Класна година у 3 класі на тему: Шкільний етикет
Класний годину по Етикету в початковій школі
Класна година на тему «Шкільний етикет»
Завдання:
1. Виховувати культуру поведінки.
2. Формувати основи соціальної поведінки, етичні і моральні принципи.
Хід класного години
Вчитель. Хлопці, скажіть, чи існують особливі правила поведінки в школі, відмінні, наприклад, від інших громадських місць? (Діти відповідають.)
Звичайно ж так! Як існують свої правила поведінки в театрі і на дискотеці - і не дай бог переплутати одне з іншим - оточуючі не зрозуміють, та й самому незручно буде. Правила поведінки в школі називаються шкільним етикетом.
- Що ж це за правила і для кого вони? Перелічіть їх, будь ласка. (Діти відповідають.)
Правила досить прості, а існують вони для всіх, хто переступає поріг школи. Ці правила трохи відрізняються для школярів, їх батьків і, звичайно ж, вчителів. З чого ж починається шкільний етикет? Перш за все, з розуміння того, що ж таке школа. Це те місце, де ми учимая і вчимося, розвиваємо розум, інтелект і душу, а значить, і вести себе в цьому місці потрібно відповідно. Як театр починається з вішалки, так і школа починається з порога шкільної будівлі.
- Як же потрібно приходити і входити в школу? (Діти відповідають.)
Як і будь-яке інше місце, необхідно приходити вчасно!
Це перше і основне правило. Але ж після того як ви увійшли в школу, потрібно ще роздягнутися, надіти змінне взуття, дійти до кабінету і приготуватися до уроку, Так і з друзями поговорити хочеться. А на це потрібен час. Так ч. приходити в школу краще з достатнім запасом часу для безлічі дрібних, але необхідних справ. Зазвичай це 15 хвилин. Не потрібно пояснювати, що, увійшовши куди-небудь, ми не ляскаємо дверима і не залишаємо її відкритою - це само собою зрозуміло. Ще одна невелика, але суттєва деталь - це вітання. Необхідно вітатися з усіма, кого ми побачили.
Друге питання, на який доведеться відповісти, - з яким настроєм треба приходити в школу? Так як до школи ви приходьте вчитися (хоча деякі учні вважають, що з абсолютно іншими цілями, як то: поговорити і поспілкуватися з приятелями, побавитися далеко від суворого батьківського ока і т. д. і т. п.), то і повинні бути готовими до занять. А це означає, що ви не тільки принесете підручники, зошити, ручки, щоденник (це само собою зрозуміло), але і налаштовані на роботу (а робота не завжди буває легкою і приємною). Адже навчання в школі - це ваша робота, і чим краще ви справляєтеся з нею, тим кращими фахівцями в майбутньому станете.
- Як ви думаєте, з яким настроєм потрібно приходити в школу? (Діти відповідають.)
Завжди радіти і посміхатися можуть тільки дуже дивні люди, але все ж таки робити все треба в доброму настрої - на радість собі та іншим. Адже якщо ви прийшли в школу в поганому настрої - нагрубили вчителю, посварилися з приятелями, - у відповідь ви отримаєте усмішок і розради. Швидше за все, вам дадуть відповідь тим же, а від цього ваш настрій явно не покращиться. До того ж оточуючі не в курсі ваших проблем: що ви не впоралися з задачкою, що у вас вночі болів зуб чи посварилися батьки. Чекати від них співчуття і розуміння можна, тільки пояснивши їм, що у вас не складається.
