Вікторина за казками для підготовчої групи ДНЗ
Автор: Котова Ірина Володимирівна, вихователь МКДОУ № 7, п. Полдневой, Богдановичский р-він, Свердловська обл.
Розвага для дітей підготовчої до школи групи.
Мета: Закріпити знання дітей про казки братів Грімм.
Завдання:
- Продовжувати розвивати мислення, увагу, пам'ять.
- Виховувати вміння домовлятися з товаришами, радіти спільним досягненням.
Матеріали: 2 вази, прапорці 2 кольорів (по 11 прапорців кожного кольору),
Попередня робота: знайомство з письменниками - коротка біографія, розглядання портрета. Знайомство з казками братів Грімм - читання казок, розповідання, слухання в запису, перегляд мультфільмів, розглядання ілюстрацій і книг. Виготовлення емблем, розподіл на команди, придумування назв команд, вибір капітанів (разом з дітьми). Підготувати грамоти.
Хлопці, ви любите казки? А змагання? Зараз ми з вами дізнаємося, хто краще знає казки братів Грімм.
Представлення команд: представляю вам команду «...» та її капітана ... і команду «...» її капітан ...
1 завдання «Як називаються казки?»
В-ль: Продовжіть назви казок Братів Грімм (по черзі). За кожну правильну відповідь команда отримує 1 прапорець.
- Бременські ... (музиканти)
- Білосніжка та ... (Трояндочка)
- Біла ...
- Король ...(Жабеня)
- Хоробрий ... (кравчик)
- Золотий ... (гусак)
2 завдання «Слова з казки»
В-ль: Зараз кожна команда отримає завдання (по черзі). За повну відповідь команда отримує 2 прапорця, за неповну - 1. Час наради 15 сек.
Завдання для команди «...»
- Що питала Королева у дзеркальця в казці «Білосніжка»?
Ну-ка дзеркальце, скажи мені,
Хто красивіше за всіх на світі?
Завдання для команди «...»
- Що було написано у хороброго портняжки на поясі?
(Одним махом, сімох побивахом)
3 завдання «Чарівний мішечок»
В-ль: В цьому чарівному мішечку знаходяться предмети з казок. Капітани команд по черзі підходять, дістають з мішечка предмети і разом з командою відгадують, з якої казки цей предмет.
За кожну правильну відповідь команда отримує 1 прапорець.
- Золотий м'ячик (Король-жабеня)
- Барабан (Бременські музиканти)
- Сокира (Золотий гусак)
- Кільце (Біла змія)
4 завдання «Хоробрий кравчик» (естафета)
В-ль: діти, у казці «Хоробрий кравчик» мухи заважали портняжке є хліб з варенням. Дивіться, до нас теж налетіли мухи. Отримає 2 прапорця та команда, яка швидше прибере всіх мух, друга команда отримає 1 прапорець.
(З одного боку 2 команди, з іншого на підлозі картинки з мухами, по одній на кожну дитину)
5 завдання «Розрізні картинки»
(2 ілюстрації з казок братів Грімм розрізати на однакову кількість частин)
В-ль: у мене в конвертах лежать розрізні картинки з казок. Потрібно зібрати картинку і назвати яка казка на ній зображена. Та команда, яка швидше збере картинку і правильно назве казку, отримає 2 прапорця, команда яка друга збере картинку і назве казку 1 прапорець.
6 завдання «Ми знаємо все про казки»
В-ль: А зараз потрібно буде відповісти на питання, за кожен відповідь 1 прапорець.
- Порахуйте, скільки було Бременських музикантів? (чотири)
- Скільки мух одним ударом побив кравчик? (сімох)
- Де хлопець узяв золотого гусака? (пні, дав жебрак старенький)
- Хто перетворив королевича у ведмедя у казці «Білосніжка і Розочка»? (злий карлик)
В-ль: Наша вікторина, підійшла до кінця. Капітани, порахуйте, скільки прапорців заробили ваші команди.
Підведення підсумків. Нагородження команд.