Автор: Жукова А. Р., вихователь ГБДОУ дитячий садок №104 загально-розвиваючого виду Фрунзенського району Санкт-Петербурга
Мета:
- Показати дітям, що природа прекрасна в усі пори року.
- Познайомити дітей з осіннім явищем природи - листопадом.
- Пояснити, що в природі нічого не відбувається випадково - все взаємопов'язане.
- Закріпити знання дітей про липі і березі.
- Виховувати у дітей інтерес до змін, що відбуваються в природі.
Попередня робота: Розглядання картин, ілюстрацій на осінню тематику. Бесіди, читання, заучування віршів про осінь.
Вихователь: - Діти, сьогодні ми з вами вирушаємо на прогулянку в парк. Я отримала лист від «дерев» і вони запрошують нас до себе в гості.
Різнобарвний парк,
Різнобарвний сад,
Листопад розпочався!
Почався листопад!
Під ногами у хлопців
Листя весело шарудять!
Звернути увагу дітей на красу осені. Запропонувати дітям самим перевірити, як шелестить листя.
- А ви знаєте, чому листя опадає?
- Чи подобаються вам кольорові листочки?
- Чи Любите ви їх збирати? Чому?
- Що ви з ними робите?
- Хлопці, а завжди так буває, що на землі багато листя?
- А влітку так буває?
- А навесні так буває?
- А в який час року на землі лежить «килим» із листя?
Листопад, листопад
Листя жовті летять
Під ногами шарудять
Скоро стане голим парк
Листопад - це коли дерева скидають листя, готуються до зимових холодів. Листочки укриють землю суцільним килимом і захистять коріння дерев від морозів. Земля під опалим листям глибоко не промерзне, під вагою снігу сильно не ущільнитися, збереже повітря, що дуже важливо для різних мешканців ґрунту, які розпушують землю і роблять її родючою. Навесні під опалим листям земля довше зберігає вологу розталого снігу. Опале листя на землі - це не сміття, вони потрібні ґрунті і рослинах, які на ній ростуть.
Гра «Ми осінні листочки»
Ми - листочки, ми - листочки,
Ми - осінні листочки.
Ми на гілочці сиділи,
Вітер дмухнув - полетіли.
(Діти стоять врозтіч, руки з листочками підняті вгору - розгойдують ними).
Ми літали, ми літали,
А потім літати втомилися.
Перестав дути вітерець -
Ми присіли всі в кружок.
(Діти розбігаються в різні сторони, помахуючи листочками - присідають, піднімаючи листочки над головою).
Раптом подув вітер знову
І листочки швидко здув.
Всі листочки полетіли
І на землю тихо сіли.
(Знову розбігаються, помахуючи листочками, підкидають їх угору, зображуючи листопад).
Хлопці, зверніть увагу на те, звідки дерева починають жовтіти.
Восени повітря холодне і тому дерева починають жовтіти з вершини, де вони менш захищені від вітру. Раніше всіх жовтіють береза і липа. І перший лист, який я отримала, було від липи. Давайте підійдемо до неї ближче, зробимо коло навколо дерева і подивимося, яка вона велика. Хто хоче помірятися силою з липою, хто спробує витягнути її з землі? А тепер подумайте і скажіть: що тримає дерево в землі? (коріння).
А для чого вони потрібні дерева?
Поторкайте кору руками, погладьте її, понюхайте - запам'ятайте, яка вона на дотик, як пахне.
Постійте тихо, тихо і послухайте, як шелестять її гілки. А чому вони шелестять?
А хто знає, що таке вітер? (Вітер - це повітря, який постійно рухається).
Хлопці, а ви знаєте, чому навесні до липі люблять прилітати бджоли? (Квіти липи добре пахнуть і бджоли летять на цей запах, щоб збирати пилок).
Хлопці, під деревом вже багато опалого листя, візьміть його в руки, розгляньте уважно, погладьте листок рукою, розкажіть, як забарвила листок осінь. (Розповіді дітей).
Настала пора нам попрощатися з липою, тому що нас чекає до себе в гості береза, а на пам'ять про липі візьміть собі кілька опалих листочків.
А ось і береза. Подивіться, як вона рада, що ви до неї прийшли, як хитає вона своїми гілками, наче з вами вітається. Встаньте навколо дерева, поторкайте його руками, понюхайте. Чим береза схожа з липою? А чим відрізняється?
А як ви здогадалися, що липа і береза - дерева, а не чагарники?
Послухайте вірш про березі
Люблю березу російську,
То світлу, то сумну.
У білому сарафанчике
З хусточками в карманчиках,
З красивими застібками
З зеленими сережками.
Хлопці, а що за зелені «сережки» бувають на березі? (Якщо діти вагаються з відповіддю - допомогти їм).
Скажіть, а де зараз більше жовтих листочків на дереві? Чому?
Візьміть опалі листочки в руки. Розгляньте їх, погладьте, порівняйте з листям липи, чим вони відрізняються, а чим схожі?
Чуєте, як дерева шелестять гілками, настрій у них тепер радісне, бо ви прийшли до них в гості. А як ви думаєте, цікаво було деревах?
Я зараз зачарую вас, і ви станете деревами.
Підніміть свої руки-гілки і пошелестите листочками. Розставте ноги поширше і уявіть, що це ваші корені, відчуваєте, як вони міцно тримають вас в землі? Та чудові дерева виросли у нас! Але пора знову перетворюватися в людей і повертатися в дитячий сад.