, повертаючи паперовий коло в руці; наклеювати меншу форму на велику, наносячи клей на середину квітки - основи.

· Вчити вирізати листя з паперових прямокутників, складених навпіл, шляхом зрізання і заокруглення кутів.

· Викликати інтерес до створення колективної композиції з окремих елементів.

· Ознайомити з етикетом привітань.

· Виховувати інтерес до оформлення квітами і листям кошика, бажаючи порадувати мультиплікаційного героя і привітати його з днем народження красивою композицією на папері, зробленої своїми руками.

Попередня робота:

· Розглядання фотографій, листівок з зображенням квітів; бесіда про квітучих рослинах.

· Підготовка фону для майбутньої композиції - тонованого паперу із зображенням кошика, вирізання заготовок для листя - прямокутники з квадратів; кола різного діаметру з квадратів; д/і «Крапельки» з метою розвитку почуття кольору та отримання гармонійних цветосочетаний.

Обладнання:

· Готові паперові форми - кольорові кола різного діаметра, прямокутники зеленого кольору.

· Ножиці.

· Тканинні серветки.

· Клей.

· Клейові кисті.

· Підставки для пензликів.

· Розетки для клею.

· Клейонки.

· Тонований аркуш паперу із зображенням кошика.

Хід заняття:

Діти знаходять лист від друзів Нюши і мультфільму «Смішарики».

Вихователь читає лист: «Дорогі діти! Пишуть вам герої країни «Смішарики». Сьогодні у нашої подруги Нюши день народження! Вона запросила нас усіх на своє свято! Але ми не знаємо, що їй подарувати! Допоможіть нам, будь ласка!».

- Діти, нас про допомогу просять наші улюблені герої! (Вихователь розміщує на магнітній дошці персонажів мультфільму, діти називають героїв).

- Ну що допоможемо Смішарики?

- А що можна подарувати на день народження? (подарунок, листівку, іграшку, книгу, квіти, пісню тощо)

- Я думаю, що Нюше буде дуже приємно отримати кошик з квітами, які ви зробите своїми руками! А як, я вас навчу!

(Діти сідають на свої місця за робочі столи. Вихователь пояснює дію, супроводжуючи показом).

- У кожного з вас на тарілочках лежать заготовки різної величини і кольору. Якої форми (круглої, прямокутної).

- Беремо найбільший круг і акуратно ножицями надрізаємо бахромою, повертаючи коло в руці. Далі беремо коло поменше і також надрізаємо бахромою. Потім беремо гурток, який ще менше і, повертаємо його в руці, надрізаю край. Самий маленький гурток - це середина квітки. Деталі квітки з'єднуємо з допомогою крапельки клею. Спочатку на середину великого кола, потім кола менше, ще менше.

- Далі вирізаємо листя. Якого кольору листочки? З якоїсь форми я буду вирізати листочок? (Прямокутної).

- Я зрізаю кути прямокутника, складеного навпіл, заокруглюючи їх. Спочатку вирізаю один листочок, потім інший.

- Готовий квіточки і листочки я наклеюю на стеблину з допомогою крапельки клею.

- Діти! Вам належить дуже відповідальна робота. Щоб вийшла гарна кошик з квітами, я пропоную вам трохи відпочити.

(Проводиться физ.минутка за вибором вихователя).

- А зараз давайте з гарним настроєм приступимо до виготовлення подарунка для Нюши.

- Діти, з чого почнемо роботу? (Надрізати кола бахромою, склеювати їх між собою).

- Що будемо робити далі? (Вирізати листочки).

- Як будемо вирізати листочки? (Зрізати кути прямокутника, заокруглюючи їх).

- А потім? (Приклеювати листочки і квіточки до стебла).

- А тепер пропоную почати збирати букет для нашої кошика.

(Діти виконують аплікацію, звучить «Вальс квітів» Чайковського П. І.). Вихователь проводить індивідуальну роботу.

- Молодці, дітки! Ви так постаралися! Яка гарна кошик з квітами вийшла! Тепер Смішарики зможуть привітати Нюшу з днем народження і подарувати їй такий чудовий подарунок. А як Нюша буде рада такому подарунку!

(Стукіт у двері, з'являється м'яка іграшка - Нюша)

- Діти, подивіться, хто це? (Нюша).

- Нюша, яка ти гарна, весела. Ми з дітками дізналися від твоїх друзів, що у тебе сьогодні день народження! Прийми в подарунок від Смішариків та діток цю корзину з квітами, яку вони зробили своїми руками. (Нюша дякує всіх).

- А ще дітки приготували для тебе побажання (діти стають у коло і по черзі вітають Нюшу, дарують їй теплі, ласкаві слова - побажання).

- Діти давайте з Нюшею пограємо в гру «Коровай».