Класна година на тему «Правила поведінки в школі», 1 клас
Конспект класного години з етикету для 1 класу
Класний годину проводитися у вересні місяці в 1 класі.
Побажання: Даний матеріал можна розбити на 2 уроки.
Мета: пояснити дітям правила поведінки в роздягальні, їдальні, бібліотеці.
Обладнання: пам'ятки для кожного учня.
Хід заходу
Вступне слово вчителя
Вчитель. Хлопці, сьогодні ми з вами відправимося в подорож по школі. Почнемо нашу подорож з класу, а потім вирушимо на екскурсію по школі. Отже, закрийте очі і уявіть, як ви вранці входите в школу. Куди ви йдете в першу чергу?
Учні. Ми проходимо в роздягальню, щоб зняти верхній одяг.
Вчитель. А чи завжди вам буває приємно роздягатися в нашій роздягальні? Чому?
Учні. Іноді хтось штовхається, заважає, розкладають свої речі.
Вчитель. Давайте разом подумаємо, що можна зробити, щоб уникнути неприємностей.
(Діти разом з учителем виводять правила поведінки в роздягальні. Учитель може поставити наступні питання: «Ходять наші учні по впала одязі? Як треба вчинити, щоб цього не було?» При цьому необхідно стежити за тим, щоб процес обговорення таких ситуацій не перейшов у спір, у взаємні звинувачення. Щоб уникнути цього учитель пропонує: «Давайте не будемо називати імена порушників, так як ці діти - ми в цьому впевнені - скоро навчаться поводитися».)
Правила поведінки в роздягальні
• Вішай свій одяг на певний (своє) місце.
• Рукавиці, рукавички поклади в кишеню, головний убір - в рукав.
• Одяг вішай акуратно.
• В роздягальні не розмовляй, швидко роздягайся, не заважай іншим.
• Побачив впала одяг - підніми.
• В кишенях нічого не залишай.
• Будь ввічливий з товаришами, допомагай іншим.
Вчитель. А тепер відправимося в «найсмачніше місце в школі. Куди ж це?
Учні. У шкільну їдальню.
(Проводиться гра. Давайте покажемо, як йдемо в їдальню.)
- Ось так (крокують на місці).
- А як тихо йдемо?
- Ось так (йдуть на носочках).
- А як руки моєму?
- Ось так.
- А як їмо в їдальні?
- Ось так (показують).
- А як жуємо?
- Ось так.
- А що говоримо після обіду?
- Спасибі!
Вчитель. Ну ось ми і прийшли. Хлопці, а чи подобається вам приходити в шкільну їдальню?
Смачно готують наші кухарі? Чи потрібно їх дякувати за приготовлену їжу?
(Можна взяти інтерв'ю у шкільного кухаря. Питання можуть бути такими:
а) В якій годині ви приходите на роботу, щоб приготувати сніданок учням?
б) Скільки склянок, вилок, ложок і тарілок потрібно вимити за робочий день?
в) Скільки тіста слід замісити, щоб спекти то кількість пиріжків, яку продають у їдальні за день?
г) Скільки разів за день ви чуєте слово «спасибі»?)
Запоминалочки
1. У їдальні є закон такий - руки мій перед їжею!
2. Дуже хороша їжа - їж їжу не поспішаючи!
3. Якщо будеш все з'їдати - шанс вчитися є на п'ять!
4. Ти поїв? Чиста тарілка? Віднеси скоріше-ка!
5. Йдучи, скажи спасибі тим, хто стіл накрив красиво!
Вчитель. А тепер назвіть відомі вам правила поведінки в їдальні.
(Вислуховуються висловлювання дітей. Вчитель підводить підсумок: головне у поведінці за столом - поводитися так, щоб іншим було приємно з тобою обідати. Діти повинні запам'ятати, що є треба завжди акуратно, дбайливо ставитися до хліба, прибирати за собою посуд. Можна показати кілька сцен з різним поведінкою за столом, щоб діти запам'ятали, як слід поводитися під час їжі. Доцільно вироблені правила поведінки вивісити в класному куточку, щоб вони наочно нагадували дітям правила поведінки за столом.)
Як поводитися в їдальні
• Входити в їдальню треба організовано.
• Не штовхайся, не кричи, дотримуйся порядок.
• Перед їжею завжди мий руки.
• Не розмовляй під час їжі.
• Не відсувай свою брудну тарілку в бік сусіда.
• Прибери за собою посуд.
• Скажи «спасибі» тим, хто тебе нагодував.
Вчитель. А тепер послухаємо вірш Р. Остера «Поради навпаки».
Учень.
