Реклама












Блог Меркулової Тетяни

Автор блогу: Меркулова Тетяна Дмитрівна
Клівія - моє помаранчеве диво
Клівія для мене - це, можна сказати, знакова рослина. Саме з цієї квітки почалося моє захоплення кімнатним квітникарством. І хоча зараз я в основному розводжу фіалки, але і клівія щорічно радує мене салютом з яскраво помаранчевих кольорів. Ніколи б не подумала, що у мене взагалі що-небудь виросте, та ще й зацвіте на підвіконні. Весь дитячий і підлітковий досвід говорив мені про зворотне. Перша рослина - узамбарская фіалка, яку мені подарували на день народження, не витримала моєї «турбот...
Використання об'єктивних методів контролю знань у формі тестів 1 рівня
В даний час отримали широке використання контрольно-вимірювальні засоби (КОС) у тестовій формі. У такої форми контролю знань є кілька суттєвих переваг порівняно з традиційними методами. Традиційні форми контролю знань - опитування, контрольна робота тощо - є в тій чи іншій мірі суб'єктивними, при цьому критерії оцінювання часто адаптується до уявлень конкретного викладача. У тестових ж завданнях обов'язковий еталон відповіді, який дозволяє в процен...
Фіалки - і цим все сказано!
Щоб у цей світ додати Хоч трохи краси - У мене цвітуть фіалки, Це - найкращі квіти! Можливо, любителі інших кольорів не погодяться з тим, що фіалка - найкращий з них, але одне безсумнівно, той хто одного разу виростив це чудове рослина з простого листочка, залишається вірним цим квітам надовго. У них є якась особлива аура, яка не залишає байдужим нікого, хто їх бачить. Захоплення фіалками триває у мене вже досить довго. Все починалося з двох листочків, пос...
Метапредметная діяльність і формування універсальних навчальних дій
Автор: Меркулова Тетяна Дмитрівна, викладач інформатики та ІКТ ОГБОУ НВО ПЛ №3 р. Іваново Починаючи вести свій блог, мені хотілося б підняти і обговорити одну з актуальних тем сучасної освіти - метапредметная діяльність і формування універсальних навчальних дій. Ці досить складні поняття, про які кілька років тому ми тільки чули, зараз в тій чи іншій мірі міцно увійшли в процес роботи вчителя, викладача і вихователя. Чому це сталося? Вчені говорять про ...