1 вересня. Сценарії

Ведучий (звертаючись до журі). Дуже цікаво виступив Російську мову, чи не правда? Член журі. Так, але курчат по осені рахують, а без Математики ми нічого порахувати не зможемо.

Провідний. Ви праві. Слово - Математики.

(Передає дзвіночок Математики.)

Математика. Історія, яка виступала першою, водила нас на екскурсію в минуле, а я пропоную вам побувати в майбутньому недалекому майбутньому.

Провідний. Дуже цікаво. Наукова фантастика?

Математика. Ні, звичайний урок математики. Де ж учні?

Дзвонить у дзвіночок. Із залу на сцену піднімаються учні молодших класів - Маша і Альоша. (Сценка прорепетирувати з ними заздалегідь.)

Математика. Сідайте швидше. Дзвінок на урок уже продзвенів.

Альоша. Дзвінок був, а вчителі немає. Математика. Як це - немає? А це хто?

На сцену виносять макет комп'ютера. Це може бути простий каркас з паперової драпіруванням, оформленої під «комп'ютер». За драпіруванням ховається виконавець ролі машини.

Машина (відповідним голосом). Як це - немає? А я? А я?

Маша. Хто ви?

Машина. Я - комп'ютер.

Альоша. Мовець ящик.

Машина. Ні, я комп'ютер...

Маша. Справжній?

Альоша. Це ми зараз перевіримо. А ну-ка, дай відповідь швиденько, скільки буде 862 546 помножити на 321, відняти 1414 і все це помножити на 566 888?

Машина. Один мільярд 999 мільйонів 444 тисячі 222.

Маша. Правильно, Альоша?

Альоша. Звідки я знаю? Мені стільки ніколи не злічити.

Машина. Тоді я тебе запитаю: скільки буде, якщо один сім разів відміряти і один раз відрізати?

Альоша. Вісім.

Машина. Буде не вісім, а двійка або кіл з мінусом. Так і запиши: «Сім раз відміряй, а один раз відріж». Це девіз нашого уроку, уроку математики.

Маша. А хто його буде вести?

Машина. Я буду вашим вчителем математики. Але урок буде незвичайний. Ви будете питати, а я - відповідати. Згодні?

Альоша. Ще б!

Маша. А що у вас можна питати?

Машина. Всі. Я знаю все.

Маша. Скажіть, скільки в нашій школі вчителів?

Машина дає відповідь.

Альоша. А скільки вчителів по всій країні?

Машина. 3 мільйони 117 тисяч 522.

Маша. А скільки в країні шкіл?

Машина. 131 тисяча 208.

Альоша. А скільки було учнів?

Машина. 43 мільйони 582 тисячі 874.

Тут даються приблизні цифри; вони можуть бути уточнені. Крім того, в кожній області, районі доцільно доповнити ці дані місцевої статистикою.

Маша. Вирішіть тепер, будь ласка, таку задачку: в нашому місті (області, районі) 100 шкіл, у кожній - 700 учнів та 30 вчителів. У кожного учня по 6 зошитів. Скільки зошитів у день перевіряє кожен вчитель?

Машина. Секундочку, даю точну відповідь: дуже - дуже багато. А якщо ще в учнів поганий почерк, тоді зовсім біда.

Маша. У мене хороший почерк.

Машина. Молодець! Отже, можна вважати, що ти допомагаєш вчителям перевіряти зошити.

Альоша. Це дивлячись як рахувати. Ось ви порахуйте краще мою задачку. Вона складніше буде. У першому класі я отримав п'ять «двійок», у другому - на два більше, у третьому - ще вдвічі більше, а в кожному наступному класі - ще вдвічі більше. Скільки «двійок» я отримаю в 10-му класі?

Машина. Жодної.

Альоша. Як же так?

Машина. Дуже просто: з такою кількістю «двійок» тебе в десятий клас не переведуть. Хитру ж ти мені задав задачку - я навіть трохи не перегрілася, поки вирішувала. Ось що, Альоша: я поки буду остигати, а ти вирішуй мою задачку. Але і я вже постараюся, видам тобі задачку важче. Йшов ти з Машею в школу, у Маші у портфелі лежало три підручника, у тебе - на один більше. Скільки підручників ніс ти в школу?

Альоша. Готово!

Машина. Не перегрівся?

Альоша. Так це задачка для дитячого садка. Я ніс чотири підручника.

Машина. Ай-ай-ай! Прочитай-но наш девіз!

Альоша. Сім разів відміряй... Все одно - чотири: три плюс один.

Машина. А чотири плюс три як раз сім!.. Так що ти ніс в школу сім підручників.

Альоша. Чому - сім? Ось дивіться!

Альоша і Маша показують, як вони йдуть в школу.

Машина. І все-таки сім. Тому що ти, Альоша, як хлопчик вихований (Альоша і Маша дією ілюструють далі слова машини.)... тому що ти, Альоша, взяв у дівчинки портфель і ніс його до самої школи. Чотири своїх підручника плюс три Машиних - разом сім. Так і йшли ви разом. Всі разом, багато-багато школярів. Зрозуміло?