Ось і основне правило поведінки: поводьтеся з іншими людьми так, як хочете, щоб вони поводилися з вами. Хочете грубощів у відповідь - грубите, хочете доброго ставлення і розуміння - самі добре ставитеся до інших. І постарайтеся зрозуміти, що батьки або вчителі лають вас не за те, що ви погані, а тому, що вважають, що ви могли зробити краще, але полінувалися. І запам'ятайте: ніхто не буде вас лаяти, якщо ви зумієте пояснити дорослим, що щось не вийшло з об'єктивних причин. Але врахуйте: об'єктивними причинами ніяк не можна назвати перегляд мультфільмів, які йшли по телевізору один за іншим, або те, що, проболтав весь вечір з друзями по телефону, ви забули виконати домашнє завдання. Так що, пояснюючи вчителю чи батькам, чому не було ніякої можливості зробити що-то, пам'ятаєте давню мудрість: бажаючий зробити, шукає можливості, а небажаючий шукає причини.
Що ж далі? А далі згадаймо народну мудрість про те, що проводжають нас по розуму, зате зустрічають по одягу. Ваша зачіска - показник настрою і ставлення до собі, коханому. Бажано, щоб ваші волосся в школі (а ще краще - завжди і скрізь) були чистими і причесаними. Що стосується одягу, то вона повинна бути відповідною місця (тобто навчального закладу), комфортною і чистою.
Отже, ви прийшли вчасно, гарний настрій, та ще й робочий, зовнішній вигляд - хоч на обкладинку журналу. На що ще варто звернути увагу? (Діти відповідають.)
Наша мова. По тому, як говорить людина, багато людей можуть визначити не тільки місце його народження і освіта, але навіть його професію. Як би ми не намагалися виглядати освіченими і культурними людьми, якщо ми не вміємо говорити - все марно. Народна мудрість говорить: «Мовчання - золото». Краще промовчати або сказати менше, але грамотно і культурно, ніж базікати багато і без толку.
- Які «чарівні» слова ви знаєте? (Діти відповідають.)
«Чарівні» слова «здрастуйте», «спасибі», «будь ласка» - це наш основний інструмент у спілкуванні з людьми, і не тільки в школі.
- А як поводитися в школі до вчителів, дорослим і учням? (Діти відповідають.)
До вчителів прийнято звертатися на «ви» і по імені та по батькові, незалежно від віку викладача. З однокласниками спілкуйтеся так, як хочете, щоб спілкувалися з вами. Хочете - називайте по імені, хочете - за прізвищем (але це не дуже добре), і вже зовсім не варто - по прізвиську, особливо якщо воно образливе.
Як треба говорити? Пам'ятайте, що ви говорите не для себе, а для інших, тому необхідно зробити так, щоб інші вас добре зрозуміли. Треба чітко і правильно вимовляти звуки, не поспішати - адже за вами ніхто не женеться, грамотно формулювати свою думку: що саме ви хочете сказати. Говорити треба так, щоб вас чули ті, з ким ви розмовляєте: якщо це відповідь у дошки - розповідайте класу, кожного учня, навіть того, який сидить на останній парті; якщо це розмова на перерві, то зовсім необов'язково, щоб вся школа знала про вашій розмові; а якщо ви повідомляєте секретну інформацію, можна говорити пошепки. Але пам'ятайте, що в компанії не прийнято шепотітися з кимось одним, не залучаючи до розмови інших.
В розмові нам допомагають не тільки слова, але і міміка, жести. А іноді те, як ми мовчимо, може бути важливіше того, як ми говоримо. У школі, так і в будь-якому іншому громадському місці, не прийнято сильно жестикулювати і гримасувати, а вже дражнитися або показувати непристойні жести - і поготів.
- Пригадайте, які жести ми використовуємо в школі на уроці. (Діти відповідають.)
Отже, як вести себе в школі? Відповідь проста - гідно і пристойно! Що можна? Все, що не заборонено і є пристойним і загальноприйнятим.
- Давайте пригадаємо правила поведінки в школі. (Діти відповідають.)
Правильно, категорично не можна лаятися, битися, грубити дітям і дорослим, принижувати інших людей.
Не прийнято голосно розмовляти, кричати, свистіти, показувати пальцем на кого-небудь або що-небудь, бігати, якщо це не урок фізкультури, штовхатися (якщо це сталося випадково, слід вибачитися), їсти і пити за межами їдальні.
