Автор: Калініна Тетяна Сергіївна, вихователь МКДОУ Дитячий садок №10 «Івушка», Волгоградська область, р. Фролово
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект безпосередньо освітньої діяльності для дітей старшої групи (5-6 років) з теми «Властивості дерева». Даний матеріал буде корисним для вихователів старшої групи. Цей конспект пізнавального розвитку спрямований на ознайомлення дітей із властивостями і якостями дерева.
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання», «Комунікація», «Читання художньої літератури», «Художня творчість».
Мета: Познайомити дітей з деякими властивостями дерева.
Завдання:
Освітні: Закріплювати знання дітей про дерева, їх зовнішніх відмінності один від одного, виявити знання про властивості дерева, вправляти в умінні виділяти з безлічі предметів, дерев'яні, активізувати вміння обстежити дерево допомогою різних аналізаторів, вправляти дітей у зображенні дерева на папері.
Мовленнєві: розвивати зв'язне мовлення.
Розвиваючі: Розвивати мислення, увагу, збагачувати словниковий запас дітей.
Виховні: Виховувати бережне ставлення до дерев, інтерес до казки, бажання допомагати улюбленим героям.
Демонстраційний матеріал: ілюстрації дерев (береза, тополя, клен, дуб, верба) і листя до них, лист, монети, картинка Буратіно (можна лялька), Карабаса-Барабаса.
Роздатковий матеріал: дерев'яні брусочки (спіли), кисті, аркуш паперу, фарби.
Методичні прийоми: ігрова ситуація, бесіда - діалог, розглядання ілюстрацій, продуктивна діяльність, підведення підсумків.
- Хлопці, до нас в гості хотів прийти Буратіно, але у нього трапилася біда - його викрав злий Карабас - Барабас. Він прислав нам лист, в якому просить вас, хлопці про допомогу. Давайте, подивимося його? (включаю відео-звернення Буратіно)
- Ну, що хлопці допоможемо Буратіно?
- Але для цього нам належить відправитися в дивовижний ліс! Буратіно, надіслав нам з вами чарівний клубочок, який буде показувати нам дорогу.
- Ви готові, хлопці?
- Закриємо з вами очі, досчитаем до 10 і ось ми з вами в чарівному лісі(включаю звуки лісу).
Подивіться, яка гарна галявина, а на ній росте?
- Дивіться клубочок привів нас до чарівного дерева, на якому ростуть золоті монети-завдання.
Діти підходять до дерева і бачать на ньому монети, вихователь знімає першу монету.
- Читає: «З якого матеріалу зроблений Буратіно? (з дерева).
- А які дерева ви знаєте?» (всі супроводжується показом картинок), підберіть до дерева потрібний аркуш» (діти пояснюють свій вибір).
- Молодці, з першим завданням ми впоралися!
- А, тепер наступна монета: «Як можна дізнатися скільки дереву років?
- Яку будову має дерево?».
Вихователь розповідає: дерево росте, і у нього ростуть всі його частини. Діти називають і викладають частини дерева (коренева система, стовбур, гілки, листя). Стовбур стає товщі, діти розглядають спіли дерев і називають властивості, ознаки дерева (тверде, тепле, шорстке, коричневого кольори, не тоне у воді, має запах). Як ви думаєте, що може нам допомогти порахувати, скільки років дереву? (кількість кілець, якщо кільце широке, то значить сприятливий рік, а якщо ні - то вузьке кільце)
- Отже, число кілець на стовбурі показує, скільки років дереву. За шириною кілець можна визначити сприятливі і несприятливі для дерева роки.
- Ось ми і впоралися з другим завданням.
- Хлопці подивіться, клубочок покотився далі, йдемо за ним. Ой, хлопці, подивіться, він привів до скриньки, давайте відкриємо його? (дістає різні предмети)
- Хлопці, нам потрібно з усіх предметів вибрати, тільки дерев'яні (діти беруть предмети і пояснюють свій вибір).
- А давайте розповімо, що хорошого та поганого в дереві?
Хороше: Дерево-будинок, для багатьох птахів і тварин, дає тінь у спекотні дні, з дерева, роблять різні предмети, дерева виробляють кисень, яким ми дихаємо. Погане: про дерево можна поранитися, буває алергія (тополиний пух).
- Молодці!
- Дивіться, клубочок покотився далі і привів нас до кошика, а що ж там? ( лежать пензлі та фарби) Карабас-Барабас, хоче, щоб ми з вами намалювали дерева. Діти підходять до столу і малюють дерева. (під музику)
- Ну ось, всі завдання виконані і Карабасу - Барабасу довелося відпустити нашого Буратіно(з'являється Буратіно). Дякує, хлопців і роздає їм шоколадні монети.
- А тепер нам пора в дитячий сад, закривайте очі, рахуємо до 10. І ось ми повернулися?
- Де ми були?
- Кому допомагали?
- Які властивості дерева ви знаєте?
- Яке завдання було найважчим?