Блог Ользі Миколаївні Зарицької

Робота психолога з обдарованими дітьми Цілі: • виявлення та підтримка здібних та обдарованих дітей, розкриття їх індивідуальності, розвиток цілісного світорозуміння, творчого та системного мислення; • створення сприятливих умов для розвитку обдарованих дітей в інтересах особистості, суспільства і держави. Визначення своїх цілей почнемо з уточнення уявлень про обдарованість. Єдиної загальноприйнятої концепції обдарованості немає і на сучасному рівні розвитку науки бути не може, але разом з ті...

Як добитися успіху Якщо дитину позбавити радості, віри в себе, то важко сподіватися на його світле майбутнє. «Педагогіка - це наука про творчість виховання»,- писав С.Соловейчик. Роль ситуації успіху в навчальній діяльності В останні роки словосполучення «ситуація успіху» стало звичайним для педагогів. Ніхто не сперечається, що саме позитивні емоції стають для дитини найважливішим стимулом у навчальній діяльності. Але інколи ми забуваємо про те, що в педагогіці начебто і немає єдиного рецепту чи пра...

Поради психолога для батьків майбутніх п'ятикласників Четвертий рік навчання у молодших класах завершує перший етап шкільного життя дитини. Четвертокласники - це випускники початкової школи. Саме цей факт багато в чому визначає ті акценти, які розставляють дорослі у взаємодії з дітьми даного віку. Перспектива переходу в середню школу змушує дорослих звертати першочергову увагу на сформованість у четвертокласників навчальних умінь і навичок. Ка...

ПЛАН РОБОТИ СОЦІАЛЬНО - ПСИХОЛОГІЧНОГО ТАБОРУ «ВЕСЕЛКА» КЕРІВНИК ПРАКТИЧНИЙ ПСИХОЛОГ Зарицька О.М. 28 травня «Планета знайомств» 8.00 - 8.15 Прийом дітей 8.15 - 9.00 Вирішення організаційних питань. Ознайомлення з програмою ра-боти табору, розподіл обов'язків. Бесіда за темою: «Дотримання ТБ в таборі» 9.00 - 9.15 Трудовий десант 9.15 - 10.30 Заняття з елементами тренінгу «Давайте познайомимося» 10.30 - 11.00 Підготовка до сніданку. Сніданок 11.00 - 12.30 Гри на све...

Вступне заняття по темі: "Емоційна і вольова саморегуляція" Цілі заняття: 1. Учні знайомі з основними поняттями даної теми: "емоції", "почуття", "настрій", "емоційний тон". 2. В учнів сформоване уявлення про різні підходи до питання про появу емоцій - історичний ракурс. Рекомендована література: 1. Востріков А.А. Технологія та методика культури емоцій і почуттів. Курс людинознавства. Книга для вчителя у двох частинах. Частина 2. Видавництво УГЦВ "Психопедагогика"...

Основні види поведінки в конфлікті. 1. Уникнення. Багато хто намагається уникнути конфлікту. "Ніхто не виграє, тому я йду від нього". Люди використовують даний стиль поведінки в наступних випадках: o не хочуть програти, o бояться, o немає часу і т.д. 2. Конкуренція. Даний тип поведінки властивий людям з активною життєвою позицією і тим, хто воліє йти власним шляхом. "Щоб я виграв, ти повинен програти". Людина прагне задовольнити свої інтереси на шкоду інтересам іншої ч...

Рекомендації з попередження конфліктів Ряд суб'єктивних передумов попередження конфліктів пов'язаний з умінням людини грамотно спілкуватися. 1. Уміння визначити, що спілкування стає предконфлик - приватним і «повернутися» з доконфліктній ситуації до нор - мальному взаємодії - один із способів предотвра - нути конфлікт. Припинити суперечку прийомами: сказати, що в чомусь праві ви, а у чому-то ваш опонент, звести проблему жартома, перевести ...

Психологія та профілактика конфлікту Семінар - тренінг Перший день Тема нашого семінару «Психологія та профілактика конфлікту .» Для роботи пропоную виробити правила. Ці правила обов'язкові для всіх: 1. Правила. 1. Тут і тепер - предметом розмови можуть бути тільки емоції, думки, почуття, які відбуваються в даний момент. 2. Один в ефірі - поважати думку іншого. Говорить тільки один, я в цей момент слухаю. 3. Принцип. Я - все высказыван...

Психологічний тренінг знайомства Цілі заняття: 1. Знайомство учнів між собою. 2. Сформована мотивація до спільної діяльності. 3. Створений позитивний настрій на наступні заняття. 4. Сформований інтерес до процесів самопізнання і саморозвитку. Рекомендована література: 1. Григор'єва П.Р., Лінська Л.В., Усольцева Т.П. Основи конструктивного спілкування: Методичний посібник для педагогів-психологів. - 2-е изд., испр. І дод. - Новосибірськ: Изд-во Новосиб. ун-та, 1999. - 173 с. 2....

Конспект заняття "Самовдосконалення особистості". Тема: "Товариська людина" Метою вивчення цього розділу є: подальший розвиток у школярів навичок спілкування, формування у них уявлень про особливості різних видів спілкування. Вміння, які розвиваються в ході уроку: 1. Уміння слухати. 2. Вміння оцінювати себе та інших. 3. Уміння говорити. 4. Розвиток здібностей до творчості. 5. Уміння передавати інформацію в усній формі, з логічною послідовністю, доступно д...

Позаурочні заняття з психології "Протистояти агресії" Мета: • попередження і подолання агресивної, конфліктної поведінки підлітків; • формування почуття емпатії, вміння оцінювати ситуацію і поведінку оточуючих; • навчання "ненаправленим" способам подолання власних негативних емоцій, станів і прийомам регуляції психічного равновесия.Ход занятияІ частина. Учасники сидять у півколі. - Ми багато говоримо про здоров'я, але часто про фізичну його стороні, а адже немаловаж...

Урок з загальної психології "Сприйняття" Мета: учні повинні мати уявлення про психічному процесі "сприйняття"; вміти застосовувати отримані знання; знати: види, властивості сприйняття і його особливості; розширення знань з розділу "Самопізнання" (Протягом уроку використовуються матеріали презентації. См. додаток 2) 1 слайд (Використовуйте музику запропонованого файлу (Додаток 1) або будь-яку інструментальну, релаксаційну музику) - Закрийте очі і згадайте сьогоднішній ранок, коли ви вперше...