Найважливіше час в школі - це уроки. Як вести себе на уроках? До занять необхідно підготуватися: витягнути з портфеля підручник, зошит, пенал, щоденник та інші приналежності, якщо це необхідно. Пам'ятайте, що готові ви повинні бути до початку уроку, а не шумно ввалившись в клас після дзвоника і купою витрусивши на парту все, що є у вашому портфелі.
Правила хорошого тону вимагають дотримання порядку на робочому місці. А це означає, що ви повинні не тільки все приготувати до уроку, але і акуратно розкласти це на парті, щоб вам було зручно займатися.
- Які правила поведінки на уроці ви вже засвоїли за час
навчання? (Діти відповідають.) Звичайно, на уроці не прийнято балакати, відволікатися на сторонні предмети, вставати і ходити по класу без дозволу вчителя, переривати вчителя під час пояснення та інших учнів під час відповіді. Щоб задати питання або доповнити відповідь однокласника, треба підняти руку і дочекатися дозволу вчителя.
Улюблене багатьох школярів - це... Звичайно, зміна! Чим же займаються хлопці на перервах? Послухайте вірш Б. Заходера «Зміна».
«Зміна, зміна!» -
Заливається дзвінок.
Першим Вова неодмінно
Вилітає за поріг.
Вилітає за поріг -
Сімох збиває з ніг.
Невже це Вова,
Продремавший весь урок?
Невже цей Вова
П'ять хвилин тому жодного слова
Біля дошки сказати не міг?
Якщо він, то, безсумнівно,
З ним бо-о-більша зміна!
Не угонишься за Вовою!
Він, гляди, який бідовий!
Він за п'ять хвилин встиг
Переробити купу справ:
Він підставив три підніжки
(Васькові, Кольку і Сергійкові),
Прокотився шкереберть,
На перила сів верхи,
Хвацько гепнувся з перил,
Запотиличник отримав,
З ходу дав комусь здачі,
Попросив списати завдання, -
Словом, зробив все, що міг!
Ну а тут - знову дзвінок...
Вова в клас плететься знову.
Бідний! Ні лиця на ньому!
- Нічого, - зітхає Вова, -
На уроці відпочинемо!
- Які правила поведінки порушив герой цього вірша? Як потрібно вести себе на перерві? (Діти відповідають.)
Зміна - це відпочинок від уроків час, призначений для того, щоб ви встигли дійти до іншого кабінету, привели в порядок тіло і думки, а не час олімпійських рекордів. Під час перерви можна поспілкуватися, уточнити розклад, повторити тему наступного уроку. Тому й вести себе на перерві треба відповідно - не прийнято бігати, штовхатися, про бійки ми взагалі не говоримо - це заборонено. І пам'ятайте: у будь-якій бійці винні обидві сторони - бо не змогли вирішити питання миром.
Поговоримо про новачків у класі. Поставте себе на місце такого учня - все нове і незнайоме: учні, вчителі, школа. Людині і так важко пристосуватися до всього нового, а тут ще ви вирішите влаштувати йому перевірку на міцність... Подумайте, якщо б ви опинилися на його місці, то вам, щоб освоїтися в новому колективі, знати його звичаї і особливості, набагато більше знадобилася б допомога і підтримка. Тому якщо в класі з'явився новенький, підійдіть і поясните те, що йому необхідно знати про вашому класі, школі і т. д.
Ось ми і поговорили про основні правила поведінки в школі. І пам'ятайте головне правило поведінки в будь-якому місці: ведіть себе так, як хочете, щоб інші поводилися з вами.
Додатковий матеріал
Чому так називають школу
У нашій країні зараз багато різних навчальних закладів для дітей: школи, гімназії, ліцеї.
Перший ліцей (тоді говорили «лікей») з'явився в Афінах більше двох тисячоліть тому. Заснував його великий філософ (мудрець) Аристотель неподалік від храму Аполлона Лікейського (звідси і назва «лікей»).
