Вікторина для початкової школи з російської мови. Сценарій
Матеріал для вчителів початкових класів.
Автор: Дьякова Ольга Назарівна
Вчитель початкових класів МБОУ «Золотухинская ЗОШ» МО»Ахтубинский район» Астраханська область
Автор матеріалу (ПІБ) |
Дьякова Ольга Назарівна |
Посада (із зазначенням викладається предмета) |
Вчитель початкових класів |
Освітнє установа |
МБОУ «Золотухинская ЗОШ» Астраханської області |
Назва матеріалу |
Вікторина з російської мови в початковій школі |
Клас (вік) |
1-4 класи |
Навчальний предмет |
Позакласний захід з російської мови |
Назва навчального посібника, освітньої програми (УМК) з зазначенням авторів, до якого належить ресурс |
Даний ресурс можна використовувати в будь-якому УМК для початкової школи |
Вид ресурсу (презентація, відео, текстовий документ та інші) |
Текстовий документ |
Технічне оснащення (комп'ютер, інтерактивна дошка та інші.) |
При організації роботи можна використовувати проектор і екран |
Цілі, завдання матеріалу |
Прищеплення любові до великого російській мові, Формування інтересу до нього як до навчального предмета, Підвищення загальної мовної культури |
Короткий опис роботи з ресурсом (на якому етапі передбачається застосування, форма використання: індивід, групова і інше, на розсуд автора. |
Дана робота включає в себе завдання для учнів з 1 по 4 клас(незалежно від освітньої програми та рівня підготовки учня). Дану методичну розробку можна використовувати при організації предметного тижня української мови в початковій школі. Дана робота не вимагає від вчителя великої підготовки і дозволяє задіяти в роботі велике коло учнів. |
Список використаної літератури. |
Використовувана література: 1. Я йду на урок у початкову школу (позакласна робота, олімпіади та інтелектуальні ігри) 2. Л. В. Гайдіна, А. В. Кочергіна «Група продовженого дня» 3-4 класи 3. Авер'янова В. В. Лапшина, М.М. 5. Статті з інтернету. |
На дошці епіграф
“Вчіть російську мову -
Роки до ряду,
З душею,
Ретельністю,
З розумом!
Вас чекає велика нагорода,
І та нагорода - в ньому самому"
(Сабір Абдулла)
Мета:
- прищеплювати любов до рідної мови;
- закріплювати знання і уміння, отримані на уроках;
- виховання у уч-ся дбайливого ставлення до рідного слова;
- розвиток інтересу до глибокого вивчення російської мови в позаурочний час;
- розширити словниковий запас дітей, використовуючи висловлювання письменників про російською мовою.
Завдання:
- формування інтересу до нього як до навчального предмета,
- підвищення загальної мовної культури
Обладнання:
- висловлювання письменників про російською мовою;
- плакат з ребусами;
- картки із завданнями.
Провідний. Здравствуйте, шановні гості, учасники нашої вікторини. Сьогодні у нас вікторина по російській мові. Головний гість сьогодні - його величність українська мова. Могутній і прекрасний російську мову. Послухайте, що говорили про нього видають російські і зарубіжні письменники.
Діти читають висловлювання про російську мову.
Учень 1. Олександр Сергійович Пушкін чудово ставився до рідної мови. На його думку, «російська мова-це виразний і звучний мову, гнучкий і потужний у своїх оборотах і засобах». Йому властиві «величава плавність, яскравість, простота і точність».
Учень 2. «Російська мова - справжній, сильний, де потрібно - строгий, серйозний, де потрібно-пристрасний, де потрібно - жвавий і живий». Так вважав Лев Миколайович Толстой.
Учень 3. Класик французької літератури Проспер Меріме так відгукувався про російську мову: «Це найпрекрасніший з усіх європейських мов, не виключаючи і грецького».
Учень 4. Іван Сергійович Тургенєв у 1882 році присвятив російській мові вірш у прозі.
«У дні сумнівів, в дні обтяжливих роздумів про долі моєї батьківщини, - ти один мені підтримка і опора, про великий, могутній, правдивий і вільний російську мову!.. Не будь тебе - як не впасти у відчай побачивши все, що відбувається вдома. Але не можна вірити, щоб таку мову не було дано великому народові!»
Учень 5. Іван Сергійович Тургенєв просив: «Бережіть нашу мову, наш прекрасний російську мову, - це скарб, це надбання, передане нам нашими попередниками!»
Учень 6. Мені дуже подобаються висловлювання Гоголя про російською мовою: «Дивишся дорогоцінності нашої мови: що не звук, то подарунок: все зернисто, крупно, як сам перли, і, право, інше названье ще драгоценней самої речі».
Провідний. Наша вікторина присвячена російській мові. Беруть участь чотири команди. Я буду задавати питання. Підраховувати бали буде журі.
Нагадую правила гри.
1. На обговорення питання дається час.
2. До закінчення цього часу команда повинна знайти відповідь, а капітан - підняти руку.
3. Капітан вирішує питання про те, хто буде відповідати.
4. Якщо команда дає неправильну відповідь, в іншої команди є час на обговорення.
- назву
- девіз
- капітан
Питання 1 кл.
Скільки букв в російській алфавіті? (33)
Питання 2 кл.
Скільки приголосних букв? (21)
Питання 3 кл.
Слова якої частини мови можуть замінювати іменники в реченнях? (займенника)
Питання 4 кл.
Як називається частина мови, що позначає дію предмета? (дієслово)
Питання 1 кл.
Скільки голосних букв? (10)
Питання 2 кл.
Перший звук в слові Яблуко? (ю)
Питання 3 кл.
Як називається головний член речення, який відповідає на питання «хто?» або «що?» (підмет)
Питання 4 кл.
Яка частина слова, що служить для зв'язку слів у реченні? (закінчення)
1 кл.
З запропонованих складів складіть слова:
Лу мон але чи ня ре заходів ма ня мо ма
2 кл.
Знайдіть і випишіть слова, які перемішалися.
е сто ки за
л ро аз ро ра
жи т го
ра д бо та
(їжачки, стіл, троянда, місто, астра, робота)
3 кл.
В цьому квадраті з буквами сховалися 13 мешканців морів і річок. Відшукай їх. Зверни увагу, що слова можуть бути написані по горизонталі, по вертикалі і по діагоналі. Одне слово - краб - вже знайдено. Фото із заходу