Реклама












Конспект уроку у 2 класі з російської мови


Конспект уроку у 2 класі з російської мови за темою «Представлення про орфограмме. Перевіряються і не перевірили орфограммы»

Автор: Єлагіна Світлана Борисівна, вчитель початкових класів ГБОУ ЗОШ № 188 р. Москви

Опис матеріалу: пропонований конспект уроку російської мови за УМК «Школа Росії» авт. Канакина. На уроці реалізується діяльнісний підхід. Учні організовують роботу в групах і парах за планом, який запропонував вчитель. Тип уроку: закріплення пройденого матеріалу.

Мета: формувати вміння бачити орфограмму перевіряється і непроверяемый ненаголошений голосний у корені слова, формувати вміння перевіряти ненаголошений голосний звук у корені слова.

Формування регулятивних УУД: уміння планувати, контролювати і оцінювати дії.

Завдання:

1. розвивати здібності колективного/індивідуального планування, контролю та оцінки дій(спільних дій) в процесі діяльності у відповідності з поставленими завданнями і умовами їх реалізації;

2. формувати інтерес до творчої(практичної) роботи;

3. розвивати вміння визначати мету, висувати версії, планувати діяльність;

4. формувати навички роботи за планом, звіряючись з метою;

5. розвивати вміння оцінювати ступінь успішності досягнення мети за критеріями і результату.

Формування комунікативних УУД:

Завдання:

1. вміння працювати в команді, парі, групі;

2. вміння висловлювати свою думку;

3. вміння брати участь у діалозі;

4. уміння розуміти і приймати позицію іншого;

5. уміння створювати усні і письмові тексти;

6. використовувати мовні засоби;

7. запобігати та долати конфлікти.

Формування пізнавальних УУД:

Завдання:

1. Систематизувати та поглибити свої уявлення про безударному, перевіряється і непроверяемом гласному звуці в корені слова;

2. Усвідомлювати значення терміна орфограмма, перевіряється орфограмма, неперевірена орфограмма і використовувати їх при вирішенні навчальних завдань;

3. Розвивати вміння знаходити спосіб дії, при вирішенні навчальної задачі формувати навички роботи з інформацією;

4. Продовжити роботу по формуванню розумових операцій: вміння аналізувати, порівнювати, встановлювати аналогії, узагальнювати;

5. Розвивати вміння представляти інформацію.

Формування особистісних УУД:

Завдання:

1. будувати відносини з колегами в групі;

2. користуватися правилами поведінки;

3. усвідомлювати і називати свої особисті якості;

4. визнавати свої успіхи і невдачі.

Цілі уроку за лініями розвитку особистості

Обов'язковий мінімум змісту

1. Усвідомлювати значення терміна орфограмма, перевіряється орфограмма, неперевірена орфограмма

2. Розвивати вміння знаходити спосіб дії

 

Вводяться на уроці поняття:

орфограмма

Предметне вміння бачити перевіряється і непроверяемый ненаголошений голосний звук в корені слова, вміти знаходити спосіб перевірки ненаголошеного голосного перевіряється наголосом.

Обладнання:

1. Картки з завданнями

2. Малюнки до загадок і картки зі словами.