Використання радянських мультфільмів в підготовці дітей старшого дошкільного віку до школи

Опис матеріалу: наданий матеріал буде корисний вихователям у педагогічній діяльності при підготовці та ознайомленню дітей старшого дошкільного віку зі школою.
У багатьох дитячих освітніх установах важливе місце займає підготовка старшого дошкільника до школи - це виховання у нього усвідомленого позитивного ставлення до суспільної і навчальної діяльності, навіювання поняття важливості і необхідності навчання в школі. У ході такої цілеспрямованої роботи з дітьми вирішується ряд важливих завдань, а саме:
- викликати у дітей бажання стати школярем;
- збудити в них симпатію до учнів;
- викликати прагнення бути схожими на них;
- викликати повагу до професії та особистості вчителя;
- прищепити розуміння і суспільно корисної значущості праці вчителя;
- розвивати потребу в книзі і прагнення навчитися читати.
Всі ці задачі вирішені і реалізовані нами в короткостроковому проекті «Скоро в школу» для дітей підготовчої групи.(http://ped-kopilka.com.ua/vospitateljam/metodicheskie-rekomendaci/poznavatelno-tvorcheskii-proekt-v-podgotovitelnoi-grupe-skoro-v-shkolu.html) В ході проекту використовувалися різні методи і прийоми, які доповнювали один одного - різноманітні заняття поєднувалися з грою і працею. Знання, які були отримані дітьми в процесі спостережень, екскурсій поповнювалися і уточнювалися читанням творів художньої літератури, переглядом радянських мультфільмів.
Саме через перегляд мультфільмів на шкільну тематику, в ненав'язливій формі, відбувається психологічна підготовка дітей до школи.
Мультфільм - найбільш ефективний вихователь від мистецтва та медіа-середовища, оскільки поєднує в собі слово і картинку, тобто включає два органи сприйняття: зір та слух. Якщо до цього додати ще й спільний з дитиною аналіз побаченого, мультфільм стане потужним виховним інструментом і одним з авторитетних і ефективних наочних матеріалів.
Між тим мультфільми володіють багатими педагогічними можливостями:
- розширюють уявлення про навколишній світ, знайомлять з новими словами, явищами, ситуацій;
- показують приклади поведінки, що сприяє соціалізації, оскільки діти вчаться, наслідуючи;
- формують оціночне ставлення до світу, розвиток мислення, розуміння причинно-наслідкових зв'язків;
- розвивають естетичний смак, почуття гумору;
- мультфільми допомагають реалізувати емоційні потреби.
Сюжети радянських мультфільмів прості і зрозумілі, проблеми, порушені в них, знайомі дітям.
Через мультфільми дитина засвоює моделі поведінки, способи дій, алгоритми досягнення мети. На жаль, в сучасних мультфільмах часто цим способом стає агресія. За численними дослідженнями, у дітей, які дивляться переважно закордонні мультфільми, спостерігаються підвищена жорстокість і агресивність.
У радянських мультфільмах герої прозоро діляться на позитивних і негативних. Дитина здатний визначити, хто робить правильно, а хто - ні, і які наслідки можуть бути у таких вчинків.
Бурухина А.Ф. пропонує роботу з мультфільмом побудувати за принципом поєднання наочного матеріалу і слова педагога або батька.
Орієнтовна схема заняття:
-вступне слово. Педагог говорить про те, що зараз діти будуть дивитися мультфільм про...... (висловлює загальну думку сюжету), або ставить проблему. Приклад: перед переглядом мультфільму «найголовніший» запитати у дітей, яка професія, на їх погляд, найважливіша і чому;
-показ мультфільму;
-бесіда, запитання дітям, обговорення, висновки. Завдання - отримання дітьми нового знання;
-гра на основі висновків, вправа.
Вкрай важливо після перегляду при виникненні певної ситуації повертатися до мультфільму, який запам'ятався дитині.
Таким чином, вивчивши всю ефективність і виховну силу радянських мультфільмів при плануванні і здійсненні проекту «Скоро в школу» для перегляду були використані 3 мультфільму : « Острів помилок», « Наш друг Пишичитай», « Козеня, який вміє рахувати до 10». Так діти дошкільного і молодшого шкільного віку засвоюють правильну лінію поведінки, вчаться шукати шляхи вирішення з різних ситуацій, робити висновки, спілкуватися з друзями і дорослими.
Заслуговують уваги такі радянські мультфільми, як:
« Баранкін , будь людиною!»;
«Знову двійка»;
«У країні невивчених уроків»;
«Чарівний магазин»;
«Нехочуха»;
«Дядя Міша»;
«Ключ».
З сучасних мультфільмів про шкільне життя рекомендовані до перегляду такі:
« Чарівний шкільний автобус»;
« Маша і ведмідь»;
« Дітки підросли»;
« Даша - мандрівниця»;
« Лунтик та його друзі» та інші.
Література:
Бурухина А.Ф « Мультфільми у виховно-освітньої роботі з дітьми (стаття з журналу "Вихователь ДНЗ" №10/2012)