Автор: Яковлєва Тетяна Анатоліївна, вихователь МАДОУ Дитячий сад комбінованого виду №35 «Соловейко» міста Набережні Челни Республіка Татарстан
Тема заняття: «Придумування творчого оповідання на тему: «Передноворічне пригода зайчика»
Програмне зміст:
- Вчити дітей придумувати творчі розповіді на сюжет запропонований вихователем;
- Продовжувати формувати граматично правильну мову, використовуючи різні види речень;
- Вчити аналізувати розповіді інших дітей, виділяючи речення як одиницю мовлення;
- Розвивати пам'ять, творчу уяву.
Попередня робота:
Складання розповідей за малюнками із зображенням іграшок, лісових звірів, новорічних подарунків. Розповідання і придумування казок зі своєї уяви.
Ст.: Діти, а ви пам'ятаєте, який свято до нас наближається? (Діти відповідають). Правильно, Новий рік. А що роблять на новий рік? (Діти відповідають). Так, наряджають ялинку, дарують подарунки. А в лісі звірі відзначають Новий рік? (Діти відповідають). Пам'ятайте, ми читали казку про звірів, як вони зустрічали Новий рік під ялинкою? (Діти відповідають). А пам'ятаєте ми читали як відбувалися різні пригоди з зайчиком, білками і лисицею? (Діти відповідають).
- А ось одну історію я вам зараз розповім. Слухайте уважно. В ніч перед Новим роком у лісі зібралися лісові мешканці. Вони вирішили послати самого хороброго Зайця до Діда Мороза з листом, в якому просили прислати їм на свято красиві іграшки на ялинки та подарунки. Пішов Заєць в далеку подорож на північ до Діда Мороза. Але Вовк і Лисиця вирішили відібрати у Зайця лист. «Може нам Дід Мороз іграшки та подарунки віддасть?» - подумали вони. Підкараулили Зайця, напали на нього і відібрали лист. От біда!! Що робити?? (діти відповідають). А ось сьогодні ми і будемо придумувати, як же нам допомогти тваринам отримати подарунки та іграшки на Новий рік!
Давайте подумаємо, хто в лісі може допомогти Зайцю повернути лист, і дістатися до Дідуся Мороза. (Діти разом з вихователем починають обговорювати всі можливі варіанти.) Добре хлопці, багато хочуть допомогти Зайчикові. І Білка, і Сорока, і Їжачок.
А як вони можуть допомогти Зайцю? (Діти відповідають). Цікаві способи ви пропонуєте, ну а тепер, подумайте ще, і придумайте свою казку від початку до кінця. Можна використовувати всі варіанти, які пропонувалися, але повторювати один одного не варто - потрібно придумати свою казку.
(Вихователь заслуховує 4-5 казок. У ході розповіді слова, фрази, щоб не було пауз. Оцінює розповіді дітей, насамперед з точки зору творчості та емоційної передачі подій, а так само повноти змісту.)
Ст.: Послухайте-но моє продовження казки. Сидить Зайчик і плаче. Прилетіли синички, дізналися про його біду. Полетіли кликати на допомогу Білку. Білка швидко примчала. Наздогнали вони Вовка і Лісі. Білки їх шишками закидали, а Синички очі їм крилами закрили. Вихопив Заєць у них лист і пустився на витік. Вчасно встиг він до Діда Мороза. Всі лісові мешканці отримали на свою ялинку цілий кошик іграшок та подарунків. Тільки Вовк і Лисиця залишилися з носом. Тому що вони хотіли все забрати собі. І були жадібними. Їм подарунків не дісталося.
- Діти, закрийте очі, уявіть, що ви в новорічну ніч у лісі. Тиша, стоять гарні, пухнасті від снігу їли. Біля однієї з них зібралися лісові жителі і співають пісеньку про новий рік. Ми теж зараз заспіваємо. Відкривайте очі, станемо в хоровод. Заспіваємо Новорічну пісеньку про ялинку. Адже у нас скоро буде свято. Ми нарядимо ялинку у нас, в дитячому саду. Повісимо іграшки, а Дід Мороз покладе подарунки. (Діти співають будь-яку пісеньку на розсуд вихователя.).
Ст.: Молодці хлопці! А чия казка вам сподобалася більше? (Діти висловлюють свою думку). Мені теж сподобалася казка ... . Він розповість її ще раз. Вам завдання - на кожну пропозицію класти паличку: на довгу - довгу, на короткий - коротку. ... розповідай повільно, щоб хлопці могли виконати завдання. Почали. (Діти уважно виконують завдання). Тепер порахуйте, і скажіть скільки речень у казці. Скільки довгих, а скільки коротких. Яке перше речення? Яке останні? Молодці! Впоралися, але ... треба бути більш уважною, а ... треба швидше рахувати.
- Всі придумані казки я запишу в нашу книгу ваших творів.
А тепер хлопці, ми намалюємо подарунки, які хочемо отримати від Діда Мороза. І іграшки, які повісимо на ялинку. Адже ми добре себе вели? Ми не були жадібними на відміну від Лисиці і Вовка? (Діти відповідають).
Ми молодці. Всі постаралися для лісових мешканців.
Діти малюють.