Реклама












Конспект сюжетно-рольової гри "Лікарня" для старшої групи


Конспект сюжетно-рольова гра "Лікарня"
Автор: Морозова Ольга Валеріївна, вихователь МАДОУ ЦРР дитячого саду №121, місто Калінінград.
Опис матеріалу: пропоную вам конспект сюжетно-рольової гри "Лікарня" для дітей старшої групи (5-6 років).
Даний матеріал буде корисним вихователям, що працюють в старшій групі. Цей конспект сюжетно-рольової гри спрямований на розширення уявлень дітей про працю дорослих, ознайомлення з правилами культурного поведінки.
Тема: Сюжетно-рольова гра "Лікарня".
Мета:
розширювати у дітей уявлення про працю працівників лікарні; формування вміння застосовувати в грі отримані раніше знання про навколишнє життя.
Завдання:
1. Розвивати у дітей уміння самостійно розвивати сюжет гри «Лікарня»; сприяти самостійному створенню і реалізації ігрових задумів;
2. Вчити виконувати ігрові дії відповідно з загальним ігровим задумом; розвивати вміння брати на себе роль.
3. Закріплювати вміння самостійно підбирати і правильно користуватися атрибутами гри, використовувати предмети - заступники;
4. Формувати правильні взаємини дітей у колективі, готовність прийти на допомогу.
5. Виховувати почуття відповідальності, дружелюбності, повага до професії лікаря.
Попередня робота:
екскурсія в медичний кабінет дитячого садка; розповіді та бесіди про професії медичних працівників; розглядання ілюстрацій з теми "Лікарня"; читання художньої літератури: "Айболить" , "Телефон" К.И.Чуковского, "Захворів півень ангіною" А.И.Крылов, "Мій ведмедик" З.Александрова; знайомство з медичними інструментами.
Матеріал: білий халат і шапочка для лікаря; пов'язку на руки для медсестри; талончики до лікаря; рецепти на ліки; "медичні картки" пацієнтів; олівці; набір медичних інструментів: градусник (паличка від морозива з намальованими поділками фломастерами або вирізаний з картону), іграшковий шприц без голки, фонендоскоп, шпателя для перевірки горла ( паличка від морозива); бинти, вата, марлеві серветки, ватні палички, пластир (діти дуже люблять його наклеювати), порожні баночки з під ліків, мірна ложечка, порожні упаковки з-під таблеток (всередину можна покласти пластилін), порожні коробочки з-під ліків; також можна додатково використовувати: таблицю для перевірки зору , рентгенівські знімки ; ляльки, іграшки-тваринки; халат для санітарки; інвентар для прибирання кабінету: віник, совок, відро, швабра, ганчірка.
Хід гри:
- Вихователь: Хлопці, послухайте загадку:
Хто в дні хвороб
Всіх корисніше
І лікує нас від усіх
Хвороб? (лікар)
Відповіді дітей.
Вихователь: так, це правильно, лікар або лікар. А ось ще одна загадка:
У цьому будиночку лікарі .
Чекають людей, щоб їх лікувати.
Всім вони готові допомогти -
Відпускають лише здорових. (лікарня)
- Вихователь: про який будиночок загадка?
Відповіді дітей.
Вихователь: Правильно, лікарня. А ви хочете пограти в лікарню?
Давайте з вами згадаємо, хто працює в лікарні?
Відповіді дітей.
- Вихователь: для початку треба розподілити ролі, хто ким буде працювати в лікарні:
реєстратор - записує хворих на прийом, видає талон на прийом та медичну картку;
лікар приймає пацієнта, вислуховує, оглядає, призначає лікування;
медична сестра виконує призначення лікаря, робить уколи, обробляє рани, миє інструменти;
санітарка - прибирає медичний кабінет (миє підлогу, протирає пил);
інші хлопці будуть пацієнтами. Ви можете взяти собі "дітей" (ляльки, іграшки-тваринки), а можете самі бути пацієнтами.
- Вихователь: я візьму на себе роль головного лікаря і буду вам допомагати.
- Ось ми з вами розподілили ролі, тепер вибирайте потрібні вам атрибути і почнемо гру.
- Для початку треба звернутися в реєстратуру і взяти картку.
- Входячи в кабінет не забувайте привітатися і пояснити, що болить у вашої донечки чи синочка.
- Коли закінчився прийом санітарка прибирає кабінет і протирає пил.
В кінці гри проводимо аналіз.
- У що ми з вами грали?
- Хто працює в лікарні?
- Як хлопці впоралися зі своїми ролями?
- Вам сподобалася ця гра?