Автор: Алексєєва Ірина Іванівна вихователь МБДОУ р. Іркутська дитячий садок №101
Пропоную вам конспект безпосередній освітньої діяльності для дітей старшої - підготовчої групи (5-7років) по темі «Муха-цокотуха». Дане заняття буде цікаво вихователям старших, підготовчих груп. Конспект творчого заняття спрямований на розвиток інтересу до творчості И.К.Чуковского та інтересу до випуску та ілюстрації власної книжки.
Інтеграція освітніх галузей «Пізнання», «Комунікація», «Художня творчість», «Читання художньої літератури»
Мета: продовжувати формувати інтерес до творчості К. И.Чуковскому
Завдання:
1. Розвивати комунікативні навички, уміння спілкуватися з однолітками, виховувати почуття дружби і взаємовиручки.
2. Продовжувати розвивати у дітей бажання допомагати казковим персонажам.
3. Вчити ілюструвати книжку самостійно
Демонстраційний матеріал: книги, К.И.Чуковского, з ілюстраціями різних художників
Роздатковий матеріал: Олівці, аркуші білого паперу А-4.
Методичні прийоми: бесіда-діалог, ігрова ситуація, розглядання книжок, бесіда з ним, малювання, аналіз, підведення підсумків
Вихователь:
- Хлопці ви любите грати в ігри? (відповіді дітей)
- А читати книжки? (відповіді дітей)
- Яка у вас улюблена книжка? а хто такий головний герой? Хто головний герой? (відповіді дітей, питаємо кожної дитини)
- Давайте пограємо ви загадаєте головного героя і покажете його нам, а ми спробуємо його відгадати. (діти показують)
- Хлопці цікаво було?
- Напевно, ви вже здогадалися, яка тема сьогодні у нас буде? Ми сьогодні з вами будемо малювати головного героя казки «муха - цокотуха». Хто пам'ятає, як вона починається?
- Муха - цокотуха пополю, пішла муха грошики знайшла, пішла муха на базар і купила самовар...
- Хто скаже, яка муха? Одягнена на ній? А скільки їй років? У якому класі навчається? Напевно вона вже дівчина, раз виходить заміж. Де вона живе в селі, в місті, в полі, в лісі?
- Хлопці бачите якісь різні уявлення у нас про мусі. Подивіться художники теж по різному представляють муху (показуємо ілюстрації книг різних художників про мусі цокотухе).
- Ми теж давайте намалюємо свою муху. Спочатку нам потрібно намалювати голівку, тепер очі. Вони у неї великі. носик - він схожий на хоботок. Я намалюю їй кучеряве волосся і капелюшок. А що на голові буде у вас?
- Хлопці не забувайте, що ми ілюструємо книжку і ілюстрація починається з головного героя.
- А як ви думаєте, чому наша муха схожа на людину? (це казковий персонаж)
- Моя муха буде в платтячку ось такому, а ваша? Ще їй потрібно намалювати крила, ручки і ніжки.
- Наші мухи готові. Давайте намалюємо ще копієчку, яку муха знайшла.
- Тепер давайте розповімо про своїх мухах. Яка «муха-цокатуха», який у неї характер? Який у неї настрій?
- А зараз давайте зробимо виставку з наших робіт.