Вивчення англійської мови в ДНЗ
Автор: Корнєєва Наталія Михайлівна, вчитель англійської мови МБДОУ д/з №11 «Світлячок»
Консультація для педагогів. «Створення куточка англійської мови і культури в групах ДНЗ
Одним з провідних принципів оновленого процесу виховання є принцип культуровідповідності. Це означає, що виховання ґрунтується на загальнолюдських цінностях, будується у відповідності з особливостями традиційної культури нації. Тому навчання англійської мови займає особливе місце в дошкільній освіті. Він не тільки знайомить з культурою країн мови, що вивчається, але і шляхом порівняння відтіняє особливості національної культури. Іншими словами, сприяє вихованню дошкільників в контексті діалогу культур.
Англійська мова, будучи суттєвим елементом культури народу-носія мови і засобом передачі іншим, сприяє залученню дітей до культури країни досліджуваної мови, ознайомленню з святами, традиціями, літературними творами, символами держав, сприяє формуванню культури спілкування, сприяє загальному розвитку та виховання дітей.
Виходячи з вищесказаного, пропоную створити в групах ДНЗ «Куточки англійської мови» з наступними розділами:
· Символи держави (прапор, герб, гімн, королева (велика Британія), президент (США))
· Клендарно-обрядові свята
· Літературні та мульт.герои англомовних країн
· Пам'ятки столиць (Лондон, Вашингтон і ін)
· Традиційні іграшки англомовних країн (Міккі Маус, плюшевий ведмедик, йо-йо і т.д.)
· «Ми вивчаємо англійську» -«We are learning English» для відображення поточного навчального матеріалу.
План роботи з педагогами
|
Місяць |
Заходи |
|
Вересень |
1.Знакомство з дітьми старших груп та вихователями. 2.Ознакомление з розкладом груп, щоб уникнути дублювання изодеятельности дітей (ліплення, малювання, аплікація) в один день на комбінованих заняттях з англійської мови. |
|
Жовтень |
1. Організація куточка англійської культури та навчального матеріалу у групі. (Консультації для вихователів, підбір необхідного матеріалу, як пізнавального, так і навчального, допомога в оволодінні елементарними знаннями в англійській мові-привітання команди і т.д.) |
|
Листопад
|
1.організація дозвілля для дітей підготовчих груп "Зустріч біля каміна" (консультації з вихователями щодо розподілу ролей, допомога педагогам у підготовці та проведенні заходу) |
|
Грудень |
1. Спільна підготовка до новорічних ранків. 2. Бесіда з вихователями про особливості проведення зимових свят в англомовних країнах. 3. Спільне виготовлення прикрас для кабінету англійської мови. |
|
Січень |
1. "Мовний тренінг" - консультація для педагогів. |
|
Лютий |
1. Вікторина з країнознавства "Приз" 2. Доповідь на педагогічній раді "Прилучення дітей до культури інших країн при навчанні англійської мови" |
|
Березень |
1. Спільна підготовка до ранків, присвячених Дню 8 Березня (розучування з дітьми віршів, пісень про маму, бабусю). |
|
Квітень |
1. Організація великоднього дозвілля (розподіл ролей, розучування реплік, віршів) 2. Бесіда про особливості святкування цього дня в англомовних країнах. |
|
Травень |
1. Спільна підготовка до випускних. 2. Виступ на батьківських зборах на тему "Як допомогти дитині в оволодінні іноземною мовою при навчанні в початковій школі". |