Реклама




Навчальні ігри для молодших школярів


Навчальні ігри для молодших школярів

Це розвиваючі та навчальні ігри для дітей від 6 до 10 років. Вони розвивають навчальні навички дитини, увагу, а також розвивають логічне мислення, математичні навички, навички рахунку, вивчення російської та іноземної мов і творчу уяву.

☺ Гра «запитання»

- Скільки в кімнаті дверей?

- Скільки столів?

- Скільки ручок на партах першого ряду?

- Скільки підручників на перших трьох партах?

- Скільки учнів сидять біля вікон?

- Скільки стільців у кімнаті?

- Скільки пальців на руках у сидять на задніх партах?

І так далі.

Крім навички рахунку ця гра організовує і розвиває у дітей увагу.

☺ Гра «Цифрове табло»

Гра закріплює знання цифр і чисел і одночасно тренує у дітей узгодженість дій.

Всі учасники гри діляться на дві команди, однакові за кількістю учасників. Команди стають один навпроти одного, і кожна отримує комплект карток з цифрами. Ведучий називає багатозначне число.

(Кількість знаків у числі відповідає кількості гравців в команді). Гравці команд повинні якомога швидше скласти і показати його на картках. Кожний гравець тримає одну картку з цифрою. Цифри в званих числах не повинні повторюватися. Перемагає та команда, яка швидше і без помилок збере вказане число.

☺ Гра «Людина»

Ведучий встає перед учасниками гри і, показуючи рукою на окремі частини свого тіла, голосно називає їх, правильно або неправильно. Якщо він назвав правильно, то учасники гри ляскають один раз у долоні, якщо помилився, то залишаються нерухомими. Той, хто грюкнув «неправильно», вибуває з гри. Переможцями стають ті діти, які залишилися в грі до самого кінця (коли всі перераховані елементи).

Вивчення свого тіла за допомогою даної гри тільки одна з її можливостей. Варіантом гри може стати використання картинок предметів і називання їх при демонстрації. Якщо названий предмет вірно, діти плескають у долоні, якщо невірно, то не плескають. Ця гра також може з успіхом використовуватися для вивчення іноземної мови.

☺ Гра «Небилиці»

Дітям необхідно виявити помилку («небилицю») в излагаемом матеріалі. Наприклад, їм пропонується визначення поняття, правило, текст, у якому допущено «небилиця». Той, хто першим виявив помилку, отримує кольоровий квадратик. (Це необхідно для майбутнього підрахунку балів.) Хто набере більше квадратиків, той і переможець гри. Щоб скласти навчальні «небилиці», можна використовувати кілька прийомів:

- Перефразувати правила «навпаки». Наприклад: «Від зміни місць доданків сума змінюється», «ЖИ і ШИ пишеться з буквою «И» і т. п.;

- Взяти два визначення і поміняти в них початок і кінець. Наприклад: «Приголосні звуки поділяються на парні і непарні»; «Числа поділяються на дзвінкі і глухі»;

- У навчальний або пізнавальний текст вставити свідомо неправильну інформацію. Наприклад: «Настали новорічні канікули. Діти дуже зраділи, вони взяли санки, м'ячики, ковзани та лижі, наділи купальники і вирушили на річку. Там вони засмагали, купалися, каталися на санках і грали в сніжки. Потім вони повернулися додому. Ввечері наряджали ялинку. Весело пройшли зимові канікули»;

- Вилучити з визначення необхідну інформацію таким чином, щоб порушувалися логічні зв'язки: «Закінчення - це значуща частина, що служить для зв'язку».

Використання «небилиць» для освоєння навчального матеріалу сприяє розвитку пам'яті, логічного мислення, уважності дитини. Така гра на уроці сприймається дітьми з гумором, пробуджує його активність і інтерес до матеріалу, що вивчається.

Ще більший ефект в плані закріплення знань дає варіант гри під назвою «Конкурс на кращу небилицю». У цьому випадку дітям пропонується самим придумати небилицю та провести конкурс на найкращу, дотепну і пізнавальну.

☺ Гра «Казковий бал»

Перевірку знань можна провести у формі цієї захоплюючої гри.

- Отже, сьогодні не звичайний урок, а казковий бал. Але щоб потрапити на нього, необхідно відповісти на каверзні питання стоять біля входу стражників.

З групи дітей вибирають кілька «стражників», які заздалегідь готують 3 - 4 питання по навчальному матеріалу. Питання перевіряються вчителем: вони повинні бути чітко сформульовані і вимагати лаконічної відповіді.

«Стражники» діляться на пари. Вони будуть охороняти вхід, змінюючи один одного кожні п'ять хвилин. «Гості» шикуються в чергу. Кожен «гість» проходить між стражниками і відповідає на їх запитання. Питання «стражники» задають по черзі. Якщо відповідь на запитання правильний, «гостю» дають емблему «Мудрої сови» і пропускають на бал. Якщо відповідь невірна, «стражники» закривають для цього «гостя» «вхід», і він повинен стати в кінець черги, щоб повторити спробу потрапити на бал. Якщо питання закінчилися, а залишилися не потрапили на бал «гості», їх нагороджують жартівливим призом «Ніс Буратіно», що символізує недобросовісну навчання і цікавість, яке допоможе нещасним в майбутньому отримати багато знань.

«Гості» зібралися, можна починати бал. Всі учасники діляться на команди. Кожна команда вибирає свій колір. Кружечок цього кольору прикріплюють на груди членам команди. Потім вони «прикрашають» Дерево Мудрості (велику гілку дерева). Для цього кожен учасник балу пише на листку паперу кольори своєї команди якої-небудь хитрий питання, задачку, шараду, ребус і т.п. (Ці завдання потрібно підготувати вдома.) Кожен автор повинен добре знати відповідь на своє завдання. Листок згортають у трубочку, зав'язують ниткою і вішають на Дерево Мудрості. (Дерево може бути намальоване на аркуші ватману, і тоді записки потрібно прикріплювати шпильками.) Потім приступають до конкурсу. По черзі члени команди підходять до Дерева Мудрості і знімають по одній записці іншої команди, визначаючи їх за кольором. Завдання вирішують всією командою. Як тільки відповідь знайдений, його оголошують вголос. Автор цієї записки називає правильне рішення. Якщо відповідь правильна, команда отримує за нього 5 балів і відправляється за такою запискою.

Завдання команди - набрати якомога більше балів, поки не скінчилися всі записки. (Їх можна знімати тільки по одній, і, поки не вимовлений відповідь на завдання, брати іншу заборонено.) Коли записки закінчаться, підраховується загальна сума балів і визначається команда-переможець.

Наступний конкурс - виявляється самий допитливий гість. Для цього всім учасникам гри читає навчальний текст, по якому треба написати питання протягом десяти хвилин. Хто напише за вказаний час більше питань, того присвоюється титул «Самого прискіпливого учня». Всі поздоровляють призерів. Бал закінчився.

Особливість даної гри в тому, що будь-який її конкурс можна використовувати як самостійний.