Якщо руки за обідом
Ви забруднили салатом
І соромитеся про скатертина
Пальці витерти свої,
Опустіть непомітно
Їх під стіл і там спокійно
Витирайте руки
Про сусідські штани.
Вчитель. Чому так не треба поводитися за столом? А як вчинити правильно?
Добре поводься в шкільній їдальні
Дзвінок! Всі дружно юрбою
В столову летять стрілою.
А тут є свої правила,
Запам'ятай їх і повтори!
Їж акуратно, не поспішай,
Не бризкай, на підлогу не криши,
Хліб бережи і шануй,
Його всюди не кидай,
Поїв - і прибери, друже мій,
Свою посуд за собою.
Фізкультхвилинка
Вчитель. Давайте трохи відпочинемо і вивчимо гру «Крижинка, картопля і метелик».
- Скажіть, хлопці, якщо ви в руках потримали панну і руки замерзли, і як їх треба буде після цього зігріти? (Подихати в долоні, зігнуті «чашечкою».) Правильно, подихати в долоні.
- А якщо у вас в руках виявилася раптом гаряча картопля, тоді як треба вчинити? Правильно, відкинути її від себе, щоб не обпектися. (Зробити кидки вперед пальцями долонь.)
- А якщо у вас в руках виявилася метелик, то її треба дбайливо підняти вгору, щоб вона змогла злетіти в небо. (Підняти долоні догори.)
Тепер ваше завдання: не помилитися, коли я називаю одне з трьох слів - крижинка (дихаємо на руки), картопля (кидаємо її вперед), метелик (піднімаємо долоні вгору).
Після цього кілька разів вимовити: «Крижинка, картопля і метелик».
Продовжуємо нашу подорож. А куди ми зараз потрапимо, дізнаєтесь, відгадавши загадку.
Кімната - сховище.
Панує в ній тиша.
Там багато цікавого
Дізнаєшся для себе.
Учні. Це бібліотека.
Вчитель. Для чого в школі потрібна бібліотека? (Вислуховуються висловлювання дітей.)
Намагайся побільше дізнатися
Жаба книжок не читала,
І хоч заданья виконувала,
Навчалася слабо. І подружка
Таку пораду дала Жабі.
Мене послухай, люба,
Я абсолютно твердо знаю,
П'ятірки хочеш отримувати -
Так більше книг повинна читати.
Ти кожен раз в години дозвілля
За читання сідай, подруга.
Трохи книжку почитай -
Розумнішим будеш, так і знай!
Вчитель. Головне скарб бібліотеки - книга, джерело знань. Книга потрібна всім, тому поводитися з нею треба дбайливо. Може статися так, що книга може «захворіти». Як ви думаєте, чому? Бережіть книги! Це найголовніше багатство, яке люди можуть передати своїм нащадкам. А як правильно вести себе в бібліотеці?
Пам'ятка поведінки в бібліотеці
• В бібліотеці треба дотримуватися порядок, вести себе тихо, голосно не розмовляти.
• Увійшовши, треба привітатися з бібліотекарем, а отримавши книгу, обов'язково сказати «спасибі».
• Книгу треба брати тільки чистими руками.
• У книзі не можна загинати кути, слід користуватися закладкою.
• Якщо книга пошкоджена, її треба «полікувати».
• Бібліотечні книги треба особливо берегти, так як вони призначені для багатьох людей.
(Пам'ятку можна подарувати кожній дитині.)
Вчитель. Є ще одне важливе приміщення в школі. Це - актовий зал. Туди ми з вами будемо ходити на концерти, свята, вистави. Як вести себе в актовій залі?
Пам'ятка поведінки в актовій залі
• На свято приходь у святковому одязі, підтягнутим, причесанным, в начищеному взутті.
• Зайняти своє місце треба спокійно, не заважаючи оточуючим; непристойно, випереджаючи всіх, штовхаючись, бігти, щоб сісти раніше за інших.
• В очікуванні початку свята або концерту слід проявляти терпіння. Можна розмовляти, не можна кричати, штовхатись, бігати.
• Як тільки оголошується початок вистави, треба припинити всі розмови, уважно дивитися і слухати.
• Не переходьте з місця на місце і не йдіть до закінчення заходу.
• Не смійтеся, якщо на сцені щось не ладиться, виникла якась незручність (наприклад, якщо виступаючий забув текст, зніяковів, впав під час танцю).
• Після закінчення, не штовхаючись, вийди спокійно із залу. Не квапся. Не забудь подякувати артистам.
Вчитель. Подорож в класі закінчилося. Тепер ми вирушаємо на екскурсію по школі. Побуваємо в роздягальні, їдальні, бібліотеці.
(Під час екскурсії повторюються і закріплюються отримані знання.)
