Цілі і завдання:
• розвиток комунікативних якостей підлітків;
• розвиток загальнорозвиваючих компетенцій учнів, кмітливості, почуття гумору і кмітливості;
• виховання почуття відповідальності та згуртування класного колективу.
Попередня робота. За кілька днів до початку гри класний керівник формує 2 команди з числа осіб, які навчаються, склад членів журі оголошує командам-учасницям тематику КВК, просить підготувати домашнє завдання - жартівливу інсценованих програму на 4-5 хвилин «Без друзів мене трохи, а з друзями - багато» і візитну картку - веселу жартівливу програму на 3-4 хвилини, що розкриває суть назви команди.
В якості музичного супроводу можна підготувати аудіозапис веселої музики. Провідним КВК може бути класний керівник або лідер класного колективу.
Ведучий: Добрий день, дорогі друзі! Ми раді вас вітати в нашому клубі. Тільки зараз, та тільки в цій аудиторії зустрічаються дві неповторні команди самих розумних, винахідливих і кмітливих.
Щоб задовольнити бажання вболівальників побачити своїх кумирів, я, без всякого вступу та моралі, запрошую на цю імпровізовану сцену учасників сьогоднішньої зустрічі. Отже, зустрічайте: команда найвеселіших і непосидючих дітей - ... (називає команду). А ось і їх, навіть не повертається язик сказати, суперники - команда самих інтелектуальних і кмітливих - ... (називає команду).
Команди на сцені! А тепер я представлю вам членів журі. (Називає поіменно кожного члена журі)
Отже, журі готове до перегляду мізансцен і прослуховування гумористичних реплік, команди-учасниці вже готові вступити в суперечку за звання самого, самого, самого; вболівальники приготували свої долоньки і плакати. Ми починаємо КВН!
Далі йде перший конкурс «Візитка»: команди коротко представляють назву та девіз своєї команди.
«Розминка»
Ведучий: Традиційним став конкурс «Розминка». В цьому конкурсі кожній команді пропонується бліц-турнір: за 30 секунд відповісти на каверзне запитання. Питання можуть бути найрізноманітнішими, але кожен з них передбачає кмітливість учасників команд, певні знання та кмітливість.
Питання бліц-турніру
• Які птахи сплять в снігу? (Тетерев, куріпка)
• Кого називають лісовим лікарем? (Дятла)
• Хто співає лапками? (Коник)
• Хто спить вниз головою? (Кажани)
• Як називається весь тваринний світ? (Фауна)
• Назвіть найближчу до Землі зірку. (Сонце)
• Назвіть найвищу гору нашої планети. (Джомолунгма, або Еверест, 8848 м)
• Назвіть найменшу пташку. (Колібрі - менше 2 м)
• Назвіть найбільшу змію. (Анаконда-11м, 200 кг)
• Як називається найвища океанська хвиля? ( Цунамі)
• Назвіть океан, в якому найбільше островів. (Тихий океан. Близько 10 000 островів)
• Жителі яких африканських країн мають можливість щодня купатися в Середземному морі? (Єгипет, Лівія, Туніс, Алжир, Марокко)
• Морські кордони яких держав сходяться в точці Північного полюса? (Росія, США, Данія, Норвегія, Канада)
• За досягнення у яких областях людської діяльності присуджуються Нобелівські премії? (Фізика, хімія, медицина і фізіологія, література, економіка, світ)
• Які моря носять прізвища мореплавців? (Баренцове, Берингове, Лаптєвих, Беллінсгаузена, Амундсена, Бофорта, Дейвіса, Уэддела, Тасманове)
Ведучий: Перед тим, як ми приступимо до третього конкурсу, можна послухати думку журі з приводу перших двох конкурсів. (Члени журі оголошують підсумки двох конкурсів)
Ведучий: Ми вітаємо учасників нашої гри з першими позитивними результатами і пропонуємо їм взяти участь у третьому конкурсі, який називається «Віршомаз». В даний час важко уявити журналіста, публіциста або письменника без комп'ютера. Але у комп'ютері є один істотний недолік: якщо з ним неграмотно звертатися або несподівано відключається електрика, він може стерти з пам'яті весь текст. Так і трапилося з одним знайомим мені письменником. Він набрав на комп'ютері невеликий розповідь, десь у 8-10 рядків, і раптом погасло світло. Коли світло знову увімкнувся, з'ясувалося, що від розповіді в пам'яті комп'ютера залишилися лише перша і остання сходинки. Допоможіть письменнику протягом двох хвилин відновити текст, придумайте щось, що було між першою і останньою строчкою розповіді. А виглядають ці рядки так...
(Капітани команд обирають один із запропонованих листочків з текстом)
- Небо осяялося першими променями ранкового сонця...
І згадав, що в ванні не вимкнув душ.
- Погода в цей день була поганою...
Він почервонів від привітної усмішки цієї дівчини.
