Конспект інтегрованого НОД у старшій групі на тему «SOS» у космосі»
Автор: Барладін Людмила Євгенівна, вихователь комунального адміністративного дошкільного навчального закладу центру розвитку дитини - дитячої сала «Сибирячок» р. Лянтор
Опис матеріалу: Пропоную вам конспект інтегрованого безпосередній освітньої діяльності для дітей старшої групи на тему «SOS» у космосі». Даний матеріал буде корисним для вихователів старшої групи. Цей конспект спрямований на розвиток у дошкільників інтересу і любові до природи, бажання надавати необхідну допомогу тваринам, постраждалим людям на інших планетах.
Конспект інтегрованого безпосередній освітньої діяльності у старшій групі на тему «SOS» у космосі»
Інтеграція освітніх галузей: «Пізнання» (світ природи, математичний розвиток), «Читання художньої літератури», «Комунікація», «Художня творчість» (аплікація); «Музика».
Мета: розвивати інтерес до сезонних змін в природі.
Завдання:
Освітні:
вчитися встановлювати відповідність між кількістю і цифрою;
закріпити зворотний рахунок в межах від 10 до 1;
закріпити знання геометричних фігур, колір;
Уточнити уявлення про послідовності сезонів і осінніх місяців, вміти називати їх. Упізнавати і називати лісові гриби (їстівні, неїстівні). Закріпити техніку аплікації з паперу.
Розвиваючі:
Систематизувати знання про лісових тварин, як вони готуються до зими; збагачувати та активізувати словник з теми; розвивати увагу, уяву; розвивати дрібну моторику.
Мовленнєві:
розвивати зв'язне мовлення;
вчити відповідати на запитання поширеними пропозиціями.
Виховні:
прищеплювати допитливість, інтерес до природи;
прагнути створювати сприятливі умови для живих істот, виконувати правила поведінки в природі.
Попередня робота:
спостереження за змінами в природі восени (прогулянка);
відгадування загадок;
розучування віршів Т. Бокова «Неосяжна країна», «Журавель»
бесіди про осінь, про підготовку лісових тварин до зими;
розглядання картин із зображенням диких тварин;
читання оповідання Г.Скребицкого «Чотири художника»;
дидактична гра «Коли це буває»;
тематичні фізкультхвилинки.
Демонстраційний матеріал:
схема «зоряні дороги»: на зірках написані цифри по прядку в межах 10 (на двох «зоряних дорогах» допущені помилки, на третій цифри розташовані в правильному порядку);
модель «Пори року» зі стрілкою в середині;
плакат із зображенням диких тварин: ведмідь, вовк, лисиця, заєць, білка, їжак, миша і місць їх проживання: кущ, нора, норка, барліг, лігво, дупло, купа листя;
плакат із зображенням дерева з їстівними грибами на гілках, мухомор і поганка - під деревом;
незакінчена картина «Осінь»;
фонограма «Запуск ракети»;
фонограма пісні ансамблю «Земляни» «Трава у дома».
Роздатковий матеріал:
палички «Кюізенера»;
круглі картки з цифрами на гумці, яка надівається на кисть руки;
макети будинків без вікон, у кожному домі вікна різної форми (круглі, квадратні, трикутні, прямокутні, овальні), 4 вікна відповідної форми, трикутні даху;
5 рахункових паличок;
картки-моделі пір року (біла, зелена, червона і жовта);
шаблони осіннього листя;
кольоровий папір 5*3 жовтого, червоного, зеленого, оранжевого кольору;
простий олівець, ножиці, клей, пензлі, серветки, дощечки.
Методичні прийоми: ігрова ситуація, художнє слово, бесіда - діалог, розповідь вихователя, пальчикова гімнастика, фізкультхвилинка, розвиваюча гра, індивідуальна робота, моделювання, музичний супровід, аналіз, підведення підсумків.
