Загадки на букву З
Дитячі загадки, відповіді на яких починаються на букву З. Загадки для старших дошкільнят і молодших школярів. Вивчайте алфавіт і розвивайте дитини з допомогою цих загадок. Крім того у всіх загадки про букву З є цікаві запитання для закріплення правил російської мови і різні пізнавальні і цікаві запитання. Загадки про зайчика, про завдання, загадки про зірки, про землю, про суниці, про дзеркало, загадки про зиму, загадки про змію та ін.
Загадки. Літера З
Сто один брат,
Всі в один ряд
Разом зв'язані стоять. (Паркан)
❖ Які бувають паркани?
❖ Де їх ставлять і що вони обгороджують?
Я сиджу ледь не плачу,
Дуже важка .... (Завдання)
❖ На яку орфограмму в слові треба звернути увагу?
Мчить без оглядки,
Лише п'яти виблискують.
Мчить що є духу,
Хвіст коротший вуха.
Жваво вгадай-ка,
Хто ж це? (Зайчик)
❖ Які характерні ознаки зайчика ви побачили у загадці?
Що за кулю, червоний куля
За річкою запалив пожежу?
Стала річка червонуватою
Від вечірнього .... (Заходу)
❖ Що таке вечірній захід?
❖ Який відтінок набувають всі предмети під час вечірнього заходу?
Чорна собачка,
Згорнувшись, лежить.
Не гавкає, не кусає,
А в будинок не пускає. (Замок)
❖ Чому замок не пускає в будинок?
❖ Які види замків бувають?
❖ Скільки складів у слові-отгадке?
❖ Назвіть дзвінкі приголосні цього слова.
Вгадайте, що за шапка -
Хутра цілий оберемок.
Шапка бігає в бору,
У стволів гризе кору. (Заєць)
❖ Яку голосну треба запам'ятати в слові-отгадке?
❖ Поділіть це слово на склади.
У косого немає барлогу,
Не потрібна йому нора.
Від ворогів рятують ноги,
А від голоду - кора. (Заєць)
❖ Чому кажуть, що зайця рятують ноги?
Та вухастий, і глазаст,
І лякатися здатний.
Забереться в кущ - і спить,
Качан з'їсть - і ситий. (Заєць)
❖ Яка особливість вух і очей зайця?
Не баранчик і не кіт,
Носить шубу круглий рік.
Шуба сіра - для літа,
Для зими - іншого кольору. (Заєць)
❖ Чому в зайця зимою інша шуба?
❖ У всіх зайців узимку шубка біла?
Взимку - білий,
Влітку - сірий. (Заєць)
❖ Як називається порода зайця, у якого взимку стає біла шубка?
Багато бід таять ліси,
Вовк, ведмідь там і лисиця!
Наш звір живе у тривозі,
Від біди забирає ноги. (Заєць)
❖ Хто є ворогами зайця в лісі?
Хто любить морквину
І стрибає спритно,
Псує в городі грядки,
Утікає без оглядки? (Заєць)
❖ Чому зайчик псує в городі грядки?
Що за звір такий лісовий
Встав, як стовпчик під сосною,
І стоїть серед трави -
Вуха більше голови? (Заєць)
❖ Змініть слово-відгадку так, щоб воно означало багато предметів. Поділіть на склади для переносу.
Головний наш джерело світла
Дарує життя взимку і влітку,
Зігріває нас завжди
Сонце - яскрава .... (Зірка)
❖ Скільки складів у слові-отгадке?
❖ Яку безударную голосну в цьому слові треба перевіряти?
Лише сонце згасло і стало темно,
Як по небу хтось розсипав зерно. (Зірки)
❖ З чим порівнюються зірки на нічному небі?
Ясними нічками
Гуляє з доньками,
Дочкам не твердить вона:
«Спати лягаєте пізно»,
Бо мати - Місяць,
А доньки - .... (Зірки)
Вугілля палають,
Совком не дістати,
Вночі їх видно,
А вдень не видно. (Зірки)
❖ Чому вдень зірки на небі не видно?
За незліченною оравою
Вночі йшов пастух втомлений.
А коли проспівав півень,
Зникли вівці та пастух. (Зірки і місяць)
❖ З ким порівнюються зірки і місяць на небі?
Постелений килим,
Розсипаний горох.
Ні килима не підняти,
Ні горох не зібрати. (Зірки на небі)
❖ Про яке горосі і якому килимі йдеться у загадці?