Біля храму задовго до створення ликея знаходився знаменитий гімнасій - школа фізичної досконалості. Треба зазначити, що греки надавали великого значення красі тіла та багато вчених того часу були одночасно відмінними спортсменами. У ликейском гімнасії юнаків навчали боротьби, гімнастики, верховій їзді. Тепер поруч з гимнасием (школою тіла) виник лікей (школа духу, думки).
Афіняни більшу частину часу проводили в спілкуванні з іншими людьми, вони любили і вміли поговорити. Навчання здебільшого теж було усним: в лікее вчилися, прогулюючись і розмовляючи.
Було в давньогрецькій мові слово «схоле», по-російськи - «дозвілля», «відпочинок». Від слова «схоле» і відбулося наше рідне, звичне слово «школа».
Греки вважали, що відпочиває людина не тоді, коли нічого не робить, а тоді, коли збагачує свій розум і душу - вчиться. Ось так школою стали
Про шкільній формі
Шкільна форма знову популярна. І чим престижніше школа, тим вище ймовірність, що її учні будуть носити форму. Вона - знак приналежності дитини до певної організації (школа, гімназія), від імені якої він виступає. Вважається, що шкільна форма налаштовує дітей на робочий лад, допомагає зосередитися і не відволікатися від основних обов'язків - бути учнями і вести себе належно.
Форма в різних країнах
В Японії хлопчики носять «гакуран» - брюки і темний піджак з коміром-стійкою і гудзиками в ряд зразок форми солдатів XIX століття. А дівчата красуються в сукнях «матроська фуку», що нагадують форму військових моряків. Шкільну форму в Японії люблять, регулярно влаштовують покази мод і навіть наряджають в неї героїв мультфільмів.
Англія пишається своїми традиціями. Біла блуза, темна спідниця, синій светр для дівчаток і таких же тонів сорочка, краватка, брюки і піджак зі значком школи на кишеньці для хлопчиків знайомі не одному поколінню британців. Але і тут приборкати старшокласників не завжди вдається. Вони готові отримувати догани, терпіти покарання, тільки б прийти в школу в джинсах і модною фуфайці.
Шкільна форма в Австралії - знак приналежності учня до престижної школи або класу. Звичайні учні ходять на заняття в джинсах, майках і футболках. І тільки хлопці з економічних класів - майбутня еліта бізнесу - виключно в строгих костюмах.
В африканських країнах шкільна форма для одних - предмет гордості, для інших - нагадування про колоніальне минуле. І важкий фінансовий тягар: адже форма коштує грошей, яких у багатьох сімей просто немає. Ідея об'єднати формою бідних школярів з багатими терпить крах. Тому що найчастіше вона - єдина одяг у бідних, і до кінця навчального року так зношується, що насмішок більш заможних однокласників все одно не уникнути.
У Франції зіткнулися з проблемою співвідношення шкільної форми і релігійних традицій. В 2004 році навіть був прийнятий закон, що забороняє носити яскраво виражені релігійні символи в державних школах - наприклад, дівчата-мусульманки за традицією покривають голову хусткою (хіджабом). Справа дійшла до судових розглядів.
У Сполучених Штатах форму ввели в 1980-е роки, щоб уберегти дітей від заздрості один до одного. Але повсюдної вона стала лише в 1996 році і, за словами тодішнього президента Білла Клінтона, допомогла вирішити «проблему гангстеризму» і згладила економічна нерівність. Однак десятирічне дослідження показало, що немає суттєвої різниці між школярами, які носять форму, і тими, хто від неї відмовляється.
У Росії шкільна форма вперше з'явилася в 1834 році у гімназистів. Її вводили, а потім скасовували в 1892,1917,1941 і 1992 роках. Спочатку сірі, а потім сині костюми-двійки у хлопчиків і коричневі сукні
Коли батьки купують вам форму, нагадайте їм: краще купувати одяг з натуральних волокон - вовни, бавовни, льону, шовку.