Автор: Ромась Ольга Василівна, вчитель фізики ЗОШ №1 ім. А. Н. Елгина с. Теренколь Качирского району Павлодарської області.
Опис роботи: матеріал буде корисний вчителям фізики при проведенні обобщающегося уроку з теми «Атомне ядро» для учнів 9 класів.
Дидактична мета: виконати узагальнення і закріплення матеріалу з теми «Атомне ядро» у формі гри-вікторини «Атом і його нуклони»
Завдання:
- у формі гри закріпити вивчений матеріал, сприяти поглибленню і узагальненню знань по даній темі;
- розвивати вміння логічно мислити, міркувати, вдосконалювати навички розв'язання задач;
- виховувати в учнів інтерес до предмета, вміння працювати в команді.
Аудиторія: 9 клас.
Тип уроку: узагальнюючий урок.
Форма роботи: групова
Обладнання: Картки з завданнями, сигнальні картки, кольорові олівці, таблиця Менделєєва.
План:
Вступне слово вчителя.
Представлення команд, журі.
Розминка: «Бліц-турнір».
Командні конкурси.
Підведення підсумків.
Нагородження переможців.
Рефлексія.
Дорогі друзі! Починаємо гру-вікторину «Щасливий випадок». Розподілимо клас на 2 команди, придумайте назву командам.
1. «Бліц-турнір».
В цьому конкурсі перевіряються знання, кмітливість, вміння логічно мислити. Відповідають дуже швидко. Правильна відповідь оцінюється в 1 бал.
Питання 1 команді:
1. Електромагнітні хвилі з довжиною хвилі 10-
2. Випущення променистих енергій розжареними тілами (Теплове випромінювання)
3. Хто відкрив явище радіоактивності? (Беккерель)
4. Виривання електронів з речовини під дією світла (Фотоефект)
5. Робота, чинена для виривання електрона з поверхні металу (робота виходу електрона)