Автор: Плохотникова Жанна Вікторівна, методист МБОУ ДОД «Центр розвитку творчості дітей та юнацтва № 1», р. Старий Оскол, Бєлгородської області
Дана методична розробка призначена для використання як одного з етапів Огляду дитячих громадських організацій і рекомендована керівникам дитячих організацій - старшим вожатим, педагогам-організаторам.
Ведучий: Доброго дня, шановні учасники інтерактивної гри «Я і моя дитяча організація» та керівники команд!
Сьогодні ми вітаємо вас на черговому етапі Огляду діяльності дитячих громадських організацій, де зібралися найактивніші учасники дитячого руху - представники Рад та актив дитячих громадських організацій.
Захід в такому форматі проводиться вперше і перш ніж почати гру давайте привітаємо учасників:
д/о «Веселка», школа № 2, д/о «Прометей», Ліцей № 3, д/о «Орієнтир», школа № 5, д/о «Юність», школа № 7, д/о «РЮД», школа № 8, д/о «ЮНІТА», школа № 21.
У складі журі сьогодні керівники дитячих організацій (йде представлення членів журі).
Разом з керівниками дитячих громадських організацій оцінювати вашу майстерність будуть ваші однолітки, діти з дитячих організацій, які сьогодні тут присутні.
Шановні члени журі, працювати ви будете на станціях, згідно наступного графіку (ведучий зачитує графік роботи і журі розходиться по своїм станціям).
Для привітання учасників гри запрошуємо на сцену, заступника директора з НВР «ЦРТДЮ № 1»_____________________________________.
(Привітання учасників)
Ведучий: Шановні учасники, гра «Я і моя дитяча організація» - це станційна гра. Сьогодні ви подолаєте 7 станцій - одна з них спільна. Ця станція називається «Давайте познайомимося». Після знайомства з усіма учасниками команди розходяться по основним станцій, згідно з маршрутними листами. На станціях команди будуть перебувати протягом трьох хвилин і за звуковим сигналом ведучого будуть переходити на наступну станцію. Ми бажаємо вам удачі та перемоги!
Станція 1 «Давайте познайомимося»
Завдання: За 2 хвилини учасники повинні показати візитну картку команди. Вітається оригінальний і творчий підхід.
Станція 2 «Ми - витівники»
Завдання: Із запропонованих карток вибрати одну. У кожній картці написано форма масової гри. Вам необхідно привести приклад такої гри і програти її зі своєю командою.
- рухлива гра
- гра з залом
- гра-кричалка
- гра на увагу
- гра на знайомство
Станція 3 «Ми вибираємо, нас вибирають»
Завдання: Команді необхідно придумати і провести передвиборну агітацію свого лідера.
Станція 4 «Лідери, вперед!»
Завдання: Команді необхідно відгадати як можна більше фраз, показаних вашим лідером за допомогою міміки і жестів. Приклади фраз:
1. Гусь свині не товариш.
2. Дарованому коневі в зуби не дивляться.
3. Не спійманий - не злодій.
4. Старий друг краще нових двох.
5. Все своє ношу з собою.
6. Прийшов, побачив, переміг.
7. В здоровому тілі - здоровий дух.
8. З вовками жити - по-вовчому вити.
9. Не май сто рублів, а май сто друзів.
10. Справа майстра боїться.
11. Сім разів відміряй - один раз відріж.
12. Китайська грамота.
13. Грати на нервах.
14. Тіпун тобі на язик.
15. Гроші не пахнуть.
16. Справа в капелюсі.
Станція 5 «Що я знаю про дитячої організації?»
Завдання: Команді необхідно відповісти на питання тесту на тему «Дитяча організація». Вірні відповіді підкресліть або відзначте галочкою.
Питання:
1. З якого віку можна вступити в дитячу громадську організацію?
А) з 7
Б) з 8
В) з 14
2. Що є атрибутами дитячої громадської організації?
А) Краватка
Б) Прапор
В) Емблема
3. Як раніше називали керівника піонерського загону.
А) Лідер
Б) Вожатий
В) Голова
4. Як називалося дитячий рух, члени якого носили на шиї червону краватку.
А) Піонерське
Б) Комсомольське
В) Скаутський
5. Назвіть Координаційна рада, до якої входять активісти дитячих громадських організацій південно-західної та центральної частин Старооскольського міського округу.
А) Світло
Б) Надія
В) Контакт
6. Це самостійна діяльність, спрямована на досягнення заздалегідь визначеного результату і мети. В дитячих організаціях особливою популярністю користується соціальна спрямованість цієї діяльності.
А) Конкурс
Б) Гра
В) Проект
Станція 6 «Очманілі ручки»
Завдання: Команді необхідно виготовити паперову ланцюг. Чим активніше всі учасники і довший ланцюг, тим вище набрані бали.
Станція 7 «Тимуровский десант»
Завдання: Команді необхідно провести фрагмент тимуровской акції з членами журі. Це завдання потребує підготовки в школі. Вітається використання різного роздаткового, агітаційного матеріалу.
Після проходження всіх станцій жюрі підраховує набрані командами бали і виявляє переможця гри.