Історія. Суспільствознавство

Урок з історії Росії в 7 класі на тему: « Нові явища в економіці»

Автор: Антоненкова Анжеліка Вікторівна, вчитель історії МОУ Будинской ЗОШ Тверській області

Уявляю розробку, яка допоможе вчителю історії, що працює за підручником Данилова А.А., Косуліної Л.Г., познайомити учнів з новими явищами в економіці Росії ви XVII столітті: з'ясувати, які зміни відбулися в торгівлі, ремеслі, з'ясувати як розвивалася мануфактура і зростали міста.

Конспект навчального заняття з історії: «Павло I - лицар на престолі».

Автор: Тихонова Ольга Миколаївна, викладач ГОУ СПО «Саратовський обласний коледж мистецтв».

Опис матеріалу. Пропоную вам конспект навчального заняття з історії для учнів 1 курсу коледжу, складений за новими ФГОС і розрахований на одну годину занять. Даний матеріал буде корисним учителям історії, які працюють у профільних старших класах, а також викладачам коледжу. Деякі його частини можуть бути використані на уроках історії в 7 класі загальноосвітніх шкіл. Це заняття є складовим у темі, присвяченій внутрішній політиці імператорів Росії в XVIII столітті. Тема розрахована на 3 академічних години.

Тема заняття: Павло I, характеристика особистості та основні напрями політики.

Кросворд по темі «Росія в першій чверті XIX століття»

Даний кросворд може бути використаний у 8 класі в якості підсумкового контролю знань після вивчення глави. Учні можуть розгадувати його як індивідуально, так і розбившись на пари або невеликі групи.

Завдання по горизонталі:

3. «... спасіння» - таємна організація, що виникла в 1816 році.

5. Князь, один з членів «Негласного комітету».

6. Містечко у Східній Пруссії, де у червні 1807 року відбулася зустріч Олександра I і Наполеона.

Заліковий тестовий матеріал по темі «Особистість підлітка» /Глава 1/.

Підручник А.И.Кравченко, 7 клас

Мета: перевірка і закріплення отриманих знань

Матеріал призначений для узагальнюючого уроку суспільствознавства в 7 класі по темі «Особистість підлітка» при роботі з підручником А.И.Кравченко. Текст завдань складається з тестових варіантів із запропонованими варіантами відповідей і практичної частини з розбором ситуацій, а також обговорення пропозицій виходу з них.

Конспект дистанційного уроку суспільствознавства в 6 класі

Автор: Сабанцева Ганна Олександрівна вчитель історії і суспільствознавства Регіонального центру дистанційного навчання дітей з обмеженими можливостями здоров'я Державного автономного навчального закладу Республіки Марій Ел «Ліцей Бауманський».

Урок проводиться дистанційно в програмі Skype. Дитина з ОВЗ (обмеженими можливостями здоров'я) навчається на дому. Урок за програмою А.І. Кравченко з використанням підручника А.І. Кравченко, Е.А. Певцовой «Суспільствознавство» 6 клас. Особливість подачі матеріалу для дітей з ОВЗ полягає в тому, що інформації не повинно бути занадто багато, тому пояснення будується з акцентом на основні моменти.

Урок-гра з історії Росії. 7 клас.

Мета уроку: узагальнити і оцінити знання учнів з історії розвитку Російської держави кінця XVI - XVIII ст.

Постановка завдань уроку: на початку уроку учні діляться на 3 команди (за рядами), обирають капітанів, назву та девіз. Керівником гри є вчитель. Гра проходить динамічно, бали підраховуються в ході уроку після кожного раунду. За кожну правильну відповідь - 1 бал. Розгорнуту відповідь заохочується додатковим балом. Команда переможниця та кращі гравці інших команд нагороджуються смайликами.

Реферат «Народний костюм - засіб розкриття образу російського селянина і селянки»

1) Народний костюм - засіб розкриття образу російського селянина і селянки

2) Особливості традиційного костюма в різні періоди часу.

3) Еволюція традиційного костюма.

Автор: Шеліхова Наталія Іванівна, вчитель історії Школи-гімназії №1 Казахстан, Алматинська область, р. Сарканд

Курс з історії Казахстану «Атамекен», призначений для 9-11 класів

Пояснювальна записка

З історії Республіки Казахстану «Атамекен» для 9-11 класів ставить метою розширення і поглиблення знань, умінь та навичок учнів, отриманих раніше, а також підготовку до Єдиного національного тестування, виховання казахстанкого патріотизму, розвиток навичок самостійної роботи з текстом джерела, аналізу карти та історичних подій, зіставлення фактів.

Автор: Митирева Лариса Миколаївна, вчитель історія та правознавства КДУ «Обласна спеціальна школа-інтернат № 5 для дітей з обмеженими можливостями в розвитку р. Сарани» при акимате Карагандинської області

Даний урок проводиться у вигляді нестандартного, при його проведенні присутні гості учні 8-10 класів.

Тема актуальна і важлива для підростаючого покоління. Урок сприяє підвищенню правової грамотності учнів, дає можливість закріплення і застосування правових знань на практиці, які знадобляться в майбутньому, а так само сприяє формуванню громадянської позиції та соціалізація старшокласників, розвиває почуття самоповаги, взаєморозуміння з однолітками і дорослими.

План конспект відкритого уроку з історії Казахстану в 9 класі.

Автор: Акіньшина Ганна Миколаївна, вчитель історії-географії, 2 категорія, «Базова з проблем виховання і розвитку» середня школа №23. р. Петропавловськ.

Тема уроку «Герої-казахстанці на фронтах Великої Вітчизняної війни»

Тип уроку: Повторительно-обощающий.

Форма уроку: Вікторина.

Цілі уроку:

➣ Освітня. Виявлення рівня знань учнів, повторення пройденого матеріалу.

Кросворд з історії для школярів 8 класу з відповідями

Кросворд « Вітчизняна війна 1812 року»

Даний кросворд може бути використаний у 8 класі в якості контролю знань після вивчення теми. Учні можуть розгадувати його як індивідуально, так і розбившись на пари або невеликі групи.

Завдання по горизонталі:

2. Річка, при переправі через яку загинула велика частина відступаючої армії Наполеона.

Автор: Ібраєва Жанар Шаймановна, вчитель історії Берегової ЗОШ Качирского району Павлодарської області.

Підготовка до Єдиного Національного Тестування з Історії Казахстану

Систематизація стала особистою справою кожного історика, так як засвоєння ускладнюється. Якщо цього не зробити, важко взагалі говорити про науковий підхід у вивченні історії.

Методична розробка узагальнюючого уроку з історії

КВК «Ранні середньовічні держави Казахстану».

Тип уроку: урок узагальнення знань;

Форма уроку: урок-вікторина;

Програма елективного курсу з суспільствознавства.

Автор: Косова Олена Олександрівна, вчитель історії і суспільствознавства МБОУ «Оборонинская зош» п. Мордово Тамбовської області

Програма елективного курсу розрахована на 34 ч. для учнів 9-11 класів в рамках предпрофильной та профільної підготовки, поглибленого вивчення курсу суспільствознавства. Призначена для вчителів історії і суспільствознавства загальноосвітніх установ.

Позакласна робота з історії в старших класах

Навчально-методична розробка: позакласний захід «Своя гра» загальної історії XX століття

Автор: Косова Олена Олександрівна, вчитель історії МБОУ «Оборонинская зош»п. Мордово Тамбовська область

Даний позакласний захід може бути проведено в рамках Тижня історії в школі, як заключне заняття з загальної історії XX ст. у 9, 10, 11 класах. Призначено для вчителів історії і суспільствознавства.