Підведення підсумків
- Що ви запам'ятали з нашої подорожі?
Додатковий матеріал
Пісня бібліотечних книг
До нас, безпритульні книжки - каліки,
У просторі зали бібліотеки!
Книжки - волоцюги, книжки - нечупари,
Тут з паперу пошиють вам сорочки.
З перкалю куртки пошиють,
Вилікують скоро і паспорт дадуть.
До нас, безпритульні книжки - каліки,
У просторі зали бібліотеки!
С. Маршак
- Кого кличуть у бібліотеку? Чому?
- Чому книжки стали каліками?
- Як у бібліотеці можуть допомогти таким книжкам?
Ми навчимося, багато будемо знати,
Будемо наші правила Дружно виконувати.
Н. Найдьонова
- Чого ви збираєтеся навчитися в школі?
- Які правила ви знаєте?
(Можна поговорити з дітьми про правила поведінки на шкільному подвір'ї. Шкільний двір - це обличчя школи. Щоб воно було красивим, на ділянці школярі висаджують квіти і самі доглядають за ними. Слід берегти зелені насадження.)
Рада навпаки
Якщо ви з друзями разом розважатися у дворі,
А з ранку на вас наділи ваше нове пальто,
То не варто повзати в калюжах і кататися по землі
І підійматися на паркани, повисаючи на цвяхах.
Щоб не псувати і не бруднити ваше нове пальто,
Потрібно зробити його старим. Це робиться так:
Залазьте прямо в калюжу, покатайтеся по землі.
І трошки на паркані повисіть на цвяхах.
Дуже скоро стане старим ваше нове пальто,
Ось тепер спокійно можна веселитися у дворі.
Можна сміливо повзати в калюжах і кататися по землі.
І підійматися на паркани, повисаючи на цвяхах.
Р. Остер
- Як не треба вести себе на шкільному подвір'ї та у дворі свого будинку? А як треба?
Коломийки
У школі продзвенів дзвінок,
Всі ми поспішаємо на урок.
А Максим приплентався в клас
Із запізненням на годину.
Восьмий рік вже пішов
Дівчинці Танюшке.
Пора в школу збиратися -
У бік іграшки.
Першачки навчилися
Цифри різні писати:
Чи То 7, чи 5 -
Нічого не розібрати!
Ну а прописи у нас -
Просто чудо!
Ми малюємо там звірят
І пишемо пропозиції!
Рано в школу я пішла,
Так хочеться вчитися!
Хоч і немає мені семи років,
Будуть мною пишатися.
Дві подружки-першокласники,
Довгі коси,
Дуже люблять поговорити,
Немов дві синички.
Продзвенів дзвінок по школі.
Починається урок.
Немов смерч летить підстрибом
Спізнився хлопчина.
За обідом я крутилася -
Вправо, вліво і кругом!
З Олею, Катею я базікала,
Облила їх молоком.
Букварі нас навчили
Різні вірші писати.
Складати свої коломийки
Будемо далі продовжувати!
Основні правила для повторення
• У школу варто приходити акуратно одягненим, причесанным.
• Усі шкільні речі повинні бути в порядку, акуратно покладені в портфель.
• У школу треба приходити вчасно, без запізнень. Коли входиш у школу, не штовхайся, не поспішай випередити всіх, перед входом добре витри ноги.
• Хлопчики при вході в школу знімають шапки.
• Коли входиш у клас, привітайся спочатку з учителем, а потім з товаришами.
• Якщо ти спізнився на урок і заходиш в клас після дзвоника, запитай дозволу вчителя.
• Якщо в клас входить дорослий (учитель, директор, батько), всі дружно, але тихо і спокійно встають за партами, вітаючись увійшов. Сісти можна тільки після дозволу.
• Якщо вчитель задає питання класу і ти хочеш відповісти, не викрикуй, а підніми руку. Руку треба піднімати і тоді, коли хочеш запитати що-небудь у вчителя.
• Звертаючись з проханням до вчителя або товаришам, вживай «ввічливі» слова: «будь ласка», «дякую».
• Бережи свою парту, не ламай її, нічого не пиши на ній, не царапай, не псуй гострим предметом.
• Виходити на зміну можна тільки після того, як дозволить учитель.
• В коридорі не можна бігати і кричати.
• Під час змін можна грати в різні ігри.
• З усіма дорослими, яких зустрічаєш перший раз у цей день у школі, треба здороватися.
• Якщо в дверях зустрівся дорослий, поступися йому дорогу. Якщо поруч з тобою йде дівчинка, пропусти її вперед.
• Папірця, недогризки варто кидати в спеціальний кошик, смітник.