На чорну хустку
Насипано просо.
Прийшов півник,
Склювати-то не просто. (Зірки, небо, місяць)
❖ Про яке півника йдеться у загадці? Яке пшоно він не може склювати і чому?
В коридорі тупіт ніг,
В клас кличе дітей ... (Дзвінок)
❖ Коли дзвенить дзвінок у школі? Про що він говорить?
❖ Яку безударную голосну в слові-отгадке треба перевіряти?
Не чуючи океанської хвилі,
Морського простору не знаючи,
У далекій степу африканської
Пустує тільник морська. (Зебра)
❖ З чим порівнюється забарвлення зебри?
❖ Де живе зебра?
Наділи коняшки
Морські тільники. (Зебри)
Смугасті конячки,
Африканські конячки,
Добре грати вам в хованки
На лузі серед трави.
Разлинованы конячки,
Немов шкільні зошити,
Розмальовані конячки
Від копит до голови. (Зебри)
❖ З ким і чому порівнюються зебри?
Ні початку, ні кінця,
Ні потилиці, ні особи.
Мій і твій величезний будинок,
Знають люди про те.
Знають всі, і молодий і старий,
Що вона величезний куля. (Земля)
❖ Чому можна сказати, що у Землі немає ні початку, ні кінця?
І топчуть її, і ріжуть її,
А вона не серчает,
Людям добром вона відповідає. (Земля)
Мене б'ють, б'ють,
Ворочають, ріжуть.
Я все від всіх терплю
І все одно добром плачу. (Земля)
❖ Яким добром платить людям земля?
❖ Які звуки позначені буквами «е» і «я» в слові - отгадке?
Хто в році чотири рази переодягається? (Земля)
❖ Скільки складів у слові-отгадке?
❖ Назвіть ударний склад.
Я - крапелька літа
На тоненькій ніжці.
Плетуть для мене
Кузовки і лукошки.
Хто любить мене,
Той і радий вклонитися.
А ім'я дала мені
Рідна землиця. (Суниця)
❖ Скільки голосних у слові-отгадке?
❖ Що таке кузовки?
На припеке у пеньків
Багато тонких стеблинок.
Кожен тонкий стеблинка
Тримає червоний вогник.
Розгинаємо стеблинки -
Збираємо вогники. (Суниця)
❖ Про якихось червоних вогниках йдеться у загадці?
❖ Назвіть дзвінкі приголосні звуки в слові-отгадке.
Росте в траві Оленка
У червоній сорочці.
Хто не пройде,
Всяк уклін їй віддає. (Суниця)
❖ Чому доводиться віддавати поклін» суниці?
❖ Назвіть ненаголошені голосні звуки в слові-отгадке. Якими буквами вони позначені?
Стоїть на горбочку
У червоній шапочці.
Хто пройде,
Той поклониться. (Суниця)
❖ Як називається садова родичка суниці?
❖ Від слова-відгадки утворіть слово з зменшувальним значенням.
Щічки червоні прикрила,
Все ж в кошик догодила. (Суниця)
❖ Яку безударную голосну в слові треба запам'ятати, а яку можна перевірити?
Я побачив свій портрет,
Відійшов - портрета немає. (Дзеркало)
❖ Назвіть ударний склад у слові-отгадке.
Мудрець в ньому бачить мудреця,
Дурень - дурнем, баран - барана.
Вівцю в ньому бачила вівця,
А мавпу - мавпа.
Але ось підвели до нього Федю Баратова,
І Федя побачив нечупару кудлатого. (Дзеркало)
❖ Назвіть дзвінкі приголосні у слові-отгадке. Які з них мають пару по дзвінкості-глухість?
І сяє і блищить,
Нікому воно не лестить,
А будь правду скаже,
Все як є воно покаже. (Дзеркало)
❖ Для чого людині потрібно дзеркало?
Є в кімнаті портрет,
У всьому на вас схожий.
Засмійтеся - і у відповідь
Він засміється теж. (Дзеркало)
❖ Що можна побачити в дзеркалі?
Я мовчки дивлюся на всіх,
І всі дивляться на мене.
Веселі бачать сміх,
З сумними плачу я.
Глибоке, як ріка,
Я вдома на стіні.
Побачить старий старого,
Дитина побачить дитину в мені. (Дзеркало)
❖ Утворіть форму множини слова-відгадки. Назвіть корінь і закінчення у формах.
