Дидактичний посібник з математики для старших дошкільників

Посібник для формування вміння орієнтуватися на площині "Весела карусель"
Опис: Даний посібник буде корисно вихователям дошкільних установ.
Призначено для навчання старших дошкільників орієнтуватися на площині. Може використовуватися як на занятті, так і для індивідуальної роботи з дітьми.
Цілі: Вчити дітей орієнтуватися на площині. Розуміти і правильно використовувати в мовленні слова праворуч , ліворуч, над, під і т.д. Розвивати увагу, зорове сприйняття, просторове мислення."Назви сусідів"
Мета: Вправляти дітей в орієнтуванні на обмеженій площині, використовуючи слова: праворуч, ліворуч, вгорі, внизу. Показати що просторові відносини між предметами можуть змінюватися: предмет який був нагорі, може виявитися внизу і т.д.
- Сьогодні звірята прийшли на лісову галявину, покататися на каруселі. Давайте їм допоможемо. (Дитина обертає карусель). Карусель зупинилася. Подивіться і скажіть: Хто з звірят знаходиться внизу, хто на верху, хто праворуч від жаби, хто зліва від вовка і т.д.
Гру повторити кілька разів. Звернути увагу дітей, що тепер інший герой знаходитися вгорі, внизу і т.д.
"Вище, нижче"
Мета: Пояснити поняття "над" і "вище", "під" і "нижче". Активізувати в мові нові поняття.
- Хлопці подивіться на картинку. Хто сидить в каруселі вище лисиці? (Відповіді дітей).
- А хто сидить над лисицею? Вихователь підкреслює, що вище лисиці знаходяться декілька звірів, а над лисицею тільки один, тобто робиться акцент на множинності і единичности об'єктів. Аналогічна робота проводиться з поняттями
"нижче" і "під".
Для дітей молодшого віку можна використовувати посібник для закріплення основних кольорів і розглядання сюжетної картинки.