Блог Світлани Артюшиной

Методична розробка педагогічної ради«Щасливий той чоловік, який з радістю йде зранку на роботу, а ввечері з радістю повертається додому» (народна мудрість) Педагогічна рада за темою «Професійне самовизначення педагога». Мета: становлення та розвиток професійного та особистісного самосвідомості педагогів. Завдання: - дати визначення «професійного самовизначення»; - розробити модель професійного становлення педагога»; - використовувати в собстве...

Навчальне заняття з четвероклассниками з підготовки до процесу переходу учнів у середню ланку«Знайомство з психічним процесом - пам'яттю». 1. Вправа «Моє становище». Мета: визначення емоційного стану учнів на момент початку заняття. Час проведення: 3 хвилини. Психолог просить хлопців у своїх робочих зошитах зобразити вертикальну лінію, має початок і кінець. Завдання учнів позначити «Х» своє місце розташування на цій лінії через призму власного настрою на майбутню ...

Педагогічна рада за темою. «Комунікативна культура вчителя як умова особистісно-орієнтованого навчання і виховання» Мета: визначити ступінь сформованості комунікативних навичок у педагогів гімназії і оцінити рівень комунікативної культури вчителів у системі взаємодії з учнями. Завдання: - познайомити педагогів з поняттями «комунікативної культури вчителя», «комунікативної компетентності вчителя»; - використовуючи діагностичну методику, визначити стан сформир...

Педагогічна рада. «Психологічна безпека освітнього середовища як фактор формування психологічного здоров'я учнів і педагогів»Мета: ознайомити учасників семінару з проблемою психологічної безпеки освітнього середовища, проаналізувати стан психологічного здоров'я присутніх педагогів, використовуючи отриману інформацію на практиці. Завдання: - познайомити вчителів з поняттями: «освітнє середовище», «безпека», «психологічна безпека», «псих...

Круглий стіл за темою «Ефективні форми роботи з сім'єю»Мета: розгляд системи взаємодії сім'ї і школи» з позиції психолого-педагогічного супроводу учнів та їх батьків. Завдання: • познайомитися з класифікацією форм і методів роботи з сім'єю учня; • розглянути і обговорити проблематику означеного питання; проаналізувати актуальний стан процесу співпраці сім'ї і школи; • намітити шляхи побудови ефективної роботи педагогічного колективу школи з контини...

Навчальне тренінгове заняття для учнів 11-х класів щодо стабілізації психоемоційного стану при підготовці до экзаменамЦель заняття: ознайомлення учнів 11-х класів з особливостями колірного сприйняття і колірного впливу на людський організм, сприяють стабілізації емоційного стану. Час заняття: 45 хвилин (навчальний урок). Форма заняття: навчальний урок з елементами тренінгу. Категорія учасників: шкільний психолог; учні 11-х класів. Використовуваний матеріал...