Дидактична гра для розвитку мовлення старших дошкільників

Гра призначена для дітей старшої і підготовчої груп. Вчителі-логопеди і вихователі можуть використовувати її і як частину заняття.
Мета:
1. Закріпити знання дітей про узагальнюючих понять, уміння правильно класифікувати картинки за видовим приладдя.
2. Активізувати в словнику назви різних видів тварин, птахів, посуду, транспорту і т. д.
3. Розвивати логічне мислення.
4. Виховувати самостійність.
Матеріал: чотиригранна піраміда зі сторонами, обклеенными фланеллю.
Набори картинок: тварини: домашні, дикі тварини наших лісів, жарких країн, півночі. Транспорт: наземний, повітряний, водний, залізничний. Посуд: кухонна, столова, чайна. Пори року: зима, весна, літо, осінь. Квіти: садові, лісові, польові, кімнатні. Овочі - фрукти - ягоди. Птахи: домашні, перелітні, зимують і т.д.
Правила гри:
У грі можуть брати участь від одного до чотирьох осіб.
У верхній частині граней піраміди педагог поміщає сигнальну картинку і пропонує дитині розподілити картинки за видовим приладдя. Наприклад: на одній грані дитина повинна розмістити домашніх тварин, на другий диких тварин наших лісів, на третій диких тварин жарких країн, на четвертій диких тварин півночі.



Якщо в грі бере участь кілька дітей, кожна дитина розміщує на своїй межі тільки один вид посуду, птахів, тварин, пір року і т. д., відповідний його сигнальної картинці.
Після виконання завдання педагог просить відповісти на запитання:
- Яку користь приносить корова?
- Підбери слова визначення до слова помідор.
- Де спить лисиця, вовк?
- Які частини є у автомобіля і т. д.