В теплу землю піду,
Колосом до сонця зійду.
В ньому таких, як я, -
Ціла сім'я. (Зерно)
❖ Які зернові культури ви знаєте?
❖ Як перевірити безударную голосну в корені слова?
Все навколо біло і ніжно,
І візерунок на вікнах ніжний,
Іній на гілках, як у казці,
І мороз лише для перестраху -
Нікого він не лякає,
Діти весело грають. (Зима)
❖ Які радості приносить зима дітям?
❖ Доберіть споріднені слова до слова-отгадке.
На деревах бахрома,
В білім інеї будинку.
Це значить - розгулялася
Наша руська .... (Зима)
❖ Що таке бахрома?
Запорошила всі доріжки,
Розмалювала всі віконця.
Радість дітям подарувала -
І на санках поїхала. (Зима)
❖ Що означає слово «запорошила»?
Тітонька крута,
Біла та сива,
В мішку холоднечу щастить,
На землю холод трясе,
Замети навертає,
Килимом землю встеляє. (Зима)
❖ З чим порівнюється білий сніг на землі?
Трійка, трійка прилетіла.
Скакуни в тій трійці бели.
А в санях сидить цариця -
Белокоса, белолица.
Як махнула рукавом -
Усе покрилося сріблом. (Зима)
❖ Про який трійці йдеться у загадці?
❖ Названа як зима у загадці?
Справ у мене чимало:
Я білою ковдрою
Всю землю вкриваю.
У лід річки прибираю,
Білю поля, будинку,
Звуть мене .... (Зима)
❖ Які справи, судячи по цій загадці, є у зими?
Дах у хутряній шапці.
Білий дим над головою.
Двір в снігу. Білі будинки.
Вночі до нас прийшла .... (Зима)
❖ Що за хутряна шапка на дахах будинків?
Я антонім до слова «літо»,
В снігову шубу одягнена,
Хоч люблю мороз сама,
Тому що я ... (Зима)
❖ Що таке антонім? Чому слова «зима» і «літо» - антоніми?
Сніг на полях,
Лід на річках.
Віхола гуляє.
Коли це буває? (Взимку)
❖ Розділіть слово-відгадку для перенесення.
❖ Підберіть перевірочне слово до ненаголошеній гласною.
В'ється вірьовка,
На кінці головка. (Змія)
❖ Скільки складів у слові-отгадке?
❖ Можна це слово переносити з одного рядка на іншу?
Шелестячи, шарудячи травою,
Проповзає батіг живий.
Ось він встав і зашипів:
Підходь, хто дуже сміливий. (Змія)
❖ З чим порівнюється змія в цій загадці?
❖ Скільки звуків позначає буква «я» у слові-отгадке?
❖ Яким звуком позначається буква «е»?
Коли сухо - клин,
Коли мокро - блін.
Одна нога -
І та без чобота. (Парасолька)
❖ Для чого потрібен парасольку?
❖ З чим і чому порівнюється парасольку в цій загадці?
Звернеш - клин,
Розгорнеш - блін. (Парасолька)
Гуляю я і в дощ, і в спеку,
Характер у мене такий. (Парасолька)
З дому вийшов,
А все під дахом.
Повернувся додому -
І дах зі мною. (Парасолька)
В ясний день
В кутку стою,
У непогожий день
Ходжу гуляти. (Парасолька)
❖ Виконайте фонетичний аналіз слова-відгадки.
Тут прекрасні сусіди:
Вовки, зайці і ведмеді,
Лелеченята, і лисенята,
І веселі тигренята,
І слони, і папуги -
Де, скажіть, чи так буває? (Зоопарк)
❖ Які тварини живуть в зоопарку?
❖ На яку орфограмму в слові-отгадке треба звернути увагу?
❖ Поділіть це слово на склади для переносу.
Волосистою головкою
В рот вона залазить спритно
І вважає зуби нам
Вранці і вечорами. (Зубна щітка)
❖ Чому необхідно щодня чистити зуби зубною щіткою?
❖ Скільки разів на день треба чистити зуби і коли?
Повний хлевец
Білих овець. (Зуби)
❖ Що таке хлевец?
❖ З чим і чому порівнюються зуби?
Тридцять два молотять,
А один повертає. (Зуби і язик)
❖ Скільки зубів у людини?
❖ Яку роботу виконують зуби і язик?
❖ Які ви знаєте органи мови у людини?