Реклама




Конспект заняття для 2 класу на тему «Основні і додаткові кольори»


Майстер-клас. «Основні і додаткові кольори» для учнів 2 класу загальної освітньої школи

Автор: Даріуш Генрієтта Володимирівна, вчитель образотворчого мистецтва МБОУ «ЗОШ №60»

Даний майстер-клас розрахований для учнів 2 класу за програмою Б. М. Неменского, при вивченні основних і додаткових квітів.

Цілі і завдання:

- познайомити дітей з основними кольорами (червоний, жовтий, синій);

- навчити змішувати фарби для отримання додаткових кольорів (оранжевий, зелений, фіолетовий).

Для роботи дітям знадобляться альбомні аркуші, гуашеві фарби, 2 кисті різних розмірів, палітра.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Для вчителя: формат А3, гуашеві фарби, 2 кисті різних розмірів, палітра.

Посперечалися фарби.

Автор: Людмила Шкільова

Посперечалися фарби, яка важливіша,

Яка, художнику, фарба потрібніше?

Кричала зелена - Я! Це я!

Я - травинка, я листя! Ну як без мене!?

 

Вигукнула синя - Чим же я гірший?

Я - море і річка! Я - небо і калюжі!

- А зірки і сонце раскрасите чим?

Я, жовта, теж, корисна всім!

 

Образилася червона: - Знаєте сестри,

Звичайно, потрібні нам і небо і зорі,

Але червону, якщо хлопці забудуть,

Малюнки, дуже вже нудними будуть...

 

Додайте ви до жовтого трішки червоної -

Оранжевий буде, веселий, ясний.

А червоного краплю додасте в синій,

То колір стане фіолетовим, красивим...

 

Задумалися фарби: Яка важливіша?

Ось з білим, звичайно, малюнки ніжніше,

І чорна фарба завжди знадобиться:

Машини, дерева, дороги і птахи...

 

І хто ж, скажіть, спір наш розсудить:

Яка з фарб тут головна буде?

Сказала їм пензлик - знаю відповідь:

З вас, ні однієї, найголовнішої тут немає!

 

Будь-які кольори: зелений, ліловий,

Бузковий, білий і навіть бордовий,

Помаранчевий, рожевий і блакитний

Завжди згодяться в палітрі будь!

Запитати у хлопців, які все-таки фарби вони вважають найголовнішими. Після невеликих експериментів на палітрі, з'ясовуємо, що самі головні, основні кольори - червоний, синій і жовтий колір. Залишити їх на столі, а інші фарби можна прибрати.

Для початку роботи учням пропонується зігнути аркуш таким чином, щоб вийшов квадрат.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Наступний етап роботи - вибрати саму «теплу і ласкаву» фарбу, якою можна намалювати сонечко. Діти вибирають жовту. Ми її беремо товстої пензликом і проводимо рівну акуратну смужку жовтого кольору по центру нашого квадрата.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Потім вибираємо саму яскраву і саму «смачну» ягідну червону фарбу. Проводимо товстої пензликом ще одну лінію, червоного кольору.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Потім дітям пропоную вибрати фарбу, без якої неможливо зобразити небо. Діти обирають синій. І ми проводимо останню, синю лінію на квадраті.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Потім дітям пропоную спробувати ще раз змішати фарби. Для початку змішуємо жовту і червону. Отримуємо помаранчевий колір і заповнюємо орнаментом полі між жовтою і червоною смужкою.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

На шкільній дошці намальовані крейдою зразки орнаментів, які допоможуть дітям у роботі.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Учням можна намалювати будь-який із запропонованих. А ще краще, якщо вони придумають свій орнамент.

Наступний етап - змішати жовтий і синій колір. Цим зеленим кольором намалювати орнамент між жовтою і синьою смужкою.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Останній етап - змішування червоної і синьої фарби і заповнення крайніх пустот орнаментом.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Після того, як дитячі роботи висохнуть, їх можна склеїти в один великий килимок і прикрасити двері кабінету. Дітям дуже подобається, вони гордо вихваляються всім, що це їх робота і намагаються відшукати свій квадратик.

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Основні і додаткові кольори. Конспект заняття

Учасник конкурсу для педагогів «Кращий майстер-клас»