Автор: Бубнівський Тетяна Володимирівна, вчитель біології ГБОУ ЗОШ №355 м.санкт-Петербурга
Дана розробка уроку складена для 6 класу УМК В.В.Пасечника, але може бути використана при проведенні уроків і за іншими програмами. Для закріплення матеріалу використовуються загадки про плоди, які розглядаються з точки зору біологічних знань і дозволяють формувати стійкий інтерес до предмету. На уроці використовується мультимедійний проектор з відеорядом різних плодів рослин і способи їх розповсюдження.
Цілі:
- Сформувати уявлення про різноманітність плодів і способи їх поширення;
- Формувати стійкий інтерес до предмета;
- Розвивати пізнавальну активність учнів;
Обладнання: мультимедійний проектор, роздатковий матеріал (картки з загадками, ілюстрації плодів, колекції насіння.
1. Повторення (з використанням відеоряду рослин)
- На які систематичні групи можна поділити всі покритонасінні рослини? (Клас Клас Дводольні та Однодольні)
- Органи квіткових рослин. (Корінь, стебло, листки, квітка, плід)
- Ознаки дводольних і однодольних рослин.(Запас поживних речовин знаходиться в 2 сім'ядолях або в ендоспермі, жилкування листків сітчасте або дугове, паралельне, коренева система стрижнева або мичкувата)
- Особливості будови насіння дводольних рослин. (Насінна шкірка, зародок - 2 сім'ядолі, корінець, стебельце почечка з листочками)
- Особливості будови насіння однодольних рослин. (Околоплодник, зрощену з насіннєвою шкіркою, ендосперм, зародок - 1 сім'ядоля, корінець, стебельце, почечка з листочками)
1. Різноманіття плодів.
Плід - це генеративний орган, характерний для покритонасінних рослин. Він служить для формування, захисту і поширення насіння. Виділяють плоди соковиті та сухі, односім'яні і багатонасінні.
(дивись таблицю в додатку)
2) Наведіть приклади таких типів плодів.
- Кістянка (соковитий односім'яний плід) - слива, вишня, персик, абрикос, черемха.
- Ягода (соковитий багатонасінний плід) - чорниця, брусниця, журавлина, смородина, аґрус, картопля, томат, баклажан, перець.
- Яблуко (соковитий багатонасінних) - яблуня, груша, айва, горобина, глід.
- Помаранча (соковитий багатонасінних) - цитрусові (лимон, апельсин, мандарин, лайм).
- Тиквіна (соковитий багатонасінних) - гарбуз, диня, кавун, кабачок, патисон.
- Сім'янка (сухий односім'яний плід) - соняшник, кульбаба, лопух (реп'ях), череда, осот.
- Зернівка (сухий односім'яний ) - злакові (жито, пшениця, ячмінь, овес, рис).
- Горіх (сухий односім'яний) - кокос, ліщина, фундук.
- Крилатка (сухий односім'яний) - клен, липа, ясен, в'яз.
- Боб (сухий багатонасінний плід) - бобові (горох, квасоля, боби, соя, акація, конюшина, чину)
- Стручок (сухий багатонасінних ) - хрестоцвіті (капуста, редиска, ріпа, бруква, грицики).
- Коробочка (сухий багатонасінних ) - блекота, дурман, тютюн, бавовник, гречка, фіалка.
3) Поширення плодів і насіння (демонстрація з використанням мультимедійного проектора)
Основні способи поширення насінин: водою, вітром, комахами, птахами, тваринами, саморазбрасыванием.
Плоди і насіння мають пристосування, які допомагають при поширенні тим чи іншим способом (наприклад, парашутик у кульбаби допомагає поширенню вітром).
Перевірка отриманих знань у формі тесту.
Встановіть відповідність:
|
Ознаки плодів і насіння |
Спосіб розповсюдження |
|
1. Плоди мають соковиту м'якоть |
1. вітром |
|
2. Плоди мають перисті волоски |
2. водою |
|
3. Плоди і насіння дрібні, легкі |
3. тваринами |
|
4. Плоди мають гачечки |
|
|
5. Плоди мають плавальні (повітряні) мішечки |
|
(Відповідь: 1 - 3; 2 - 1; 3 - 1; 4 - 3; 5 - 2 )
4) Закріплення матеріалу (Загадки)
- В золотий клубочок
Сховався дубочек.
(Жолудь - горіх)
- В косовицю - гірка,
А в мороз - солодка.
Що за ягідка?
(Горобина - яблуко)
- Дівчинка тримає в руці
Хмарка на стеблинці.
Варто дути на нього,
І не буде нічого.
(Кульбаба - сім'янка)
- Він випускає листи
Широченною широти.
Тримаються на міцних стеблах
Сто плодів шорстких, чіпких.
Якщо їх не обійдеш,
На собі їх все знайдеш.
(Лопух, реп'ях - сім'янка)
- У теплу землю піду,
До сонця колосом зійду,
У ньому тоді таких, як я,
Буде ціла сім'я.
(Зерно - зернівка)
- На жаркому сонці підсох
Та рветься із стручків...
(Горох - боб)
- В городі біля доріжки
Варто сонечко на ніжці,
Тільки жаркі промені
У нього не гарячі.
(Соняшник - сім'янка)
- Жупан на мені зелений,
А серце - як кумач.
На смак, як цукор, солодкий,
А сам схожий на м'яч.
(Кавун - тиквіна, ягода)
- На сучках висять кулі -
Потемніли від спеки.
(Слива - кістянка)
- Кругле, рум'яне, я росту на гілці:
Люблять мене дорослі
І маленькі дітки.
(Яблуко - яблуко)
- Голова - на ніжці,
В голові - горошки.
(Мак - коробочка
- Була зеленою, маленької,
Потім я стала аленькой,
На сонці потемніла я,
І ось тепер я стигла.
(Вишня - кістянка)
- Ніби снігова куля білого,
По весні вона цвіла,
Ніжний запах розповсюджувала.
А коли пора настала,
Разом зробилася вона
Вся ягоди від черна.
(Черемха - кістянка)
- Що копали з землі,
Смажили, варили?
Що в золі ми спекли,
Їли так хвалили?
(Картопля - ягода)
- Вродила я на славу,
Голова білого, кудрява.
Хто любить борщ,-
Мене шукай.
(Капуста - стручок)
- Я красна, я кисла,
На болоті я росла,
Дозревала під сніжком
Ну-ка, хто зі мною знайомий?
(Журавлина - ягода)
- Намисто червоні висять,
З кущів на нас дивляться.
Дуже люблять ці буси
Діти, птахи і ведмеді.
(Малина - складний плід (супліддя). Тип плоду - кістянка.)
5) Д/з: параграф 30, 31. Загадки, прислів'я, приказки про плодах. Придумати приклади рослин, що мають перераховані типи плодів.