Гра - подорож у старшій групі по казці Ст. Сутееева «Під грибом»
Автор: Шрейдер Вікторія Олександрівна, вчитель - логопед, ТМБ ДНЗ «Дитячий сад комбінованого виду «Казка»
Опис роботи: інтегроване заняття з урахуванням ігровий, комунікативної, пізнавальної і видів музичної діяльності. Заняття буде корисним для вчителів - логопедів, педагогів логопедичних і масових груп старшого дошкільного віку.
Мета: створити умови для зацікавленості дітей у театралізованій грі.
Завдання:
Навчальні:
- вчити дітей обігравати сюжет знайомої казки;
- активізувати мовленнєву діяльність дітей;
- вправляти у підборі простих прийменників;
- спонукати емоційно сприймати казку;
Розвиваючі:
- розвивати загальну та дрібну моторику;
- спонукати дітей до активного спілкування, вмінню будувати діалог;
Виховні:
- виховувати комунікативні якості: партнерські стосунки між дітьми, дружелюбність, чуйність, готовність надати допомогу товаришеві в скрутну хвилину.
Матеріали та обладнання: декорації осіннього лісу, «пальчиковий театр», муляжі грибів, будинок, листя різних дерев.
Попередня робота:
Комунікація:
- вільне спілкування по казці Ст. Сутєєва «Під грибом», бесіда про героїв казки;
- пальчикові ігри, ігри з шумовими інструментами, ігри на звуконаслідування.
Пізнання:
- розглядання ілюстрацій комах і тварин;
- дидактичні ігри « Чий силует?»
- читання віршів, потішок, загадок про героїв казки.
Художня творчість:
- ліплення «Гриби»
Музика:
- слухання музики;
- музична гра «За грибами».
Хід освітньої діяльності:
Діти заходять в музичний зал.
