Літературна вікторина за книгами Ш. Перро, братів Грімм та Ст. Гауфа
Автор: Соколовська Інна Владиславівна, педагог - бібліотекар МБОУ Тацинская ЗОШ № 3. Ростовська область
Опис матеріалу: Пропоную вам літературну вікторину вікторина за книгами Ш. Перро, братів Грімм та Ст. Гауфа. Матеріалом для складання літературної вікторини стали західноєвропейські казки, рекомендовані для позакласного читання в початковій школі.
Використовувати матеріал можна в самій різноманітній формі.
Мета: 1. Викликати інтерес учнів до літератури, розвивати пізнавальний інтерес до читання, прищеплювати стійкий інтерес до книг. 2. Формувати загальнокультурну літературну компетентність через сприйняття літератури як невід'ємної частини національної культури, формувати комунікативну компетенцію учнів.
Завдання:
1. Освітня: розширити уявлення про казках, поглибити знання учнів;
2. Розвиваюча: розвивати індивідуальні творчі здібності учнів, образне і логічне мислення, уяву, вміння мислити нестандартно;
3. Виховна: прищеплювати інтерес до творчості казкарів.
Обладнання: Виставка книг Ш. Перро, братів Грімм та Ст. Гауфа
Літературна вікторина за книгами Ш. Перро, братів Грімм та Ст. Гауфа
1. Скільки чарівниць запросили в хресні матері принцеси з казки Перро «Спляча красуня»?
- Хрещені матері принцеси запросили сім чарівниць.
2. А скільки всього чарівниць було в тій країні?
- Всього їх було вісім.
3. Чому ж не запросили восьму чарівницю?
- Вона вже більше п'ятдесяти років не виходила з вежі, а тому всі думали, що вона або вмерла, або її зачарували.
4. Скільки років призначила проспати добра чарівниця з казки «Спляча красуня» зачарованою принцесі?
- Принцесі було проспати рівно сто років.
5. Коли в замок сплячої принцеси прийшов принц, як він здогадався, що мешканці цього замку сплять? Наприклад, як він зрозумів, що сплять вартові?
- Принц зрозумів це по угреватым носів і яскраво - червоним особам придверних (тим більше, що поруч були чаші, в яких зберігалися залишки вина).
6. А, може бути, існували ще якісь прикмети, за якими принц зрозумів, що мешканці замку живі?
- Такі прикмети були. Наприклад, варти з рушницями на плечах хропли щосили.
7. Яка різниця у віці була у принца і принцеси з казки Перро «Спляча красуня»?
- Різниця була, принаймні в сто років, які зачарована принцеса проспала.
8. Що обтяжувала спадковість принца з казки «Спляча красуня» а потім і спадковість його дітей?
- Мати принца була з племені людожерів.
9. Але якщо мати принца була людоедкой, чому ж король, батько принца, все - таки одружився на ній?
- По-перше, він її любив, а по-друге, він одружився, спокушений її багатствами.
10. На прохання своєї провинилася дружини. Синя Борода дозволив їй перед смертю помолитися. Скільки часу він їй дав?
- Синя Борода дав своїй дружині сім хвилин і ні миттю більше.
11. В яких військах служили брати дружини Синьої Бороди?
- Один брат був драгуном, а інший - мушкетером.
12. Гроші, що залишилися після смерті Синьої Бороди. Його вдова вжила на різні потреби. Наприклад, вона витратила гроші, щоб її брати отримали військовий чин. Який?
- Чин, який вона хотіла доставити своїм братам, - капітанський.
13. Що залишив у спадок своїм синам мельник з казки Ш. Перро «Пан Кот, або Кіт у чоботях»?
- Він залишив у спадок млин, осла і кота.
14. Скільки дітей було в сім'ї з казки Ш. Перро «Хлопчик з пальчик»?
- Їх було семеро.
15. Але, на якому випадку, як могло бути, що найстаршому дитині дроворуба виповнилося десять років, а молодшому - сім?
- Справа в тому, що, за словами казкаря, дружина дроворуба щоразу приносила двійню.
16. Скажіть, чи все правильно в такій математичної викладення: у дроворуба з казки «Хлопчик з пальчик» було семеро дітей, старшому виповнилося десять років, молодшому - сім, дружина дроворуба щоразу приносила двійню?
