Сюжетно-рольова гра в ранньому дошкільному віці

Методична рекомендація по освоєнню дітьми сюжетно - рольової гри в ранньому дошкільному віці

Автор: Бєлашова Тетяна Анатоліївна, вихователь першої молодшої групи, МДАОУ дитячий сад загальнорозвиваючого виду №11 МО Кореновський район

Призначення: дана методична рекомендація призначена для вихователів груп раннього віку.

К. Д. Ушинський сказав: цитую Гра це «життєва лабораторія» для дитини.

А ось тепер я поясню чому, сюжетно-рольова гра є для малюка ознайомленням, тому що в грі і сам дитина розвивається звичайно спочатку всі дії дитини мають маніпулятивний характер, але потім він вчиться застосовувати дії з предметами : наприклад, одягнути ляльку, привезти на машині кубики, полікувати зайчику лапку). І я часто використовую предмети замінники (кубик-це мило, кульки - це ягоди, воображенные предмети: паличка це ножик...) і вихователь не повинен байдуже ставиться до того, якщо діти роблять спробу внести щось нове в гру (помічене ними вдома, в сім'ї). Я помітила на особистому досвіді, що діти раннього віку чуйно реагують на ставлення вихователя і вони не будуть грати, якщо відчують байдужість дорослого до гри, і якщо буде фальш у поведінці, навіть шкідливі постійні підказки, це все присипляє ініціативу дитини і обмежує його активність. Дорогі вихователі раннього віку ви повинні вміти на час стати дитиною, який вміє грати захоплено, цікаво.

Тому в результаті спільної з вихователем діяльності дитина поступово вчиться діяти з предметами самостійно наприклад(він лікує зайчика, ляльку ,яку лікував вихователь або накладає в машину кубики як показував дорослий)діти поступово дізнаються властивості предметів і це викликає бурхливі позитивні емоції (у нього вийшло одягнути ляльку шапку ,сам побудував вежу...)

Отже для того що б дитина опанував сюжетно-рольовою грою, вихователь готує його до прийняття ролі,це найважливіший етап, потрібно сформувати у дитини здатність перетворюватися в іншого: зайчика, ведмедика, лікаря, водія...»

І ось тільки своєчасна підготовка може забезпечити перехід до сюжетно рольовій грі, яка має велике значення для психологічного розвитку маленьких дітей. І ще важливий фактор, якщо ви все зробите правильно, то перед дітками відкриється море можливості перевтілюватися, і орієнтувати дітей на захоплюючі дії.

І хочу дати пораду з власного досвіду:

1. Дитина відкриється і прийме вас, якщо ви будете щиро та шанобливо ставитися до його дій в грі.

2. Потрібно враховувати інтереси дітей.

3. Останнє слово у грі нехай залишиться за малюком

4. І використовуйте в грі не різні іграшки, а навчіть малюка з однією іграшкою застосовувати різні варіанти використання.