Послідовне ускладнення пропонованого нами дидактичного матеріалу ігор і завдань здійснюється у відповідності з поступовим розширенням мовленнєвих можливостей дітей із ЗНМ в ході логопедичної та корекційно-виховної роботи.«Чарівні окуляри»
(для дітей від п'яти років)
Мета: Розвиток творчих мовленнєвих умінь, творчої уяви; опанування поняття часу.
Зміст: Ведучий розповідає про пори року, як вони впливають на природу, тварин, людей. Потім говорить: «От волш...
+1
10 червня 2014 | Ольга Кім
|
![]() Хризантеми з паперу. Майстер-клас з покроковим фото
Мета: виготовлення хризантем з паперу.
Завдання:
- навчити прийомам виготовлення хризантем з паперу;
- розвивати дрібну моторику рук, творче мислення;
- виховувати посидючість і акуратність.
Матеріали та інструменти: офісний кольоровий папір, зубочистка, клей ПВА, ножиці, картон для фона.Этапы выполнения1. Для квіток знадобиться смужки паперу шириною:
жовта - 2 див.
бузкова - 2,5 см.
біла 3 шт.-3см, 3,5 см, 4 див. ...
|
![]() Майстер-клас «Квіти з стельової плитки»
Автор: Великих Наталія Анатоліївна, старший вихователь, МКДОУ д/з № 151 р. Новосибірська
Майстер-клас адресований вихователям, батькам і всім тим, хто любить займатися творчістю.
Призначення: прикраса інтер'єру, святкове оформлення музичної зали на свято
Мета: розвиток педагогічної майстерності педагогів
Завдання:
- вміння виконувати об'ємні вироби з стельової плитки,
- розвивати творчу уяву,
- розвивати естетичний ...
|
Вправа 1На столі розставляються набір предметів або іграшок. Дитині пропонується предмет і дається інструкція: «Знайди таку ж чашку (ляльку, машинку тощо)». Кількість предметів в наборі поступово збільшується від 3 до 6. Закріплюються уявлення про тотожність: такий же - інший, однакові - разные.Упражнение 2.На столі розкладаються в безладді однакові за розміром, але контрастні за кольором пари рукавиць, шкарпеток, стрічок, шнурків. Дитина повинна допомогти Маші-растеряше підібрати ...
|
Комплекс вправ зі стимулювання мовленнєвої активності для дітей із ЗНМ 1 уровеньУпражнение 1.С допомогою сюрпризні моменти (з «чудового мішечка», коробочки, з-за ширми) дитині пред'являється знайома або улюблена іграшка (наприклад, ведмедик). Дорослі роблять ігрові дії з мишком, супроводжуючи словами: «до нас У гості прийшов ведмедик. Він вітається з тобою: «У-у-у!» Привітайся з ведмедиком» (дорослий спонукає дитину до безпідставного і парним проголошенню звуконаслідування).
Якщо малюк охоче...
|
Повноцінна корекційна робота, спрямована на усунення мовних порушень у дітей, неможлива без регулярної роботи вдома. Чим сильніше виражений мовний дефект у дитини, тим більше уваги і часу варто приділяти роботі поза логопедичного кабінету. Варто пам'ятати, що корекція мовлення - це складний і тривалий процес, який забирає у дитини багато сил і часу. Крім того, діти, які мають порушення мови, часто більш утомляемы, ніж їх нормативні однолітки. У зв'язку з цим, заняття з korra...
|
ПОРАДИ ЛОГОПЕДАОчень часто діти, які погано говорять для свого віку, ще й погано їдять. Як правило, для них проблема з'їсти яблуко чи моркву, не кажучи вже про м'ясо. Це викликане слабкістю щелепних м'язів, що, в свою чергу, затримує розвиток рухів артикуляційного апарату.
Тому обов'язково змушуйте дитину жувати сухарі і цілі овочі і фрукти, хліб з корочками і кускове м'ясо. Щоб розвинути м'язи щік і язика, покажіть дитині, як полоскати рот. Навчіть надувати щоки і утрим...
|
![]() Об'ємна аплікація Півонії. Майстер-клас з покроковим фотоОбъемная аплікація «Квіти у вазі». Майстер-клас Автор: Сегенюк Наталія Миколаївна, вихователь НДОУ Дитячий садок № 206 ВАТ «РЖД» р. Тайшет, Іркутська область
Опис матеріалу: даний матеріал буде цікавий дітям старшого дошкільного віку, батькам, вихователям.
Призначення: участь в конкурсі, можна використовувати для створення листівки, для прикраси інтер'єру, для колективної та індивідуальної роботи з дітьми.
Мета:
Створення...
|
Хочете, щоб дитина з виразом читав вірші? Тоді наші поради Вам знадобляться.
Вірш має відповідати характеру малюка. Тому постарайтеся підібрати той вірш, який буде йому цікаво. Озорнику і непосиді буде легше вивчити і відтворити веселі вірші Даниїла Хармса, а мрійнику - більш спокійні, плавні за звучанням вірші Саші Чорного і Валентина Берестова.
Першим ділом прочитайте вірш, який хочете вивчити разом з дитиною. При необхідності...
|
![]() Конспект організованої освітньої деятельностиУрок ручної праці по темі: «Аплікація з пластиліну» Мухомор».Автор: Овчиннікова Світлана Олександрівна, вчитель ОГКОУ СКОШ № 39 VIII виду р. Ульяновськ.
Опис. Конспект уроку призначений для учнів 3-5 класів корекційних шкіл VIII виду. Дана розробка може бути корисною для вчителів, керівників гуртків спеціальних (корекційних) шкіл в роботі з формування образотворчих умінь. Частково можуть скористатися вос...
|
РОЗВИВАЮЧІ ІГРИ ДЛЯ ДІТЕЙ 3-4 ЛЕТПусть дитина пограється в«Збір врожаю».Урожай яблук (їх з успіхом зобразять великі, середні і маленькі гудзики або інші округлі предмети різного розміру) треба розкласти по кошиках (коробок трьох розмірів) так, щоб дрібні яблука опинилися в маленькій кошику, середні - в середній, а великі - великий. Матеріал для гри краще підібрати так, щоб великі яблука не вміщалися в маленькій кошику.
Щоб ваш малюк навчився звертати увагу на колір пре...
|
10 порад логопеда, як допомогти дитині заговорити !1. Заохочуйте дитину завжди дивитися на Вас, коли Ви говорите!Діти вчаться шляхом наслідування. І в розвитку мови наслідування відіграє важливу роль. Тому будьте хорошим зразком для вашої дитини. Переконайтеся, що ви говорите всі слова чітко і малюк бачить Вашу артикуляцію. Тоді Ваша дитина може краще все зрозуміти і швидше заговорить.2. Використовуйте короткі слова, прості і зрозумілі!Маленький дитина не в змозі зрозуміти і запам'ятати довгі і сложн...
|