- Якщо у дроворуба і його дружини кожен раз з'являлася двійня, то в родині має бути парна кількість дітей (зрозуміло, якщо всі були при цьому живі - здорові і ніхто з них не пропав).
17. У казці Гауфа «Каліф - лелека», згадуються коробочка з порошком і рукопис, прилагавшаяся до цієї коробочці. Якою ж мовою була написана рукопис?
- Вона була написана по-латині.
18. Яке одне - єдине умова було поставлено перед героями казки «Каліф - лелека», коли вони понюхают чарівного порошку і проголосять потрібне заклинання, щоб перетворитися на тварину або птаха?
- Понюхав порошку і вимовив заклинання ні в якому разі не повинен був сміятися, інакше чарівне слово, повертає превращенному людський вигляд, зникає з пам'яті.
19. Головні герої казки Гауфа «Каліф - лелека» - Каліф і його радник. Якого віку вони були?
- Радник говорив Каліфові я - старий, а ви - чоловік молодий. Втім, слова про молодості можна взяти і як приховану лестощі. Вірніше було б сказати, що був старший радник Каліфа.
20. А як було сімейний стан цих героїв?
- Радник був одружений, а Каліф - неодружений.
21. Скільки років прожив вчений з казки «Молодий англієць» в місті, де розгорталися подальші події?
- Він прожив не менше десяти років, бо зазначено, що вчений з'явився, коли оповідач був десятирічним хлопчиком, але і коли йому минуло вже двадцять років, вченого все ще називали «приїжджих».
22. Хто був за професією Петер Мунк, герой казки Гауфа «Холодне серце»
- Петер Мунк був викрадачем.
23. Як знайшов Петер Мунк забуту сходинку чарівного заклинання?
- Він почув щось схоже на потрібну риму в пісні проходять повз хлопців.
24. З якого каменю було серце, яким замінив живе серце Петера Мунка Міхель - Голландець?
- Це серце було з мармуру.
25. Дроворуб, батько героїв казки братів Гримм «Гензель і Гретель», відвів своїх дітей в гущавину. Він хотів залишити їх там. А що він зробив, щоб діти думали, ніби він все ще поблизу?
- Він прив'язав до сухого дерева колода, той розгойдувався під вітром і стукав об дерево, а діти приймали цей звук за стук сокири.
26. Казка братів Грімм про хороброго портняжке починається з того, що герой літнім ранком сидів біля вікна. А на чому він сидів?
- Кравчик сидів на своєму столі для шиття.
27. Соломинка з казки братів Грімм «Соломинка, вугілля і боб» загорілася і впала у струмок, вугілля потрапив у воду, зашипів і помер. А що сталося з третім героєм?
- Боб засміявся і луснув від сміху.
28. І, тим не менш, боб залишився живий, та ще пробрел чорний шов на тілі. Як це сталося?
- Мандрівний кравець пошив лопнув боб. Нитка була чорною - тому і чорний шов.
29. Попелюшка з казки братів Грімм посадила на могилі матері гілку. Яку рослину з цієї гілки виросло?
- З гілки виріс гарний ліщина.
30. Всі любили героїню казки братів Грімм червона Шапочка, але хтось любив її більше за всіх?
- Більше всіх дівчинку любила бабуся.
31. А хто подарував героїні казки братів Грімм червону шапочку?
- Шапочку подарувала бабуся.
32. А з чого була зроблена подарована бабусею червона шапочка?
- Шапочка була з червоного оксамиту.
33. Чому в будинок бабусі Червоної Шапочки заглянув проходив повз мисливець?
- Наевшийся вовк заснув і став голосно - прегромко хропіти. Мисливець почув хропіння і подумав, раптом старій, що живе тут, треба допомогти.
34. У казці братів Грімм «Вовк і семеро козенят» мати попереджає своїх дітей: обманщика вовка легко дізнатися. За якими ознаками можна дізнатися підступного вовка?
- Його можна впізнати по товстому голосу і чорних лапах.
35. Герої казки «Бременські вуличні музиканти» вирішили виступати разом. Що кожен з них повинен був робити?
- Осел збирався грати на лютні, собака повинна була бити в литаври. Півень повинен був співати. Судячи з того, що згадувалися нічні концерти, майстер, влаштовувати які був кіт, він теж повинен був співати.