Автор: Булгакова Світлана Володимирівна, вихователь МБДОУ «Дитячий сад компенсуючого виду №105», Череповець р.
Даний матеріал буде корисним для вихователів старшої групи дитячого садка та керівників гуртків з художньої творчості.
Завдання:
1. Продовжувати вчити дітей ліпити з частин, ділити матеріал на потрібну кількість частин різної величини.
2. Показати прийоми оформлення виліпленої фігурки додатковими матеріалами (насіння соняшнику).
3. Синхронізувати роботу обох рук, розвивати дрібну моторику.
4. Виховувати інтерес до ліплення з солоного тіста. Викликати бажання зробити незвичайну, красиву новорічну ялинку в подарунок своїм близьким.
Обладнання та матеріал
Солоне тісто, стеки, насіння соняшнику, чашки з водою, пензлики, дощечки для ліплення, «чарівні палички», ноутбук.
1. Організаційний момент.
- Діти, відгадайте загадку:
Настали холоди.
Обернулася в лід вода.
Довговухий зайчик сірий
Обернувся білим зайчиком.
Перестав ведмідь ревіти:
В сплячку впав у лісі ведмідь.
Хто скаже, хто знає,
Коли це буває.
- Правильно, хлопці, взимку! Скажіть, а зима вже настала? А чому ви так вважаєте? Назвіть ознаки зими.
Лунає сигнал на ноутбуці.
- Здається, нам прийшов лист по електронній пошті, зараз подивимося.
- Яке гарне лист! Тільки від нього віє холодом. Діти, як ви думаєте від кого воно? /розглядають лист, міркують/ Лист від Діда Мороза. Давайте його послухаємо.
Педагог включає запис на ноутбуці (запис робила на фотоапарат у режимі «відео»)
«Дорогі діти! Допоможіть мені, будь ласка, скоро Новий рік, а в моїй майстерні не вистачає помічників, і я не встигаю зробити подарунки для всіх. Допоможіть мені зробити новорічну іграшку - ялинку, в подарунок вашим мамам і татам. Чекаю вас у себе в майстерні. Ваш Дід Мороз»
- Що ж робити, хлопці? Як ми можемо допомогти Дідові Морозу? /зробити ялинку/. З чого можна зробити таку ялинку? /з солоного тіста/. Але що б опинитися в крижаному палаці Діда Мороза потрібно перетворитися в сніжинок. У мене є чарівна паличка, зараз я вимовлю чарівні слова і ми перетворимося. І так: «Музика, швидше лунай, нас в сніжинок перетвори!»
- Ось ми і опинилися в крижаному палаці Діда Мороза! Тільки трохи холодно! Де ж сам Дід Мороз? Напевно, відлучився у справах. Доведеться нам самим «господарювати». Пройдемо в майстерню. Дідусь Мороз нам вже все для роботи приготував! Перерахуємо, що ж за матеріали та інструменти нам приготували? /діти перераховують: солоне тісто, стеки, чашки з водою, пензлики і насіння/.
2. Основна частина.
- Молодці! Подивіться, а ось і ялинка, яку ми будемо ліпити.
❖ Розглянути з хлопцями готову виріб, описати її зовнішній вигляд. Звернути увагу на колючки.
❖ Пояснити послідовність роботи:
❄ На дощечку покласти добре розім'ятим шматок тіста, розділити його на 2 частини.
❄ Одну частину тіста відкласти в сторону, іншу розділити на 2 нерівні частини - вона трохи більше іншої.
❄ З більшої частини скачати овал і розплющити його.
❄ З меншої частини скачати овал, розплющити його і закріпити над першим.
❄ Взяти другий шматок тіста і розділити його на дві частини. Одну з частин розділити на 2 частини.
❄ З однієї маленької частини скачати кулю, розплющити його - це стовбур ялинки.
❄ З другого шматочка скачати кулю, розплющити його і сформувати пальцями трикутник - це верхівка ялинки.
❄ Зробити кінцем пензлика отвір для стрічки.
❄ Тепер робимо колючки на ялинці - встромляємо насіння.
❄ З залишку тіста скачати ковбаску, розрізати на багато шматочків, скачати з них кульки і з допомогою води закріпити їх на ялинці.
Перш ніж приступити до роботи, давайте розігріємо пальчики.
«Ялинка» - пальчикова гімнастика
Перед нами ялинка:
пальці рук переплетені, з великих пальців - верхівка «ялинки»
Шишечки, голочки.
кулачки, вказівні пальчики виставлені
Кульки, ліхтарики,
«кульки» з пальців вгору, вниз
Зайчики і свічки,
«вушка» з вказівного і середнього пальців; обидві долоні складені, пальці стиснуті
Зірки, чоловічки.
долоні складені, пальці розправлені; середній і вказівний пальці стоять на столі
❖ Самостійна діяльність дітей.
- Хлопці, не забувайте, що ви справжні чарівники, а у всіх чарівників є чарівні палички. (Якщо дитина не може, він піднімає вгору «чарівну паличку» - паличка від ескімо прикрашена гарним квіточкою з «самоклейки».)
Під час самостійної діяльності вихователь дає поради, якщо необхідно, надає дітям допомогу.
3 Заключна частина.
- Молодці, хлопці! Які гарні ялинки у вас вийшли! Думаю, Дід Мороз буде задоволений! І обов'язково вас порадує подарунками. А кому ви подаруєте свою ялинку і що побажаєте при цьому? (відповіді дітей)
- Іншого разу ми розфарбуємо наші ялинки, і вони стануть ще нарядно!
- Нам пора повертатися в дитячий сад, вам сподобалося допомагати Дідові Морозу? Тепер я взмахну чарівною паличкою і ми опинимося в дитячому саду. /звучить музика/
На 2 занятті вихователь пропонує розфарбувати ялинки, за бажанням можна присипати манкою по мокрій фарбі, вийде «сніжок».
Ідею вироби взяла на сайті «Країна Майстрів».