- Переляканий глухар висунув голову з дупла...
В бухту входив білосніжний лайнер.
- За вікном світило ласкаве весняне сонце...
І в цю хвилину пролунав дзвінок з уроку.
(Капітани представляють на суд глядачів і членів журі варіанти розповідей)
Ведучий: Спасибі учасникам команд за кмітливість і літературний талант. Сподіваємося, що з такими здібностями наступний конкурс вам здасться зовсім простим. А називатися він буде ... «Знімається кіно».
Ведучий: Коли режисер береться за зйомку фільму, він вирішує для себе, в якому жанрі і стилі він буде витриманий. Деколи один і той же твір, екранізований різними режисерами, стає трагедією, комедією. Уявіть себе знімальною групою і постарайтеся зняти трихвилинний фільм за мотивами відомої вам казки «Червона Шапочка» («Три ведмедя», «Теремок»).
При цьому не забудьте, що ви вирішили зняти фільм в певному жанрі. А в якому, дізнаєтеся після жеребкування.
Варіанти кіножанрів:
психологічний трилер;
- «голлівудський» бойовик;
- ексцентрична комедія;
- лірична мелодрама.
А поки команди готуються представити свою версію кіношедевру, ми запрошуємо вболівальників взяти участь у бліц-турнірі знавців казок. Отже...
• Назвіть казкового персонажа, геть лізе зі шкіри. (Царівна-жаба)
• Як називається казковий літальний апарат, на якому жінка вперше піднялася в повітря? (Мітла)
• Згадайте прізвище казкаря, у якого був свій неповторний коник. (Єршов)
• Назвіть ім'я царя, що жив так давно, що ніхто вже не вірить. (Горох)
• Як звали царя, який допетушился? (Додон)
• Як називається швейна приналежність, в якій таїться небезпека для казкових довгожителів? (Голка)
• Назвіть казкового персонажа, лопнув від сміху при вигляді сумнівного на міцність мосту. (Міхур)
• У яку казкову комунальну квартиру «замовлений» вхід ведмедю? (Теремок)
• Назвіть популярні казкові індивідуальні літальні апарати багаторазового користування. (Ступа, килим-літак)
(Ведучий проводить символічне заохочення відзначилися вболівальників)
А тепер прийшов час оцінити шедеври кіномистецтва учасників нашої гри. Слово надається команді...
(Команди-учасниці представляють свої варіанти «кіноверсій» популярних казок)
Я впевнений, що вболівальникам сподобалися наші режисери, сценаристи та актори. А ось як оцінили їх працю члени журі ми зараз і дізнаємося.
(Члени журі оголошують підсумки двох конкурсів)
А тепер настав час вступити в гру капітанам наших команд. Шановні капітани, ми запрошуємо вас на цю сцену!
Ведучий: Ми, звичайно, не сумніваємося в вашої кмітливості і кмітливості, але от хто з вас буде більш оригінальний? Конкурс буде з двох етапів. Почнемо з першого. Приготуйте ручку та аркуш паперу. Вам необхідно за 30 секунд написати віршований буриме за наступними словами: відкривається, підряд, з'ясовується, хлопців. Отже, записали? Час пішов...
(Капітани команд пропонують свої варіанти віршованого буриме)
А у другому етапі вам необхідно проявити свою кмітливість.
Питання бліц-турніру
• Як у старовину на Русі називалася мідна 3-копійчана монета? (Алтин)
• Як на Русі називалася срібна 10-копійчана монета? (Гривеник)
• Як у старовину на Русі називали півкопійки? (Гріш)
• Як на Русі називалася половина гроша, тобто чверть копійки? (Полушка)
• Йшов паломник в Єрусалим і зустрів трьох мандрівників. Кожен з них ніс 3 мішка, в кожному мішку сиділо 3 кота. Скільки живих істот рухалося в Єрусалим? (Один прочанин)
• Як називається сота частина числа? (Відсоток)
• Скільки кінців у чотирьох палиць? (8), у п'яти? (10), у чотирьох з половиною палок? (10)
(Члени журі оголошують переможця конкурсу капітанів)
Отже, настав час найцікавішого конкурсом нашої гри - «Домашнє завдання». Кожна з команд підготувала свою жартівливу інсценованих програму «Без друзів мене трохи, а з друзями - багато». Який варіант буде оригінальніше?
(Команди представляють свої варіанти домашнього завдання)
Ось так непомітно і пройшов наш конкурс. Підходить до кінця зустріч клубу веселих і кмітливих. Перед оголошенням підсумків сьогоднішньої зустрічі нам би хотілося почути думку членів журі з приводу побаченого і почутого в сьогоднішній грі. (Ведучий надає слово кожному члену журі, а потім пропонує оголосити загальний підсумок гри)
(По завершенні гри можна організувати нагородження команд-учасниць і невелику танцювальну програму)