Автор: Вахрушева Віра Миколаївна, вихователь МДОБУ дитячого сад №10 комбінованого виду, р. Богородицька Тульської області
Опис матеріалу: Пропоную Вам конспект безпосередньо освітньої діяльності для дітей середньої групи (4-5 років) «Гра-драматизація по російській народній казці «Теремок». Даний матеріал буде корисним для вихователів середньої групи. Це конспект з освітньої галузі «Соціалізація», спрямований на формування у дітей інтересу до театру, розвиток культури мовлення, емоційності і виховання культури поведінки у громадських місцях.
Освітні галузі: «Соціалізація», «Комунікація», «Пізнання», «Музика», «Читання художньої літератури».
Мета: Створення сприятливих умов творчої активності у дітей засобами театралізованої діяльності.
Завдання:
1. Вчити дітей драматизувати знайоме твір, узгоджувати слова і дії персонажа.
2. Вчити дітей чітко і виразно вимовляти слова, розвивати інтонаційну виразність.
3. Закріплювати знання дітей про театр, вміння правильно вести себе в ньому.
4. Виховувати ввічливість, дружні стосунки, співчуття один до одного.
Активізація словника: театр, артисти, касир, контролер
Матеріали: будиночок - теремок, квитки, стіл, стільці для героїв, віник, 2 сокири, чавунець, дерев'яна ложка, костюми, маски, каса.
Методичні прийоми: бесіда - діалог про театр, сюжетно-рольова гра «Я йду в театр», гра-драматизація, танець звірів, підведення підсумків.
1. Бесіда з дітьми про театр.
- Діти, що таке театр? ( Це будинок, в якому показують вистави)
- Хто працює в театрі? ( Артисти, касир, контролер).
-Як звуть тих, хто приходить в театр дивитися виставу? (Глядачі.)
-Як глядачі потрапляють в театр? (Вони купують квитки і знаходять своє місце.)
Як потрібно поводитися в театрі? (У театрі не можна шуміти, перемовлятися
Потрібно плескати артистам по закінченню вистави, виходити із залу спокійно, не штовхаючись.)
2. Сюжетно-рольова гра " Я йду в театр".
-Сьогодні ми з вами підемо в театр, будемо дивитися цікаву казку.
Артисти займіть своє місце, а ви глядачі купуйте квитки і займайте свої місця. Платою за квиток буде ввічливість. Хто не буде ввічливий, того не дадуть квиток.
Касир сідає за стіл. Кожна дитина каже:
- "Дайте мені, будь ласка, квиток".
Потім каже: « Спасибі".
Входить контролер:
-"Я контролер. Я перевіряю квитки".
Вона йде вздовж залу - ряду дітей і збирає квитки, кладе їх біля каси.
3. Драматизація казки "Теремок".
Стоїть у полі теремок. Біжить повз мишка - шкряботушка. Побачила теремок, зупинилась і питає:
-Терем, теремок! Хто в теремочку живе?
Ніхто не відгукується.
Увійшла мишка в теремок і стала в ньому жити. (Шиє одяг.)
Прискакала до терему жабка-скрекотушка і питає:
- Терем - теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка-шкряботушка, а ти хто?
- А я, жабка-скрекотушка!
- Іди до мене жити!
Жаба стрибнула в теремок, стали вони удвох жити. (Жаба варить кашу)
Біжить повз зайчик - побігайчик. Зупинився і питає:
- Терем - теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка - шкряботушка!
- Я, жабка - скрекотушка! А ти хто?
-А я, зайчик - побігайчик!
- Іди до нас жити!
Заєць скок в теремок! Стали вони жити втрьох. (Заєць коле дрова.)
Іде лисичка - сестричка.
Постукала у віконце і питає:
- Терем-теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка - шкряботушка!
- Я, жабка - скрекотушка!
- Я, зайчик - побігайчик!
- А ти хто?
- А я, лисичка - сестричка!
- Іди до нас жити!
Забралася лисичка в теремок. Стали вони жити вчотирьох. ( Лисиця мете підлогу.)
Прибіг вовчок сірий бочок, заглянув у двері і запитує:
- Терем-теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка - шкряботушка!
- Я, жабка - скрекотушка!
- Я, зайчик - побігайчик!
- Я, лисичка - сестричка!
- А ти хто?
-А я вовчок сірий бочок!
- Іди до нас жити!
Вовк і вліз в теремок. Стали вони вп'ятьох жити. (Вовк коле дрова)
Всі вони в теремку дружно живуть, пісні співають. Раптом йде повз ведмідь клишоногий. Побачив теремок, почув пісні, зупинився і заревів на всю мочь:
- Терем, теремок! Хто в теремі живе?
- Я, мишка - шкряботушка!
- Я, жабка - скрекотушка!
- Я, зайчик - побігайчик!
- Я, лисичка - сестричка!
- Я, вовчок сірий бочок!
- А ти хто?
- А я, мишко всіх давишка! Хочу теремок розчавити!
Ведмідь береться за ширму і тихесенько її потрясывает. Звірі тікають за ширму ховаються там.
А мишко сідає на стільчик і реве примовляючи:
- Погано, погано одному нудно, нудно одному!
Звірі виходять з-за ширми і звати:
- Іди до нас ведмедик будемо разом жити!
Шикуються звірі в одну шеренгу і всі разом кажуть:
- В теремочку будемо жити
Міцно дружити
Разом будемо ми працювати
Будемо співати й веселитися!
4. Танець звірів.
5. Підсумок.
Діти плескають артистам.
- Діти, вам сподобалася казка?
- Що найбільше сподобалося? Наступного разу ми будемо з вами дивитися іншу казку.